農業企業經營管理精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇農業企業經營管理范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

（一）國內研究現狀經濟管理類實踐教育具有與實踐聯系十分緊密、學習情境設置要求高、職業素養要求高以及實踐虛化性很強等特點（陳莉，2009），因此，經濟管理類實踐教育模式與其他的實踐教育模式有明顯的不同。一般來講，高職經濟管理類實踐教育模式主要有：（1）模擬真實職業氛圍的“模擬實訓”模式；（2）完全學生自主進行的“項目教學模式”；（3）選取典型安全分組進行研究的“案例教學模式”；（4）深入公司或企業到崗調查研究的“調研模式”；（5）選定企業進行的“實戰練習模式”。目前，最主要的還是“案例教學模式”（梁秀文,、郭玉梅，2007）。在這些基礎之上，衍生出了按對象區分的“模塊化”實踐教育模式（肖良，張英彥，2010），培養實干精神的“創業”實踐教育模式（何磊、翟文君、唐蜀湘，2010）“；三條主鏈、兩個平臺、一項機制”的“321”實踐教育模式（袁久和，2009）。

（二）研究述評由于國外專職等教育發展較早，其具有比較成熟的實踐教育模式，其“企業主導型”實踐教育模式對于國內的影響較大。對于經濟管理類的實踐教育模式有“模擬實訓”、“項目教學模式”等等，但是，這些實踐教育模式都針對于全日制，并沒有一種適合遠程網絡的經濟管理類實踐教育模式，目前，這塊研究還處于空白之中。

二、農林經濟管理專業開放教育實踐教學模式分析

（一）教學模式概況“3321”模塊式開放教育實踐教學模式中，第一個“3”指基本技能訓練模塊、專業技能訓練模塊和綜合能力訓練模塊三大模塊，這3大模塊包括了所有專業實踐的訓練內容。第二個“3”指三個階段，即理論講解階段、實踐工作階段和反饋評價階段。“2”指兩個平臺，針對學生多為在職人員這樣的假設，這兩個實踐平臺是指“網絡平臺”與“工作平臺”“，網絡平臺”是老師與學生進行理論交流與實踐反饋的平臺“，工作平臺”是學生進行實踐的平臺。“1”是指一個核心，這個核心是指“全面提升學生實際工作能力”。

（二）教學模式運行方式1.理論講解階段。這個階段包括整個基本技能訓練模式和專業技能訓練模塊的前半段，這個階段的主要任務是進行實踐教育的理論講解，主要依托網絡平臺進行。2.實踐工作階段。這個階段包括技能訓練模塊的后半段和整個綜合能力訓練，這個階段以學生的在崗位實踐為主，在工作平臺進行。3.反饋評價階段。這個階段主要是學生的實踐成果的反饋與教師對學生實踐成果的評價，這個階段均要涉及到網絡平臺，實踐成果與評價結果均需要通過網絡進行傳達。

三“、農業企業經營管理”課程開放教育實踐教學模式分析

（一）課程實踐教學目的根據農業企業經營管理課程要求，基于開放教育實踐教學特點，其實踐教學目的主要包括：（1）將抽象的內容具體化。例如，在講到“農業公司組織與管理”時，通過網絡，學生很難將相關的理論與實際聯系起來，這時，教師可以通過網絡，播放關于農業公司的記錄或宣傳片，讓學生在理論學習時能有一個直觀的認識，對于教學效果將起到十分巨大的作用。（2）讓學生掌握更多的管理實務。一般來講，管理實務的相關理論可以通過理論教學進行傳授，但是，在面對實際應用問題時，學生則往往無法順利地利用這些理論來分析問題。因此，在網絡教育實踐中，就有必須要讓學生更多地接觸這些管理實務的實際操作。（3）讓學生將學到的理論更好地運用于實際。理論掌握好了以后，就要將其應用于實際工作當中，取得應有的效果，這些都需要通過實踐教學來保證這些理論的實用性。除此之外，還有通過合理的實踐內容安排，將網絡實踐教學與學生的工作實際進行充分的結合；有效地解決學生在工作中遇到的專業方面的典型問題；鞏固學生的理論知識，提升學生將理論應用于實際的能力等目的。

