企業誠信申報材料精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇企業誠信申報材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

*紙業有限公司坐落于云南省大理州省級高新技術區生物制藥園內，始建于1993年6月，是一家集研發、生產、營銷為一體的一次性衛生用品（衛生巾、衛生護墊、衛生洗液）生產專家。公司經過10余年的長足發展，現已成為總資產11144萬元，固定資產2811萬元，擁有300多名員工的現代股份制企業。目前，公司擁有國產專業衛生巾（護墊）生產線8條和一支團結協作的專業營銷隊伍，是云南省同行業中生產經營規模最大、經濟社會效益最佳、發展潛力最大的非公企業。

*一貫“專注女性健康護理事業”。20*年公司直接引進新加坡“清逸堂”國際專業保健機構匯聚全球最具成就的100名婦女保健專家的最新研究成果，并與云南省中醫中藥研究所和昆明醫學院云南省天然藥物藥理重點實驗室等科研院所鼎力合作，結合云南特有的天然苦參、蘆薈生物資源，通過科技創新研制開發了全國獨有的苦參及“苦參+蘆薈”系列衛生巾（衛生護墊）產品。20*年6月，公司經云南省科技廳嚴格評定，被認定為省級“生產型高新技術企業”，在大理這是首家獲此殊榮的企業；20*年全新推出的“日·子”產品萃取天然苦參、蘆薈草本精華，其獨有的生物活性抑菌、柔潤因子在完成常規經期護理的同時，實現健康護理的全新升級。該產品的研制開發成功填補了國內空白，率先使用全國領先的草本預防護理工藝技術并達國際專業品質，開創了天然苦參、蘆薈預防護理的先河。20*年“日·子”獲得云南省著名商標稱號。20*年“日·子”產品獲中國抗菌材料行業協會抗菌產品論證，榮登國家衛生部全國衛生企業管理協會推薦產品。

20*年公司通過中國質量認證中心ISO90*:*國際質量管理體系論證，我們的產品和國際接軌，質量更有保障，讓消費者更加放心。長期以來，公司堅持不懈地依靠“誠信是本，創新是魂”的企業理念來提升產品內涵和提高服務水平。在企業領導“以人為本，誠信經營”的思想指導下，堅持“以市場為導向，以科技為動力，以創新求發展”的科學方法，力爭為女性健康護理事業做出更大的貢獻。

我公司作為云南省一次性衛生用品行業的開拓者和創新者，一直堅持誠信生產、誠信經營理念，塑造了良好的社會認可度和品牌度，我們主要做到了如下幾方面：

一、誠信生產

在一次性衛生用品的生產過程中始終將質量放在第一位。因為我們知道，對于衛生用品而言，衛生質量是產品的生命，是企業永續發展的根本所在，也是誠信理念的根本所在。我公司管理層在每一道生產工續上都嚴格要求質量過關，每一位員工都有很強的質量意識，絕不敷衍了事。我們認為，嚴把質量關，就是對消費者負責，對社會負責。

二、誠信宣傳

在對企業、產品廣告宣傳過程中，我們堅持客觀地表述和推介。我公司一直強調和注重在產品對外宣傳中信息的準確性和客觀性。我們認為一家負責任的企業，應該誠信企業信息和產品信息，從而使社會、消費者對企業和產品有正確的認識和了解。

三、誠信營銷

在產品營銷過程中，我們強化員工的服務意識，提升服務質量，要求誠信地對待每一位消費者。20*年，公司與北京派力營銷咨詢管理有限公司精誠合作，對清逸堂營銷戰略進行了全面策劃并付諸實施，使我們的營銷更加誠信，更加科學，更加滿足消費者的需求。

四、誠信服務

我公司有專門的售后服務部門，能及時、熱情地接受消費者咨詢；此外，還能依法、公正、及時地處理消費者投訴，但到目前為此還沒有一起投訴事件。在我公司的網站上，也提品服務咨詢，消費者還可以通過網絡來接受我們的服務，達到要求。

憑借“敬業、勤儉、誠信、創新”的企業精神，本著“誠信經營、創新發展”的企業科學發展觀，多年來，我公司一直受到廣大女性的極大關注，在眾多衛生巾品牌中脫穎而出，贏得了消費者的青睞，好評不斷。多次榮獲大理州三月街民族節地方產品“金花獎”和多屆“云南省消費者喜愛商品”稱號，成為云南名牌，并榮登國家衛生部全國衛生企業管理協會推薦產品。

我們的企業理念：

敬業：我們要以對自己和他人100%負責的態度投入到每天的工作中，努力營造和諧、高效的工作氛圍。

勤儉：牢記艱苦的創業歷史，樹立節約是一種美德的思想，杜絕資源浪費。

誠信：誠信每一天，服務無極限，對消費者、合作伙伴和員工都要以誠相待，提供優質的產品和服務，從而贏得社會公眾的認可。

創新：模仿只能維持生命，創新才能持續發展，為我們的美好未來一定要敢于做到別人沒有做過的事情。

我們的企業宗旨：

專注女性健康護理事業。

我們的戰略構想：

差異化、品牌化：在企業理念的指導下，重點突出差異化戰略，充分利用植物王國云南省的資源優勢，在未來3-5年內，努力打造中國預防護理型衛生巾的創新者形象。

我們的發展目標：

全國衛生巾行業前10名，中國馳名商標。

成為本行業的領跑者是我公司不變的追求。領跑者不僅意味著產品和業績的領先，也意味著更廣泛的社會責任和帶領行業創新發展的使命。而誠信經營是肩負社會責任的根本基礎。因此，我們以誠信為本，贏得社會信任，贏得更廣闊的發展空間。

