比賽策劃書精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇比賽策劃書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

校園歌詠比賽策劃書

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一) 活動主題：商協k歌校園行

(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四) 活動地點：老干中心

(五) 主辦單位：商務協會

(六) 活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協內部成員的交流, 鍛煉商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1. 前期策劃(負責:歌舞組)

1) 策劃書要詳細

2) 安排細節要責任到人

2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3. 前期動員(負責:高校界)

1) 與其他部門溝通

2) 與會員講解活動的重要性及意義

4. 前期安排(見人員分配)

5. 現場環節(見比賽流程)

6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1) 院報 校風 記者站(寫文章)

2) 整理大家活動心得體會

3) 活動記錄

五、 選手要求

1. 每名選手各自準備歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5. 上報后不得隨便取消

六、 獎項設置

一等獎：一名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、經費預算

略

十、注意事項

1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

2. 主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

篇(2)

一、活動背景

大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。

二、活動主題

“材料在我心，青飛翔”合唱比賽。

三、活動目的

為增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青飛翔”班級大合唱活動。

四、活動參與對象

材料學院12級全體學生以及學院團委成員

五、活動時間和地點

時間：（待定）

地點：(待定)

六、活動安排及流程

(一)活動物品準備工作：

1、活動用品采購（水、氣球、筆、、拉花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；

2、與學生會文藝部聯系，借用他們的音箱話筒等設備；

3、聯系老師借用紅地毯。

（二）活動宣傳工作：

主要通過三點一線式的宣傳路線：

1、以團支部這條線為主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時反饋；

2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，發動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；

3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；

4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。

（五）活動預備工作：

1、選出主持人兩名；

2、邀請嘉賓評委；

3、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；

4、提前預定、準備，裝飾會場；

5、宣傳部成員負責照片信息采集工作；

6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。

（四）活動進行流程：

1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；

2、老師講話；

3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；

4、統分，主持人報分；

5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；

6、領導給獲獎選手頒獎；

7、領導總結、活動結束，合影；

8、按順序退場。

七、經費預算：

獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；

會場布置：氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；

宣傳板：3×20=60元；

水：30元；

評分紙、筆：紙5元，筆20元；

請柬3×6=18元；

總計：xxx元。

注意事項：

1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分數統計工作及會場紀律和后勤保障工作；

2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現象；

3、活動結束后，做好會場的清理和打掃；

4、報道：新聞中心對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿；

篇(3)

班級野戰比賽

二、活動主題

團隊、合作、拼搏、進取

三、活動目的

豐富校園文化生活，聯系活動策劃課程學習，提高活動策劃能力、組織能力、管理能力、協調能力，培養團隊精神、合作觀念、競爭意識，了解活動策劃組織實施過程，面對如云“強手”，不怯場，不退卻，沉著、冷靜應戰，通過拼搏，積極進取，最后分享成功與喜悅。

四、活動時間

xx年x月x日x時至x時

五、活動地點

學校河網地帶（晴天）或體育館（雨天）

六、參加人員

xx班全體同學（現場點名，不得請假，參加活動計入實驗成績）。

七、舉辦單位

主辦單位：xx專業

策劃承辦單位：xx班

八、活動編隊

a隊:由xx班xx組同學（或以寢室為單位）

b隊:由xx班xx組同學（或以寢室為單位）

九、野戰比賽

比賽規則：兩隊各自布陣，選好大本營，把軍旗插或掛在大本營適當的地方(以一人能拿到為宜)。然后把本隊人員進行合理分工，如有的保護軍旗，有的進攻。雙方各派一個代表通知裁判員，并一起到雙方陣地視察地形，檢查軍旗。裁判員則站在居中而容易仲裁的地方。

情節設計：裁判員宣布野戰開始。雙方隊員立即進行攻守活動。雙方隊員相遇時，可以追拍或躲避，雙方一有接觸，就一起到裁判員處，各自把自己的職務條交給裁判員。裁判員根據陸戰棋規則作出判斷：或取消戰斗資格，或判歸隊繼續參加戰斗。在戰斗時雙方可以采取多樣化的戰術，如：偽裝追逐，兩人合擊對方，躲、逃、逗等，設法消滅對方的力量。直到一方把對方的軍旗拿到，護送到裁判員處，經裁判員檢查該人確系有戰斗力時(檢查職務條)，立即宣布某隊獲勝。

比賽過程中，應注意做到以下幾點：①地雷不能主動拍人，但可以做追捕的假動作。②被拍后雙方一同到裁判員處，雙方非當事人不能一起跟去。③職務大小順序為：總司令、軍、師、旅、團、營、連、排長、工兵、炸彈、地雷。地雷除遇工兵外，遇任何人均同歸于盡。④裁判員在執行工作中，必須為雙方隊員保密。