（二）課程實踐教學模式運行方式1.理論講解階段。這個階段以老師講解為主，主要涉及基本技能訓練模塊和專業技能訓練模塊，基本技能訓練模塊包括基礎理論的講解、資料收集分析和典型案例教學；專業技能訓練模塊包括管理類技能教學和經濟類技能教學?；A理論講解主要涉及到對于“農業”“農業企業”等基本概念的探討和農業經營制度介紹及農業經營組織分類。資料收集分析要以課程為導向，收集相關資料，并依據存精去粗的原則將這些資料進行整理與分析，提取出典型案例及具有現實意義的專業技能。典型案例教學根據課程要求，有以下幾個典型案例可供教學選擇：“吉林省梨樹縣勝利果鄉農民合作社的創舉”“訂單農業為何如此脆弱”“溫氏集團的‘公司+農戶’”“尼桑公司的低成本戰略分析”和“劉永好創造財富的66策略”等。管理類技能教學包括了整體戰略管理、產品市場管理和生產組織管理三大類，涉及到了農業合作組織、農業產業化組織和農業公司的管理；經濟類技能教學包括了宏觀經濟分析、資金預算分析與財務稅賦分析三個方面，將一個農業企業經營過程中可能涉及到的經濟類技能包括在內。2.實踐工作階段。這個階段以學生自行實踐為主，主要包括了專業技能訓練模塊和綜合能力訓練模塊。在專業技能訓練模塊中，有管理類技能的應用和經濟類技能的應用；在綜合能力訓練模塊中，有崗位能力訓練，這是學生自主進行實踐的主要環節，將理論結合自身工作實際進行綜合運用。專業技能訓練模塊中，學生與老師都將作為參與者，共同進行。老師提出案例與分析要求，學生自行分組，將學習到的理論應用于具體案例當中，并通過集體討論等形式以小組為單位形成結論或方案。管理類技能應用包括了對農業合作經濟組織、農業產業化組織和農業公司在整體戰略管理、產品市場管理和生產組織管理等環節中可能出現的問題進行分析與解決方案的研究；以現實經濟大環境為背景，訓練學生宏觀經濟分析的能力；由老師提供財務報表等，全體學生一起進行資金預算分析與財務稅賦分析，通過這種方式能有效地提高學生的實際應用能力。綜合能力訓練模塊是整個網絡實踐教學模式中最重要的一環，這個環節實施效果的好壞將直接影響到整體網絡教育實踐效果的好壞，但是，這個環節由于學生工作地點遍及各地，工作的單位性質多種多樣，既有私人企業又有事業單位等，工作的崗位又各不相同，既有操作崗位，又有管理崗位，因此，對于這個模塊如何進行，又必須根據不同的課程與教學實際進行調整。在制定綜合能力訓練方案之前，應該注意以下原則：（1）以學生為中心。在綜合能力訓練方案的制定與設計上，必須以學生為中心，充分考慮到學生的生活和工作實際，去除不必要的實踐環節，保證提升學生能力這個中心，要結合課程特點進行開展，讓學生在實踐中切實得到提高。（2）與理論教學相配合。綜合能力訓練不能脫離前面的理論教學，并應以理論教學的基本內容為基礎與指導，激發學生利用相關理論進行實踐的積極性。（3）服務于培養目標。充分認識到實踐教學的目的是讓學生切實學習到真東西，能讓學生在實際工作中解決實際問題，因此，實踐又要讓學生有自由發揮的空間。在這個原則的指導之下，針對綜合能力訓練模塊，提出了“定向訓練”與“自由訓練”兩個方面?！岸ㄏ蛴柧殹保锤鶕W習到的管理類或經濟類相關技能，將其引入到自身的工作實踐當中，針對工作中存在的問題提出解決方案或者針對可以改進的方面提出相關建議。“定向訓練”可以充分體現出“理論與實踐”相結合的原則?！白杂捎柧殹保磳W生根據自身的工作實際，可以通過編寫管理方案、撰寫學術論文或者考取相關資格證的方式來進行，這充分體現了“以學生為中心”和“服務于培養目標”的原則，能夠讓學生在實踐中能夠有更大的自由，也使得實踐更具有實際意義，更加的人性化。3.反饋評價階段。反饋評價階段是監督實踐進程，檢驗實踐效果的重要一環，在這個階段，教師按照一定的標準對學生提交的實踐成果進行評價。這個階段的順利實施必須以前兩個階段為基礎，其評價標準與信息反饋都依賴于教師。由于課程不同，評價標準有相當大的差異，考慮到學生的工作實際，農業企業經營管理的實踐評價也沒有統一的標準。目前，就實踐工作階段的情況來看，反饋評價階段的評價方式主要可以有作品式考核和取證式考核兩種。作品考核，這種考核方式中，教師根據學生提交的方案或論文等作品來檢驗學生的實踐成果，這種方式能夠有效地檢驗學生對于已有理論的實際應用熟練程度。但是，這種考核方式往往需要與一定的答辯相結合，才能真正檢驗出學生對于理論的實際掌握程度，但是這又與網絡教育的靈活性相違背。在這種情況下，就可以結合取證式考核。取證式考核，是指學生在實際工作中，根據工作的需要，取得與工作相關的資格證書的考核方式，這種考核能夠實現學生的自主學習，又能實現提升學生能力的最終目的。