公司始終致力于以人為本的管理理念，非常重視人力資源開發工作。公司決策層年輕敢干、思維敏捷，具有跳躍式的戰略思想和駕馭市場風險的應變能力。公司全體員工對工作兢兢業業、一絲不茍，具有很強的責任心和義務感。在企業領導的帶領下，我公司大力開展企業文化建設，豐富員工生活，陶冶員工情操，增強企業團隊精神，對樹立企業觀念，塑造企業形象，培育企業精神，建立企業模式起到了潛移默化的推動作用。

優質的產品需要完整規范的生產、經營管理制度，需要優質的環境、絕對的安全衛生?，F代企業要生存發展，除了科技創新，還必須在管理上要效益、要效率?，F將我公司生產、經營管理制度，環境和安全衛生等方面做一個介紹。

首先我們達到了有關部門規定的一次性衛生用品生產經營的衛生要求：一次性衛生用品生產、銷售從業人員都經過了有關部門認可的預防性健康檢查機構進行健康檢查和衛生知識培訓，取得了有效的健康培訓合格證明；而且我公司獲得了生產一次性衛生用品企業的衛生許可證及檢驗合格證。

因為我們生產的是一次性衛生用品，因此生產環境、安全生產是做好各項工作的前提,我公司一直把環境、安全工作列入重要工作日程,長抓不懈.在不斷完善生產制度,建立健全生產檔案管理的基礎上,加強各生產線安全工作的檢查落實，各生產線均設立了監督員安全巡查。

我公司位于云南省大理州省級高新技術區生物制藥園內，完全符合環、水保要求，廠區布局合理，行政區、生活區對生產區沒有不良影響，倉儲設備也完全符合規定。

篇(2)

一、工作原則

（一）加大試點力度?？偨Y第一批試點企業好的經驗和做法，進一步擴大試點范圍，深化試點內涵，創新體制機制，提高試點工作水平。

（二）加強引導支持。依據《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（20xx－20xx年）》確定的重點領域，結合試點企業的重大技術創新需求，既要注重政府的引導性作用，又要發揮市場配置資源的基礎性作用，吸引社會創新要素向試點企業聚焦。

（三）突出示范帶動。完善標準，強化導向，加強宣傳，促進交流，引導更多企業走創新發展的道路。

二、試點范圍

國有骨干企業、轉制科研院所、民營科技企業和科技型中小企業等依靠技術創新發展的企業。

三、選擇資格和條件

（一）選擇資格

申請開展試點的企業應具備以下資格：

1. 中國公民或中資機構在中國境內全資設立或控股的具有獨立法人資格的企業。

2. 企業主營業務和技術發展重點符合國家產業政策、能源政策、環保政策和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（20xx－20xx年）》確定的重點方向。

3. 企業經營和運行狀況良好，一般應近三年連續盈利或研發費用占銷售收入6%以上。

（二）選擇條件

根據企業符合以下條件的情況進行優選：

1. 具有企業發展的關鍵技術和自主知識產權。擁有發明專利，軟件、集成電路企業近三年獲得過著作權或集成電路布圖設計權。近三年主持或參與制定過行業、國家或國際技術標準。

2. 具有持續創新能力。有良好的產學研合作關系。在同類企業中，研發投入占年銷售收入比例較高。在同行業處于技術領先地位，具有較強的發展潛力。重視科技人員和高技能人才的培養、吸引和使用。高新技術領域的企業，研發費用占當年銷售收入的5%以上。

3. 具有行業帶動性和自主品牌。主導產品市場占有率在全國同行業（細分）位居前列。擁有省部級以上名牌產品或知名商標。新產品（新服務）或采用新工藝帶來的銷售收入占當年全部銷售收入的20%以上。

4. 具有較強的盈利能力和較高的管理水平。資產負債率合理，治理結構健全，具有良好的社會誠信形象。通過質量管理等相關認證，制藥企業通過國家GMP認證。知識產權管理制度健全，有專門的知識產權管理機構或專人負責知識產權管理工作。

5. 具有明確的創新發展戰略和良好的企業文化。企業主要負責人重視技術創新。制定有技術創新規劃或技術創新成為企業發展規劃的重要內容。工會組織健全，能夠正常開展活動，企業勞動關系和諧。職工技術創新活躍，積極提出合理化建議。鼓勵創新的薪酬激勵和獎勵表彰制度比較健全。

四、組織實施

（一）基本程序

企業自愿申報，各地方組織初選并推薦，科學技術部、國務院國資委和中華全國總工會審核確定第二批試點企業名單。

（二）申報方式和主要步驟

1. 請符合條件并自愿參加試點的企業認真填寫《企業開展創新型企業試點工作申報書》和《企業開展創新型企業試點工作申報表》并準備有關證明材料。

2. 中央企業向國務院國資委、中央級轉制院所向科學技術部遞交申報材料一式三份；民營科技企業和科技型中小企業等依靠技術創新發展的企業向本地方的技術創新引導工程或創新型企業試點工作協調領導小組辦公室申報，尚未建立聯合工作機構的向地方科技主管部門申報，申報材料一式四份。申報截止時間為20xx年8月31日。

3. 請各地方技術創新引導工程或創新型企業試點工作協調領導小組辦公室按照本通知要求，對企業申報材料進行初審，并于20xx年9月20日前將符合條件的企業申報材料并附推薦函（紙質版一式三份和電子版一份）寄送到創新型企業試點受理工作組（設在科技部火炬中心）。各地方推薦作為試點候選的企業最多不超過5家，并給出排序。推薦函可由地方科技主管部門代章。尚未建立聯合工作機構的地方由科技主管部門會同有關部門完成初審和推薦工作。有關行業協會也可按照通知要求向受理工作組提出推薦意見。

受理工作聯系人：李享，閻冬

電話：010-68598364，68511564（傳真）

E-mail：，

通信地址：北京市西城區三里河路54號火炬中心（100045）

篇(3)