比賽器材：軍棋2副 小旗子3面（或用小紙片寫字代替）

裁判3名：（自愿報名參加）

十、勝負評比

團體賽，三局兩勝制。勝局為多即是最后贏家。

十一、進度安排

x月x日—x月x日 比賽分組及組員及裁判員的確定

x月x日—x月 x日 比賽器材的購買和準備，場地的借用安排。

x月x日x時—x時 場地的布置安排，部分道具的放置（起點、終點線劃定）

x月x日x時—x時 野戰比賽

十二、賽事程序

x時—x時x分 集合、編隊

x時—x時x分 講解規則、要求

x時—x時x分 各自進入陣地，比賽開始

x時—x時x分 比賽結束，交換場地再戰（如此反復三句兩勝）

x時—x時x分 公布戰績，比賽小結

x時—x時x分 集合，解散

十三、獎項設置

最后勝出編隊，實驗成績記為優秀（或發放獎品）；未能勝出編隊，實驗成績記為合格（或發放紀念品）。

十四、活動預算

陸戰棋兩副（或用小紙片代替），預算20元；

小旗子三面（交戰雙方和總裁判個一面）沒預算30元；

獎品若干（本子和筆），預算100元；

總計：150元

十五、注意事項

1、野戰比賽必須嚴格按照游戲規則進行，絕對不能把實訓項目視同兒戲。

2、比賽期間如有同學受傷，現場秩序維護人員立即帶該同學去校醫室治療。

3、交戰雙方接觸人員必須一起到裁判組見證，裁判組不得向交戰雙方人員透露任何職務信息，并負責“押送” “犧牲” 方人員退出比賽現場。

十六、人員分工

項目顧問：（任課老師）

項目協調：（項目經理）

策劃組：xxx

裁判組：xxx

檢錄組：xxx

器材組：xxx

安全組：xxx

宣傳組：xxx

篇(4)

一、活動名稱

SISO商務管理系乒乓球賽

二、活動主題

與國球面對面

三、活動目的

促進各班之間的友誼為全面提高大學生綜合素質，更好的豐富校園生活，弘揚“勇于創新，挑戰自我，拼搏進取，為班爭光”的國球精神，促進我院乒乓球事業積極向上發展、營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，同時再次掀起校園健身運動的，共同提高乒乓球技術，賽出風格，賽出水平，院（系）乒協特舉辦第一屆乒乓球大賽。

四、活動時間

五月二十三號（下周三下午）

五、活動對象

商務管理系大一學生

六、活動地點

乒乓球活動室（A樓16層）

七、主辦單位及承辦單位

主辦方：SISO院團委

承辦方：SISO商務系學生會及乒乓社

八、賽前準備

1.各班選派男女同學各一名代表班級參賽

2.購買男女組前三名獎品6份

3.乒乓球拍及乒乓球若干

4.裁判委員會成員6名

5.現場維護人員若干

6.統計委員會成員

7.后勤保障組成員

8.醫療衛生組成員

九、比賽說明

1.裁判由社長及各部部長擔任

2.本次比賽分為男子組和女子組

3.比賽規則采取三局二勝制

十、比賽流程（男/女）

1.預賽

a.各組抽簽

b.勝者六人進入預決賽

2.預決賽

a.各組抽簽

b.勝者三人進入總決賽

3.總決賽

①若A贏，則B輸，A繼續與B打， A又贏那么A就是第一名；讓B與C打，若B贏則第二名為B，第三名為C；若C贏，則第二名為C，第三名為B。

②若B贏，則A輸，B繼續與C打，B又贏那么B就是第一名；讓A與C打，若A贏則第二名為A，第三名為C；若C贏，則第二名為C，第三名為A。

③若C贏，則B輸，C繼續與A打，C又贏那么

C 就是第一名；讓A與B打，若A贏，則第二名為A，第三名為B；若B贏，則第二名為B，第三名為A。

4.頒獎（男/女）

第一名：獎狀，乒乓球拍

第二名：獎狀，水杯

第三名：獎狀，一盒乒乓球

篇(5)

主辦單位：

重慶工程職業技術學院院團委

承辦單位：重慶工程職業技術學院校學生會學習部、宣傳部 活 動 策 劃 書

時間：xx.03.15

“學雷鋒精神”演講比賽策劃書

一．活動主題

學雷鋒.樹新風

二．活動目的及意義

為迎接今年三月份的學雷鋒精神，紀念“學雷鋒”49周年，緬懷革命先烈，提高大學生勤儉節約，樂于奉獻，肯?？舷氲膬炐闫焚|。讓當代大學生充分學習雷鋒精神，并展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，增進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間：3月15日

比賽時間：初賽：3月20日（雙周二）

決賽：3月22日（雙周四）

比賽地點：學術報告廳 （巴南校區）

2、主辦者：重慶工程職業技術學院團委

承辦者: 重慶工程職業技術學院（巴南校區）校學生會學習部，宣傳部。

3、主持人的選定

主持人二名：???