四、結論與不足

篇(2)

關鍵詞：農業企業化經營；問題；建議

中國農村的改革是以的推行為開端的。這一經營體制的確立，極大地調動了農民的積極性，解放了農業生產力，實現了我國農業的第一次飛躍。但是，隨著中國市場體系的逐步完善以及加入WTO，國內市場被納入國際貿易組織統一框架內等市場新變化，要求我們必須改變目前這種以分散農戶為主，小規模生產、兼業化經營，粗放、低效率的農業生產經營模式。而農業企業化是要將現代企業制度和生產方式運用于農業領域，使農業生產適應大市場的需求。通過農業企業化經營，將分散經營的農民組織起來，優化資源組合，全面提高農業生產力和農業綜合競爭能力，以適應國際國內市場的需求和國外農業生產者的挑戰，最終促進農業實現規?；I化和社會化經營，促進現代農業的發展。

在市場經濟條件下，農業企業化經營被認為是一種能夠適應當代農業市場化、產業化、現代化發展要求的、最好的農業經營形式，是從根本上消除和克服家庭經營局限性的一項最有效的制度安排。農業企業化經營以農業企業的迅速發展及大量存在為前提。目前，中國已形成農業公司、股份合作制企業、國有農業企業、農村集體經濟組織、專業化服務組織、專業戶及其他多種形式的農民獨資聯合經營的微觀經濟組織約6.6萬個。這些組織逐漸成了具有獨立經濟利益的經濟主體，它們對農業結構調整、促進現代農業發展發揮了重要的推動作用。然而，中國的農業企業化尚處于發展初期，在實踐中農業企業的規模太小，資金來源渠道不暢，產品流通不暢，經營管理者能力有限，不能適應企業進一步發展等問題制約農業企業的發展和壯大。

一、當前農業企業化經營面臨的主要問題

（一）農業企業資金來源問題

企業幾乎都會面臨資金短缺問題，農業企業也不例外。然而，由于工農的不平衡發展，農業企業的特殊身份，使其比其他類型的企業更難從金融機構獲取貸款，農業企業的迅速發展受到嚴重制約。雖然目前已經建立了一些為農村部門服務的金融機構，但是這些金融機構為了規避金融風險，維護自身利益，多數貸款只用于農業基礎設施建設和糧棉油主要農產品收購。農業企業想要從農業銀行、農業發展銀行、信用社得到貸款，常常需要通過非正規途徑、暗箱操作解決，而通過這種渠道獲得的貸款也容易變成銀行的呆賬、壞賬。在這種情況下，民間借貸成為農業企業經營信貸中的重要來源。然而，民間的借貸數量少且不及時，不能滿足企業發展需要。據統計資料顯示，2004年農村信用合作社存款總額為27785億元，貸款總額為19545億元，存款總額相當于貸款總額的142%，資金凈流出達到8240億元；其中農戶儲蓄存款額為20766.17億元，占存款總額的75%；然而農戶小額信用貸款總額和農戶聯保貸款總額為2042億元，占貸款總額的14.5%，只占農戶儲蓄額的10%；鄉鎮企業貸款額為1786.9億元，占貸款總額的9.1%。這反映了現行的農村信用社不能“取之于農民，用之于農民”，農村金融組織及其服務還遠遠不能適應農業企業化發展的需要。

（二）農產品市場問題

近年來，我國政府一直重視農業生產發展，但對農產品市場體系的建立和儲運加工系統的改革和完善重視不夠。這在一定程度上限制了農業企業在農產品儲運加工和銷售網絡建設方面的投入，使農業企業不能適應農產品市場的需求變化，難以分享作為企業應得的平均利潤。