國科發資〔2021〕57號

各省、自治區、直轄市及計劃單列市科技廳（委、局），新疆生產建設兵團科技局，國務院各有關部門科技主管司局，各有關單位：

 

根據國務院印發的《關于深化中央財政科技計劃（專項、基金等）管理改革的方案》（國發〔2014〕64號）的總體部署，按照國家重點研發計劃組織管理的相關要求，現將“制造基礎技術與關鍵部件”等重點專項2021年度項目申報指南予以公布。請根據指南要求組織項目申報工作。有關事項通知如下。

一、項目組織申報工作流程

1. 申報單位根據指南支持方向的研究內容以項目形式組織申報，項目可下設課題。項目應整體申報，須覆蓋相應指南方向的全部考核指標。項目申報單位推薦1名科研人員作為項目負責人，每個課題設1名負責人，項目負責人可擔任其中1個課題的負責人。

2. 項目的組織實施應整合集成全國相關領域的優勢創新團隊，聚焦研發問題，強化基礎研究、共性關鍵技術研發和典型應用示范各項任務間的統籌銜接，集中力量，聯合攻關。

3. 國家重點研發計劃項目申報評審采取填寫預申報書、正式申報書兩步進行，具體工作流程如下。

——項目申報單位根據指南相關申報要求，通過國家科技管理信息系統填寫并提交3000字左右的項目預申報書，詳細說明申報項目的目標和指標，簡要說明創新思路、技術路線和研究基礎。從指南日到預申報書受理截止日不少于50天。

——項目牽頭申報單位應與所有參與單位簽署聯合申報協議，并明確協議簽署時間；項目牽頭申報單位、課題申報單位、項目負責人及課題負責人須簽署誠信承諾書，項目牽頭申報單位及所有參與單位要落實《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》要求，加強對申報材料審核把關，杜絕夸大不實，甚至弄虛作假。

——各推薦單位加強對所推薦的項目申報材料審核把關，按時將推薦項目通過國家科技管理信息系統統一報送。

——專業機構受理項目預申報。為確保合理的競爭度，對于非定向申報的單個指南方向，若申報團隊數量不多于擬支持的項目數量，該指南方向不啟動后續項目評審立項程序，擇期重新研究指南。

——專業機構組織形式審查，并根據申報情況開展首輪評審工作。首輪評審不需要項目負責人進行答辯。根據專家的評審結果，遴選出3~4倍于擬立項數量的申報項目，進入答辯評審。對于未進入答辯評審的申報項目，及時將評審結果反饋項目申報單位和負責人。

——申報單位在接到專業機構關于進入答辯評審的通知后，通過國家科技管理信息系統填寫并提交項目正式申報書。正式申報書受理時間為30天。

——專業機構對進入答辯評審的項目申報書進行形式審查，并組織答辯評審。申報項目的負責人通過網絡視頻進行報告答辯。根據專家評議情況擇優立項。對于支持1~2項的指南方向，原則上只支持1項，如答辯評審結果前兩位的申報項目評價相近，且技術路線明顯不同，可同時立項支持，并建立動態調整機制，結合過程管理開展中期評估，根據評估結果確定后續支持方式。

二、組織申報的推薦單位

1. 國務院有關部門科技主管司局；

2. 各省、自治區、直轄市、計劃單列市及新疆生產建設兵團科技主管部門；

3. 原工業部門轉制成立的行業協會；

4. 納入科技部試點范圍并且評估結果為A類的產業技術創新戰略聯盟，以及納入科技部、財政部開展的科技服務業創新發展行業試點聯盟。

各推薦單位應在本單位職能和業務范圍內推薦，并對所推薦項目的真實性等負責。國務院有關部門推薦與其有業務指導關系的單位，行業協會和產業技術創新戰略聯盟、科技服務業創新發展行業試點聯盟推薦其會員單位，省級科技主管部門推薦其行政區劃內的單位。推薦單位名單在國家科技管理信息系統公共服務平臺上公開。

三、申報資格要求

1. 項目牽頭申報單位和參與單位應為中國大陸境內注冊的科研院所、高等學校和企業等，具有獨立法人資格，注冊時間為2020年2月28日前，有較強的科技研發能力和條件，運行管理規范。國家機關不得牽頭或參與申報。

項目牽頭申報單位、項目參與單位以及項目團隊成員誠信狀況良好，無在懲戒執行期內的科研嚴重失信行為記錄和相關社會領域信用“黑名單”記錄。

申報單位同一個項目只能通過單個推薦單位申報，不得多頭申報和重復申報。

2. 項目（課題）負責人須具有高級職稱或博士學位，1961年1月1日以后出生，每年用于項目的工作時間不得少于6個月。

3. 鼓勵青年科技工作者聚焦國家重大戰略任務，強化目標導向、需求牽引，積極牽頭申報青年科學家項目及其他項目（課題），大膽探索新路徑、新方法，更好服務于專項總體目標實現。

4. 項目（課題）負責人原則上應為該項目（課題）主體研究思路的提出者和實際主持研究的科技人員。中央和地方各級國家機關的公務人員（包括行使科技計劃管理職能的其他人員）不得申報項目（課題）。

5. 項目（課題）負責人限申報1個項目（課題）；國家科技重大專項、國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目的在研項目（含任務或課題）負責人不得牽頭申報項目（課題）。國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目的在研項目負責人（不含任務或課題負責人）也不得參與申報項目（課題）。

項目（課題）負責人、項目骨干的申報項目（課題）和國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目在研項目（課題）總數不得超過2個；國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目在研項目（含任務或課題）負責人不得因申報國家重點研發計劃重點專項項目（課題）而退出目前承擔的項目（含任務或課題）。國家科技重大專項、國家重點研發計劃、科技創新2030—重大項目的在研項目（含任務或課題）負責人和項目骨干退出項目研發團隊后，在原項目執行期內原則上不得牽頭或參與申報新的國家重點研發計劃項目。