4、禮儀隊（6人）：（女生部）?

統計整理數據（4人）：（學習部，宣傳部）? 后勤保障（6人）：（紀檢部）???

拍照（2人）：（攝影組）????

5、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：在校全部學生組織

【2】參賽人數：

* 選拔賽（初賽）以校學生會部門為單位自由報名，人數不限。 * 第一輪比賽（初賽）每個賽場各自進行比賽進而決出其中突出的參賽者10名進入復賽。

* 第二輪比賽（決賽）每個賽場晉級選手各自演講。

【3】要求演講內容積極、健康、向上。

【4】如有背景音樂，則自帶光碟。

【5】自備服裝和道具（如有需要）。

四．演講比賽

1、比賽規則

【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，由各賽場自行組織實施，初賽各賽場內部分開進行，決賽在學院學術報告廳統一進行。

【2】由各賽場在初賽時分別推選出突出者12名進入決賽，進而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優勝獎六名和最佳臺風獎一名。

2、比賽具體過程

【1】、活動前若干天進行宣傳。以班級為單位在院部進行，由校學生會學習部，宣傳部負責安排實施。宣傳形式：到各班級進行宣傳，在大廳擺點，海報及展板。

【2】規則細節（初定）

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

初賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：

2、評委：主席團

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的即興演講。包括一分鐘自我介紹和四分鐘關于主題的演講。最終按分數取前十名進入決賽。 決賽

1、時間和地點：

2、評委：學校領導

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）領導講話致辭

（3）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人控制在八分鐘內。

（4）宣布上一輪得分，介紹下一位演講選手。

（5）評委總評

（6）主持人宣布比賽成績和名次。

（7）頒獎

篇(6)

最新歌唱比賽策劃書

一、活動目的

我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學們明白團結的重要性，增強學員的集體榮譽感，更好地融入班級、融入江西警-察學院這個大家庭當中，營造一個和-諧，團結，健康向上的文化氛圍，增強整個年級的凝聚力，以達到整個年級一起進步的目的，使11級警院學員更富有活力。

二、活動主題

揮灑青春 演繹夢想

團結一心 共締輝煌

魅力警院 唱響偵查

三、活動時間

12月18日下午4：00

四、活動地點

忠誠廣場

五、活動對象

11級全體學員

六、活動前期準備

1、活動策劃籌備：學生會文藝部召開部門例會，討論大賽各細節制定出大賽策劃書;

2、活動宣傳

前期：

① 負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)

② 宣傳部合作設計并制作宣傳海報，橫幅等

后期：

①掛宣傳橫幅，在宣傳欄貼海報

②與宣傳部合作進行相關宣傳

3、評委、嘉賓的邀請：評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)

4、賽前事項

①進行大賽的宣傳動員

②報參賽曲目(若有重復曲目，班級間協調);

③ 選定主持人，確定主持人臺詞稿件

④ 自由節目上報，按照01至14的出場順序

⑤ 開始申請場地

⑥ 打印節目單

⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)

5、各班前期排練工作(負責人：各班班委)

①合唱由各班班委自行邀請指導老師，安排時間，地點進行訓練

②文委積極組織，安排同學們積極參與此次比賽

七、比賽流程

1、觀眾入場

2、主持人開場(要介紹主題)，介紹嘉賓評委，宣布比賽開始

3、第一環節：按01至14的順序演唱參賽曲目

在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場，臺下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形，要求在演唱過程中進行，以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;

4、由各部門部長負責統計分數，及時交給主持人公布

5、主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績;

6、每三次節目評委點評一次;

7、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績;

8、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話;

9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;

10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。

八、后期工作

1.比賽結束后，相關工作人員清理場地

2.在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

九、評分標準

1、獎項設置：

比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名，均頒發榮譽證書和獎品。

2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)

具體評分標準如下：

(一)歌曲內容(20分)

演唱內容符合這次比賽主題要求。

(二)精神面貌及臺風(20分)

1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)

2.各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好(10分)

(三)藝術效果(60分)

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好(10分)

2.音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整(10分)

4.指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

5.現場演出效果和-諧、富有激-情及藝術性(10分)