農產品市場整體發展水平不高，主要表現在農產品市場制度尤其是市場準入制度建設滯后，不能保證參與交易農產品的質量，質量安全事件屢禁不止；農產品市場基礎設施建設滯后，保鮮、儲藏設施不配套，導致參加農產品質量下降；市場交易行為不規范，地區封鎖無法形成全國統一的農產品市場。受到農產品市場發展不健全的影響，大多數農業企業不能提供滿足市場需求的產品，不能對農產品的需求模式已經由溫飽型轉變為營養型而及時調整經營策略。企業產品供給不能從提高生活質量、追求生存安全的角度出發，向市場提供能夠滿足消費者希望得到低殘留、低污染、食用安全、自然生產、營養豐富、口感好的高質量綠色農產品。另外，農業企業還忽視了對產品品牌的樹立和形象維護，使得企業產品進入市場沒有明顯的標示與其他同類產品相區別。

（三）農業企業高級經營管理人才來源問題

人力資本是現代經濟發展的最重要因素之一，同樣現代農業、農村改革的成功和農村經濟的發展也離不開這一最關鍵因素。農業企業化是一種新型農村經濟組織的制度創新過程。在這一過程中，培養和造就一批新的具有創新精神、市場意識和戰略眼光的新型農業企業經營管理者對于培育和發展農業企業具有決定性的意義。目前絕大多數農業企業中，高級管理人員包括企業家的學歷和素質都不高。這類企業很難得到且也不易留住高學歷、高素質的人才，其原因在于整個社會農業最基礎、農村最窮、農民收入最低，農業院校畢業生遠離了農村和農業，使得農業院校這條產生農業企業經營管理人才的主渠道出現“有渠無水”的尷尬。

（四）農業剩余勞動力的轉移問題

農業企業化與農業剩余勞動力轉移是一個互動的過程，也是相互制約的過程。在某種程度上，農業企業化發展速度受制于農業剩余勞動力的轉移速度。我國農村勞動力多，土地資源少，據統計，2005年我國農村勞動力人數為5.14億，就業人數為4.2億人，即有0.84億的剩余勞動力。過去，大約有一億以上的農民離開他們成長的家鄉并居住和工作在他鄉或者城里。然而近幾年由于經濟體制的繼續深化改革和產業結構調整，城市中存在大量失業和待業人員，這些人員同進城的農民在就業上出現了沖突，農民在城市的就業機會越來越少。同時，由于生產經營方式不能繼續適應市場需求，鄉鎮企業的數量由1994年的2494.74萬個降低到2004年的2213.22萬個，鄉鎮企業吸納剩余勞動力的能力減弱導致農村就業的空間也越來越小。

二、進一步推進農業企業化經營的對策及建議

（一）充分考慮農民和農戶家庭的主體作用，積極推進以農民為主體的農業企業組織的創設和發展

農民是農業生產和經營的主力軍，農戶家庭是農業和農村經濟最為重要的基層組織資源，加快農業企業化進程必須高度重視農民和農戶家庭的主體及基礎作用，有效引導、鼓勵和支持農民及農戶家庭積極創建和發展經營農業的專業經營組織，使以家庭為單位的農業經營組織逐步轉化、演變成為一種農業企業組織。

（二）進一步改革農村金融組織并積極培育、引導和發展各類農村金融組織

首先，農村金融組織應平等對待農業企業和工業企業，不應在貸款方面歧視農業企業。農業銀行、農業發展銀行、農村信用合作社應開列農業企業專項資金項目，積極支持農業企業發展。如主動支持城郊型農業、資源開發型農業以及高科技、外向型農業企業等高效農業；積極支持“菜籃子”企業的改造、擴建和聯合，催化基礎較好、輻射較廣、帶動能力強的食品加工、運銷龍頭企業等。其次，積極發展農村各類金融組織，構建新型農村金融體系。大力發展農村信托機構，進一步開放小額信貸機構市場，以及在一定范圍內允許和引導農戶發展資金互組織，著重解決那些缺乏抵押又難以找到擔保卻有發展潛力的中、小型農業企業和采取企業化經營管理的農戶貸款難的問題。另外，建立一個以政策性保險與金融保險相結合，以商業保險為主體的農業保險機制，以降低農業企業的自然風險。通過促進各類金融組織發展，重塑和強化農業投融資機制，優化投融資環境，調動社會資金，引導各類投資主體增加農業企業投入，實現農業企業的投資主體多元化。

（三）完善農產品市場功能，引導農業企業提供符合消費者需求的農產品

首先，政府要對各種中介組織、市場管理者（企業）及市場交易行為進行規范，并為市場的公平競爭提供制度。政府在農產品集散地、大城市和大宗產區建立包括集貿市場、專業市場、期貨市場、區域性農產品批發市場、零售網點在內的農產品市場體系，并且使不同的市場有機地銜接在一起，功能互補，及時各市場的供需信息，協調聯動，保障農產品順利流通。其次，建立和健全農產品質量標準體系和質量檢驗檢測監督體系，從源頭確保農產品的質量安全。