計劃任務書執行期（包括延期后的執行期）到2021年8月31日之前的在研項目（含任務或課題）不在限項范圍內。

6. 特邀咨評委委員不能申報項目（課題）；參與重點專項實施方案或本年度項目指南編制的專家，不能申報該重點專項項目（課題）。

7. 受聘于內地單位的外籍科學家及港、澳、臺地區科學家可作為重點專項的項目（課題）負責人，全職受聘人員須由內地聘用單位提供全職聘用的有效材料，非全職受聘人員須由內地聘用單位和境外單位同時提供聘用的有效材料，并作為項目預申報材料一并提交。

8. 申報項目受理后，原則上不能更改申報單位和負責人。

9. 項目的具體申報要求，詳見各重點專項的申報指南。

各申報單位在正式提交項目申報書前可利用國家科技管理信息系統公共服務平臺（service.most.gov.cn）查詢相關科研人員承擔國家科技重大專項、國家重點研發計劃重點專項、科技創新2030—重大項目在研項目（含任務或課題）情況，避免重復申報。

四、具體申報方式

1. 網上填報。本次申報實行無紙化申請，請各申報單位嚴格遵循國家、地方各項疫情防控要求，創新工作方法，充分運用視頻會議、線上辦公平臺等信息化手段組建研發團隊，減少人員聚集，通過國家科技管理信息系統公共服務平臺進行網上填報。項目管理專業機構將以網上填報的申報書作為后續形式審查、項目評審的依據。申報材料中所需的附件材料，全部以電子掃描件上傳。確因疫情影響暫時無法提供的，請上傳依托單位出具的說明材料掃描件，項目管理專業機構將根據情況通知補交。

項目申報單位網上填報預申報書的受理時間為：2021年3月30日8:00至5月10日16:00。進入答辯評審環節的申報項目，由申報單位按要求填報正式申報書，并通過國家科技管理信息系統提交，具體時間和有關要求另行通知。

2. 組織推薦。請各推薦單位于2021年5月17日16:00前通過國家科技管理信息系統公共服務平臺逐項確認推薦項目，并將加蓋推薦單位公章的推薦函以電子掃描件上傳。

3. 技術咨詢電話及郵箱：

010-58882999（中繼線），program@istic.ac.cn

4. 業務咨詢電話：

（1）“制造基礎技術與關鍵部件”重點專項咨詢電話：010-68207731、68207732

（2）“網絡協同制造和智能工廠”重點專項咨詢電話：010-68104487

（3）“綜合交通運輸與智能交通”重點專項咨詢電話：010-68104462

科技部  

篇(4)

一、物業服務企業必須是依法設立、具有獨立法人資格，從事物業服務的企業。

物業服務企業資質分為一、二、三級。一、二級物業服務企業資質，分別由國家住房與城鄉建設部、省建設廳核定頒發。資質核定頒發后20個工作日內，物業服務企業應到市房產管理局（以下簡稱：市房管局）。

市房管局備案負責三級物業服務企業證書的頒發和管理，對申報一級、二級資質的企業進行預審。預審包括對申請企業填寫申報材料的指導、企業經營業績的認定和服務項目的實地查勘等。經預審合格的，負責協調推薦申報工作。

在我市具有各等級資質的物業服務企業，其經營行為接受市房管局的監督和管理。

二、外地物業服務企業進入我市物業服務市場，必須取得三級（含）以上資質，并到市房管局進行備案登記。備案登記時應提供下列材料：

1、企業營業執照（復印件，帶原件核對）；

2、物業服務企業資質證書（復印件，帶原件核對）；

3、派駐的項目負責人任命書、上崗證書和聯系方式；

4、營業執照注冊地房產主管部門出具的企業誠信情況證明；

5、擬在本市從業人員的花名冊。

提供以上備案材料的復印件，必須加蓋企業印章。

取得備案登記手續后，方可參與本市范圍內的物業服務招投標和承接項目活動，同時接受項目所在地的房管部門的監督、管理和業務指導。

三、轄市、區房管局（處）負責其行政區劃范圍內，工商營業執照注冊地物業服務企業核定三級資質前期接待咨詢和初審工作。初審合格簽署意見后，報市房管局核準。

資質證書分為正本和副本，由國務院建設主管部門統一印制，正、副本具有同等法律效力。資質證書正本應在公司經營場所懸掛，各項目點可懸掛正本復印件。

四、新設立的物業服務企業申請資質必備的要件

新設立的物業服務企業，其資質等級按照最低等級核定，并設一年的暫定期。新設立的物業服務企業應當自領取營業執照之日起30日內，持下列文件，向所在地的轄市、區房管局部門申請：

（一）、營業執照、稅務登記證；

（二）、企業章程；

（三）、注冊資本50萬元以上的驗資證明；

（四）、企業法定代表人的身份證明，企業經理及部門負責人的任命書；

（五）、物業管理專業人員的職業資格證書或崗位證書和勞動合同；

（六）、物業服務專業人員以及工程、管理、經濟等相關專業類的專職管理和技術人員不少于10人。其中，具有中級以上職稱的人員不少于5人，工程、財務等業務負責人具有相應專業中級以上職稱；

（七）、企業經營及管理的各項規章制度。

新設立和核定三級資質的物業服務企業，市房管局要對其申報材料進行審驗，對辦公地點和服務項目進行實地查勘，符合條件的，自受理企業申請之日起7個工作日內，核發資質證書。新辦企業取得資質證書后，20日內告之注冊地所在的轄市、區房產主管部門。