6.編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)評委打分規則

篇(7)

漢字拼寫比賽策劃書

一、活動目的

弘揚我國傳統文化，保護漢字書寫的傳承。在校園里，形成良好的漢字書寫文化氛圍。加深廣大師生對于漢字美的理解。使得同學們在使用現代輸入方式的同時，不忘手寫漢字，并堅持手寫漢字！

二、比賽時間

5月19號晚上七點至九點半

三、比賽單位：大一大二每個班級至少派出一個代表隊（每隊四人）。

暫定共十支代表隊。

四、比賽地點：綜合樓301或者圖書館報告廳。

五、比賽流程：

在比賽中，每個小組有一次場內求助觀眾的機會。所以建議各小組帶領自己的親友團到現場觀賽。

給定小組序號：按照大一代表隊和大二代表隊相間隔的原則，依次給每個隊伍排定序號12345……

第一環節：漢字基礎考驗。

1、每支隊伍派出兩人上場，進行此環節比賽。

2、由主持人念出二十組詞語或短句，各組參賽選手寫出詞語。

3、每寫完一個詞語，各組亮出答題板，由評委評判。其中正確性占10分，優美程度5分。

4、所有詞語聽寫結束之后，工作人員送上號簽，每組抽簽決定解釋哪兩個詞語。當場口述所抽取的詞語意思。由評委評判。解釋正確性分值5分。

5、工作人員統計得分，記錄。

第二環節：你畫我猜。

1、各組按照組號順序輪流上臺。

2、其中三人觀看屏幕上顯示的詞語（每組可答的題目數量相同），進行動作表演（表演者不能說話，但是可以發出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測答案，并寫出正確詞語。

3、主持人給出正確答案，評委評判得分。工作人員記分。

注：

1、工作人員先進行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發聲音的范疇。

2、場內觀眾若有明顯提示，此題作廢。

3、每支隊伍所有時間相同，每組100秒。

4、每道題目10分。另外優美性5分。

5、此環節題目理論上數量不限制。實際準備時，每組至少準備15道。

中場休息，進行觀眾互動游戲。

成語接龍：臺下觀眾自愿上臺（若觀眾積極性不高，則），進行循環式成語接龍。（此環節希望輔導員也參與）主持人給出一個成語，開始接龍，答不上來者淘汰，剩余的人，繼續接，直到最后一人。優勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場各小組得分情況。

第三環節：多媒體，寫漢字。

1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺參與此環節比賽。

2、屏幕上顯示出不同難度的題組，各組依次選擇不同難度的題組，每一組可選三次，選出題目后答題，并寫出來正確的漢字。屏幕上給出正確答案，工作人員統計得分

注：

1、此環節中題目以多種形式表現，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。

2、設置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。

另外字體優美性5分，由評委評判。

3、對于參賽隊伍答錯的題目，可以與觀眾互動。

4、難度越大的題組，答對得分越高，答錯扣除相應分數第四環節：搶答，猜字謎。

1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。

2、每一輪，每支隊伍派出兩人上場，進行此環節比賽。

2、工作人員在每道題目開始之前在每支隊伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。

3、屏幕上，顯示出字謎，各個小組搶答，先充破氣球者，獲得答題權。

4、搶得答題權的隊伍給出答案，寫在答題紙上。主持人公布正確答案，評委評判所寫答案字體優美性。工作人員進行記分。

注：

1、此環節每題10分，答對加分，答錯扣分。每輪共有10題?？傆?0題。

2、詞語書寫優美性每題分值5分。

3、對于沒有被搶或者搶答三次均無人答對的題目，主持人可與場下觀眾互動。主持人可以適當提醒，以便觀眾答對。

由工作人員統計最后得分，宣布每隊得分，并根據得分情況頒獎。

六、比賽獎勵：

冠軍：每人一本弟子規，外加書籍《紅高粱》一部及獎狀一份。

亞軍：四幅中國古典字畫及獎狀一份。

季軍：四把精美紙質折扇及獎狀一份。

第四、第五名各獲獎狀一份，筆記本若干。

七、經費預算：

四本書100元左右，四幅字畫80元左右，四把折扇40元左右，十五支馬克筆30元，十份獎狀，兩沓答題紙，一份記分表。

共計280元

八、比賽注意：

1、嚴禁參賽選手在比賽過程中使用手機，避免網上查詢等作弊方式。

2、搶答環節由于缺少專業設備，需要組織工作人員進行判別先后順序，來確定哪個小組答題。

3、評委全程參與評判參賽選手的答案的字體優美性，每道題答案字體優美性暫時設置為5分。