五、申請核定資質的條件

（一）物業服務企業的暫三級資質申請核定三級資質的，必須滿一年的暫定期。除需符合申領暫定期資質時的條件和提供的資料外，還須具備以下條件：

1、提供轄市或區房產主管部門簽署核定三級資質意見的申報表；

2、上交暫三級資質證書正、副本；

3、有工商年檢合格的營業執照；

4、有委托物業服務面積2萬平方米以上（含），且簽訂了規范的物業服務合同；

5、有社區居委會出具的物業服務企業經營服務和從業人員誠信守法的證明；

6、有企業年度的財務報表。

（二）核定一級、二級資質的企業的條件按建設部令164號執行。

物業服務企業申請核定資質等級，在申請之日前一年內有建設部164號令第十一條規定的13種行為之一的，不予批準。

六、市房管局對全市物業服務企業資質的管理，實行年度抽檢和舉報必查制度，同時建立企業信譽檔案。各轄市、區房產主管部門應加強對屬地物業服務企業資質的日常管理。對不誠信經營，投訴較多、整改仍不能達標，不服從管理，違規違章經營的企業，轄市、區房管部門可以提請市房管局予以注銷或吊銷其資質證書，一年內不得重新申報資質。

七、三級資質物業服務企業可以承接20萬平方米以下住宅項目和5萬平方米以下的非住宅項目的物業服務業務。

二級資質物業服務企業可以承接30萬平方米以下的住宅項目和8萬平方米以下的非住宅項目的物業服務業務。

一級資質物業服務企業可以承接各種物業服務項目。

八、任何單位和個人不得偽造、涂改、出租、出借、轉讓資質證書。企業遺失資質證書，應當在新聞媒體上聲明后，方可申請補領。

九、企業發生分立、合并的，應當在向工商行政管理部門辦理變更手續后30日內，到原資質審批部門申請辦理資質證書注銷手續，并重新核定資質等級。

十、企業的名稱、法定代表人等事項發生變更的，應當在辦理變更手續后30日內，到原資質審批部門辦理資質證書變更手續。

十一、企業破產、歇業或者因其他原因終止業務活動的，應當在辦理營業執照注銷手續后15日內，到原資質審批部門辦理資質證書注銷手續。

篇(5)

企業統計星級管理工作是將企業統計基礎工作以“星”為單位進行量化管理的一種形式，是推進企業統計工作管理規范化、科學化，提高統計數據質量和統計工作水平的有力舉措。省政府辦公廳專門下發了《進一步加強統計基層基礎工作的意見》（政辦發[]65號），對開展企業統計星級管理工作提出了明確要求，將其列為2012年全省統計工作的重點。全縣各級各部門和所有“三上”企業，要充分認識企業星級管理工作對于加強統計基層基礎工作、規范和科學管理企業統計工作、確保統計源頭數據質量的重要意義，將其作為提高統計能力、提高數據質量、提高政府統計公信力和推動統計“四大工程”建設的重要舉措，切實抓緊抓實，抓出成效。

二、星級管理對象和范圍

星級管理的對象和范圍是全縣轄區內納入“三上”企業名錄庫一年以上的規模以上工業企業、限額以上批發零售住宿餐飲企業、資質以上建筑業企業和房地產開發經營企業。

三、星級管理工作目標

“三上”企業實行“五星級”認定標準。分為“一星級”到“五星級”5個層次。星級越高，表明企業的統計工作規范化程度越高。

今年所有的“三上”企業最低需達到一星級企業標準，二星級占比超過30%，三星級占比超過15%，四星級占比超過6%，五星級占比超過3%。

四、星級管理審核認定權限及程序

（一）審核認定權限。根據上級有關規定，一星級、二星級單位由縣企業統計星級管理工作領導小組辦公室審核認定，三星級、四星級單位由市統計部門審核認定，五星級單位由省統計部門審核認定。

（二）審核認定程序。企業向縣企業統計星級管理工作領導小組辦公室提供《省“三上”企業統計星級單位申報表》、企業工商執照（副本）復印件、稅務登記證（國地稅、副本）復印件、中華人民共和國組織機構代碼證（副本）復印件。

企業達到一星級、二星級標準的，由縣企業統計星級管理工作領導小組辦公室驗收認定，省、市統計部門備案。

企業達到三星級、四星級標準的，由縣企業統計星級管理工作領導小組辦公室申報，市統計部門驗收認定，省統計部門備案。

企業達到五星級標準的，由縣企業統計星級管理工作領導小組辦公室申報，市統計部門審核，省統計部門驗收認定。

（三）申報時間。2012年申報時間為4月1日—4月30日（申報材料一式4份，省、市、縣統計部門各備案1份，企業留存1份），5月1日—6月10日為統計部門審核認定時間。

五、星級單位管理

對“三上”企業實行動態管理。尚未取得星級或者雖已經取得星級但已經達到上一級星級標準的，每年均可向縣“三上”企業統計星級管理工作領導小組辦公室申報一次，經相應級別統計部門驗收后統一認定。對于已獲得星級的企業，縣“三上”企業統計星級管理工作領導小組及縣以上統計部門每兩年核定一次，不符合相應星級標準的降星或取消星級。

對于獲得星級的單位，由省統計部門授予“統計工作規范化X星級單位”榮譽稱號；連續2年以上達到五星級標準的單位，由省統計部門授予“五星級統計誠信單位”榮譽稱號并頒發證書，并在授予“五星級統計誠信單位”之日起，省級及以下統計常規性檢查2年內免檢。

六、加強領導，明確職責，形成工作合力

篇(6)

鄭振凱 深圳第二高級技工學校

本文系深圳市哲學社會科學“十二五”規劃課題“技工院校教師評價體系建設研究”（項目編號：125B132）研究成果之一。

摘要：我國技工院校現有教師評價體系存在重大缺陷，本文認為應從現代人才評價理論入手，對現有教師職稱制度從評價觀念、評價策略、評價標準、評價方法等各個方面進行全面改革，從而建立基于崗位聘用和工作實績并融“評價、使用、開發”三位一體的教師職稱評價體系。

關鍵詞 ：技工院校 教學人才 職稱改革 評價體系 三位一體

人才評價是一種對人的素質、能力、業績、貢獻、發展性及其價值進行認定、區分與促進的過程。目前，我國對于人才評價的制度與方法有很多，例如人才認定、職業資格制度、職稱評審制度等等。其中，職稱評審制度是做好專業技術人員工作的一項重要內容。2014年3月，國務院專門出臺了《關于深化職稱制度改革試點的指導意見》，明確要求建立“專業技術人才評價新機制”；2014年6月，國務院出臺的《關于加快發展現代職業教育的決定》（國發〔2014〕19號）明確將“健全教師專業技術職務（職稱）評聘辦法”作為建設現代職業教育的重要內涵。本文以職稱評審制度改革為研究基點，提出建立和完善技工院校教師職稱評價體系應從現代人才評價理論入手，對現有教師職稱制度從評價觀念、評價策略、評價標準、評價方法等各個方面進行全面改革，建立人才“評價、使用、開發”三位一體的教師職稱評價制度。

一、建立評價觀念新思維

職稱制度的根本目的在于激發教師工作積極性和提高教師職業發展水平。但實際上，當前教師職稱制度已背離了制度原本的功能和目標定位，成為了稱號評定和待遇分配機制?！秶鴦赵宏P于深化職稱制度改革試點的指導意見》明確提出“探索專業技術人才評價新機制”，即職稱評審要向人才評價轉變，建立基于評價過程和人崗匹配理論的人才開發和管理的人才評價制度。因此，技工院校教師職稱評審新制度應把人才特點與職稱評審緊密對接起來，通過崗位分析，設計融工作能力、工作潛力、工作過程、工作業績等的全面評價指標體系和評價機制，建立基于崗位聘用和工作實績并融“評價、使用、開發”三項功能于一體的職稱評價新機制，從而使職稱評審從關注教師靜態“成果”評審向關注人才評價、人才使用以及人才開發全過程的觀念轉變。

二、建立評價策略新模式

1.終身評審。職業教育是終身教育。隨著經濟社會的發展，科學技術迅猛發展，技術更新日新月異，這就要求不斷提高和更新自身專業技術和綜合職業素質，但當前的職稱評審制度本質上屬于“一評定終身”的一次性評價，缺乏對職稱評審的后期聘用管理。雖然普遍實行聘期管理，但幾年一次的聘期考核工作基本流于形式，從而導致許多教師一旦評上高級職稱，便“馬放南山，刀槍入庫”，不愿多上課，不愿當班主任，不愿搞教科研，甚至把精力放在工作以外的事情上。因此，必須加強聘后管理，把一評定終身轉變為逢聘必評，建立健全教師崗位考核制度。新評審制度以日?？己藶榛A，把聘期內每次日?？己私Y果作為聘期考核結果，把聘期考核結果作為是否續聘的決定依據，發揮評委會在教師專業技術職務續聘考核評價工作中的積極作用，避免重聘用輕聘期考核的管理現象。由此使職稱評審由一次性評價轉變為終身評價，突出職稱評審服務于教師職業發展的積極作用。

2.服務發展。職稱評定結果主要服務于人事管理。一方面，通過職稱評審，深入了解教師的工作水平和工作業績，為“選賢任能”提供參考依據；另一方面，通過職稱評審結果，授予教師相應專業技術職務等級，為崗位安排提供參考標尺。但在該過程中，評審專家對于教師的評價過程不予公開，僅最終公布評審認定的結果，缺乏公信力。新評審制度應從服務教師職業生發發展的角度出發，構建專家評審意見反饋制度，即要求每位評審專家對參評人所呈現的優勢和不足進行評價并提出建設性指導意見和建議，學校綜合參評人所在部門全方位評價后，形成反饋材料，正式向將每位專家的評審意見反饋給參評人，以利于教師形成對自身職業生涯發展的綜合思考，促進教師綜合職業素質的提升，從而達到通過評價服務于發展的效果。

三、建立評價標準新格局

1.突出業績指標。當前技工院校教師職稱評價標準普遍存在重資歷輕實績的情況。從評價標準的構成來看，“資歷”內容占居重要比例。所謂“業績”，則主要指學術研究成果，其可量化的評價指標主要為的數量和期刊等級、出版著作情況等，而作為技工院校教師主業的“一體化教學”相關指標則規定的甚少?；谌说内吚灸埽陥笕送鶠樵u職稱而實施突擊考證、發文等短期行為，出現了學術期刊發文版面費節節攀升、論資排輩之風盛行等現象，最終導致評職稱變成了一種形式主義。教師評價不是看參評者說了什么、發表了多少論文，取得什么證書，而是要看參評者做了什么，效果如何，效益如何。因此，職稱評審對教師業績的評價必須與教師的日常工作緊密結合在一起。新評審制度應從技工院校教師的工作實際出發，建立以業績為依據的評價指標，一是優化職稱評審剛性標準，淡化論文、職稱外語、計算機、繼續教育等方面的評價指標；二是量化職業特性指標，如為教學競賽及技能競賽獲獎、教學設備研發獲獎、指導學生參加競賽獲獎、專利、為企業解決技術難題等單獨設立評分項目；三是強化日常工作表現，對申報人的師德、日常工作業績、工作業績考核三方面進行全面考核，并加大業績考核結果在量化考核中的評分比重；四是增設職業加分指標，如對長期擔任班主任、參與技術開發、專業建設等情況給予加分，使量化考核評分表內容更加充實豐富。從而建立起人才評價與人才職業生涯發展相結合的技工院校教學人才評價標準。

2.合理設置指標結構。傳統職稱評審條件主要存在三個方面的突出問題：一是導致專業技術人員“千人一面”。傳統職稱評審七大條件實質上形成了專業技術人員職稱評審的“獨木橋”，有且只有符合七大條件的人員才能通過評審，不僅無視不同崗位對人才的差異性要求，更不利于專業技術人員形成“技術專長”。二是嚴重阻隔了人才流通。以某省高級講師資格條件設置為例，獲得高級講師職稱，必須“實際從事講師工作5年以上”、“平均學年授課時數400學時以上”、“擔任班主任工作3年以上”等等。而在國家提倡積極從企業吸納高技術技能人才任教的背景下，試想，企業程技術人員和高技能人才到學校任教，其工資待遇需要通過職稱評審來實現，如何達到“5年以上”、“3年以上”的條件要求？從本質上而言，職稱制度已經成為技工院校引進高端技能人才來校任教的“堅實壁壘”。三是導致利益鏈條的產生。由于條件設置過于僵硬，導致不少教師為評職稱，被迫購買“條件”，市場的產生就是典型事例。因此，新制度應改變原有“條塊分割”的評審條件設置方法，采用結構評價表的方法，設置多樣化評價標準及分值，以拓寬教師參加職稱評審的路徑，打通具有不同專長教師職業生涯發展的路徑如一些教師擅長學術研究、一些教師擅長教學、一些教師擅長技術開發，無論擅長那一項技術或崗位工作，只要結構化評價達到合格分數線均可被評為高一級職稱，從而真正達到克服人才評價中重學歷、資歷，輕能力、業績的傾向，起到鼓勵教師走多元化發展的道路。

四、建立評價方法新體系

1.強化量化評價。從評價指標的評判標準來看，仍然存在較多模糊性評價指標，如某省技工學校高級講師職稱評價標準中規定了“需熟練掌握相關的技術規范、技術規程和技術標準的背景材料”、“解決過本專業教學中的疑難問題，并取得良好效果”等指標，但什么樣的情況屬于“熟練掌握”、“良好效果”卻沒有特定的指向性標準，同時也沒有明確該項指標在評價標準所占權重。評價指標設置的模糊性往往容易導致“人情評價”、“指標無效”、評審結果與實際情況誤差大等情況，最終導致難以評價出申報人的真實專業技術水平。但如何做到量化評價呢？一是精心提煉指標，即通過深入分析技工院校教師的崗位職責與職業發展特點提煉評價指標；二是分類設定權重，即將評價指標分為實績評價指標、綜合評價指標并設定相應比例權重，如將實績評價指標設定為占總指標的70%、綜合評價指標設定為30%，既突出實績導向，又避免走偏；三是量化指標，即將評價指標按比例量化為具體分值，如業績指標合計十項，則按業績指標總分值的十分之一進行量化；四是比較調整，即按照具體指標的“含金量”對分值進行調整，如獲得五一勞動獎章的“含金量”顯然高于，則加重獲獎分值而減少分值，以此達到評價指標衡定分值的正態分布。以此實現人才評價與量化考核相結合的目的，既提高了可操作性，也為教師指明了努力方向。

2.強化多元評價。當前技工院校教師的職稱評價主要由政府部門組織的教育專家進行評價，是一個相對封閉的評價體系。從教育教學的角度出發，教育專家能夠對申報人的專業教學水平做出正確的評判，但一方面，對于合格的技工院校教師而言，不僅需要具備一定的專業教學能力，同時需要具備相應的實踐操作能力，僅有教育專家的評價顯然不足以對申報人的專業教學能力與實踐操作能力做出全面、客觀的評價；另一方面，職業教育本質上是就業教育，評判職業教育質量的根本標準是學生的就業情況，即畢業生是否達到市場標準。要求學生達到市場標準，首先應要求教師達到市場標準。因此，教師是否被市場主體所認可理應成為教師職稱評價的重要指標，引入企業技術專家參加技工院校教師職稱評審是完善技工院校教師職稱評審制度的內在要求；其三，教師是學校人力資源的重要組成部分，教師的聘用應當符合學校人力資源管理的需求，人才評價專家參與技工院校教師職稱評審將有利于保障教師職稱評審的正確方向；其四，教師作為學校一線工作人員，其直接上級對其最為了解，將基層管理人員的評價作為教師職稱評審的必要環節，將有利于保障教師職稱評審的真實性和可信度。為此，新評審制度應組建由教育專家、企業技術專家、人才評價專家共同組成了評審專家委員會，作為職稱評審的專業機構，并在評審過程中，增加了參評者所在部門評審的環節。通過合理搭配評審專家結構、組織多元化評價主體，突出同行專家的評價主體作用，切實發揮同行專家在職稱評審中的作用，落實真正意義的同行專家業內認可評價機制。

3.強化動態評價。當前技工院校教師職稱評審表現為靜態評價：一是從參評過程來看，申報人主要是通過報送紙質材料和業績成果參加職稱評審；二是從評審環境來看，評審工作在“封閉式”環境下進行；三是從評審方法來看，評審專家主要通過“評材料”的方式進行評審；四是從評審效果來看，主要是對申報人過去的、固化的“成果”進行評審。這種評價方式，難以適應發展中的人才評價標準的需求，如過去要求教師為“高素質型”，而現在要求教師為“雙師型教師”、“一體化教師”。在封閉的、紙面化的評審機制中，難以全面了解申報人真實的工作過程和工作能力，很難對教師做出準確的評判。因此，新評審制度應改資料審查的靜態評價機制為資料審查、現場考核、公開課評議、面試答辯相結合的動態評價機制。建立動態評價機制的目的就在于不改變申報人工作環境、工作內容、工作對象等真實環境的情況下，對申報人的真實水平和能力進行評價，并在并交過程中采用“雙向互動，現場評分”的方式實施，實現評審專家與評審對象“面對面”評價，變靜態評價為動態評價，確保教師專業能力水平評價結果的真實性。

4.強化評審監督。從評價過程來看，對職稱評審的監督主要來自于兩方面：一是在申報人所在學校對申報材料審核，該項審核的目的原本在于切實保障申報材料的真實性。而實際工作中，審查工作往往由人事部門負責，但真正最了解實際情況的是申報人所在部門的教職工，人事部門往往只能做形式審查。二是評審結果的公示。由于上述原因，除申報人所在部門外，其他部門的教職工也不了解申報人的實際能力、實際業績等真實情況，難于真正發揮監督作用，而申報人所在部門的同行，雖然對申報人的實際水平與實際業績“了如指掌”，但礙于要長期在一個部門共事等壓力，出于人情考慮，往往也不會在后期公示環節公開提出質疑和舉報。從實際效果而言，兩種監督方式難以起到實質性的監督作用。新評審制度應構建“三審核一承諾三公示”的監督機制：“三審核”，即實行自我審核、部門審核以及學校人事部門審核的三級審核制度?！耙怀兄Z”，即凡參與職稱評審的人員必須做出誠信承諾，簽署誠信申報承諾書，對自己所提交材料的真實性負責。“三公示”，即部門公示、評前公示及評后公示。部門公示，即將申報人的所有申報材料在其所在部門公示，以便于部門監督和部門同行評價；評前公示，即人事部門審核合格后，將全校所有申報人的申報材料在校內公示，以便于全體教職工監督；評后公示，評委會評審結束后及時將評審結果在全校公示，以便于申報人與全體教職工對職稱評審全過程進行監督。通過建立健全實質性監督制度，保障確保職稱評審工作始終在“陽光”下運行，確保評審過程的公平公開和真實有效。

參考文獻

[1]熊嵐.人本取向的高校教師評價的價值追求[J ] .淮陰師范學院學報,2000(10)

篇(7)

              ——××同志事跡材料

 

××同志作為××市質量技術監督局的一名年輕干部，一直從事質量監督管理和名牌創建工作。她以為××經濟建設服務、促進質監事業快速發展為己任，刻苦學習政治理論，認真實踐“三個代表”重要思想。工作中，緊緊圍繞建設“誠信××”，致力于質量監督誠信體系建設的研究，為增強企業誠信意識，推動全市品牌經濟發展做出了突出貢獻。

一、建檔案，抓質量，推動“誠信××”建設

自參加工作以來，××同志認真鉆研業務知識，充分發揮質監職能優勢，利用近兩個月的時間，通過大量的基層調研工作，親手為160余家市級企業建立了電子質量檔案，并完善了全市1500余家企業的檔案材料，為地方經濟發展和領導決策提供了詳實的科學依據。按照市委、市府建設質量××、實現名牌引領導經濟跨越發展的工作思路和打造“誠信××”的戰略部署，結合全市企業的實際，起草了在全市民營企業中開展“質量誠信示范企業”活動的實施方案。在她的努力和幫助下，全市共有84家企業獲得“信用民營企業”稱號，提高了全市民營企業的誠信度。通過推選一批產品質量穩定、管理水平高且經濟效益好的“質量誠信示范企業”，為打造××民營經濟信用質量品牌，引導骨干民營企業做大、做強起到了巨大作用?，F在，她又就質量信用等級評價制度作進一步調研，著手制訂《××市產品質量信譽等級評價發法》。

二、創名牌，促發展，創新服務見真情

推動名牌戰略是打造誠信××的一項重要工作，名牌不僅是企業實力的展現，區域經濟實力的象征，也是一個城市最好的名片?！痢镣驹谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，以扎實的工作參與到“名片”的設計中，并發揮了重要作用?！痢镣就ㄟ^深入調研，查閱了全市1509家企業的質量檔案，對近百家企業的產品行業特點和銷售額排名情況進行了認真調查，仔細研究了近年來省級、國家級名牌產品的評價趨勢，掌握了大量的第一手資料。在征求各方專家意見的基礎上，參與起草了《提升××競爭力的戰略選擇--關于品牌經濟的調查》的調研報告，得到了市委孫德漢書記等市領導的高度評價，推動了全市名牌戰略的實施。

名牌不是空喊出來的，也不是花錢就可以買來的，必須通過真抓實干，扎實做好各種基礎性工作才能獲得。在中國名牌和山東名牌產品的評價中，本來××同志的工作只是審查企業上報材料的完整性和真實性，但為了幫助我市創出更多的名牌產品，她主動幫助企業搜集經濟信息，完善材料，既做指導員又當服務員。編寫了《名牌申報指南》印發給各爭創企業，對于企業的咨詢，自己掌握不好的及時請教有關專家，及時給企業滿意的答復。去年，為了給我市5家民營企業申報山東名牌，××同志在企業一住就是半個月，為企業培訓管理人員和技術人員，指導企業完善申報材料，每天都工作到深夜11點。2004年5月8日，××同志由于長時間超負荷工作，一天由于過度著急，腦缺氧，在辦公室里暈倒了，后腦重重的摔在了地上，被同事送回了家。媽媽心疼女兒，硬要她在家休息幾天。可她說：“我們××是欠發達地區，名牌產品還很少，而名牌對企業的發展至關重要，現在可正是關鍵時期。反正我年輕，這點傷不算什么，沒事?！边@正是對××深厚的感情和奮發爭先的精神促使她強忍病痛，堅持親自將企業的材料上報了省局，這幾家企業的產品終于在當年被評為了山東省名牌。

三、嚴把關，重服務，全面提升質量水平