同時，農業企業及時了解和掌握消費需求變化，根據農產品中長期需求的變化趨勢制定企業的經營戰略及配套策略。第一，嚴格按照相關質量標準規定和標準化的要求生產，把農業科技成果大量應用到企業生產中，提高農產品的安全性和技術附加值，為消費者提供高品質的產品。第二，通過產品的商標注冊和綠色食品標示認證，組織各種促銷宣傳活動，樹立企業品牌形象，打造名牌農產品，使其明顯區別于同類產品。例如蒙牛奶制品品牌形象的成功樹立。

（四）多形式、多渠道培養農業企業管理人才，解決農村人才短缺問題

首先，通過建立激勵機制包括物質獎勵和精神獎勵的方式吸引各種人才加入農業企業。鼓勵農業院校畢業生尤其是經貿類畢業生加入農業企業；鼓勵社會各界有企業經營能力的人士承包或創辦農業企業，農業院校和農業科研院所的專家、學者領辦或創辦高新技術農業企業；獎勵為農業企業發展做出突出貢獻的人。如安徽省正在實施的一村一名大學生工程就是值得借鑒的例子。其次，通過構建農業企業管理高級人才信息傳遞機制，有效降低企業與高級管理人才之間的信息不對稱的狀態，既可以充分展示高級管理人才的能力，便于高級管理人才在市場交易中實現較為理想的工資報酬，也可以降低企業的搜尋成本，將選擇人才不當帶來的風險降至最低。同時，農業企業應該降低企業經營管理人才的進入壁壘。由于農業企業的人才選擇余地相對有限，而且優秀的高級管理人才是經過長期競爭，優勝劣汰后涌現的，所以在選擇這些人才的時候要降低進入門檻，給更多人展示能力的機會。

（五）促進農業剩余勞動力向非農產業轉移

農業剩余勞動力的轉移應以促進中、小企業和小城鎮發展為主導思想，通過發展鄉鎮企業、農民工回鄉創業，農民進城就業等多種形式轉移農業剩余勞動力。首先，深化鄉鎮企業產權制度改革和轉變企業經營機制，改變產業趨同、產品檔次低、質量差的狀況，提高企業參與市場競爭能力，從而吸納更多的農業剩余勞動力。其次，鼓勵有能力的農民工回鄉開辦農業企業，特別是開辦農業加工、流通、服務等勞動密集型企業。再次，政府應讓農民工在住房、教育、健康和其他服務方面享受與城市人同等待遇。政府應該加快建立健全城市廉租房制度，把農民工納入住房保障體系中，為其提供能夠租得起的低成本住房，為有一定經濟承受能力、收入相對穩定的農民工提供經濟適用房，營造一個鼓勵農村人口遷入城市的法律和社會環境。

參考文獻：

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3、李劍閣.中國新農村建設調查[M].上海遠東出版社,2007.

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篇(3)

隨著時代的快速發展，全球經濟一體化形勢逐漸健全，市場經濟競爭逐漸加劇，尤其是在能源企業中已經進入到增長速度換擋期，我國政府新出臺的《深化財稅體制改革總體方案》中，強調了農業企業財稅體制改革的重要性，能夠有效促進農業企業內部結構的健全，引入現代化管理模式，實現企業管理模式的升級，提升企業的核心競爭力，有效促進農業企業的快速發展。

二、健全管理會計體系，提升集團企業經營管理理念

（一）管理會計的概念及特點分析

在現代會計體系中主要分為管理會計和財務會計，而管理會計主要是根據單位的管理需求和相關信息，將財務與各項環節結合到一起，從而有效促進企業的發展。管理會計與財務會計的區別表現在三個方面：第一，服務對象不同。財務會計的服務對象主要是外部單位和人員，通過財務信息來制定對外會計報告，而管理會計的服務對象是本單位，主要是負責強化單位內部管理體制，促進企業經濟效益的提升；第二，職能定位不同。管理會計的職能主要是創造價值，要對歷史財務信息進行分析，并要對企業未來財務方向進行把控和籌劃，而財務會計的職能則是記錄價值，通過財務報告、記錄等對財務歷史信息進行解釋；第三，程序與方法不同。管理會計在實施時不容易受到局限，選擇范圍較大，方法較為靈活，而財務會計則必須要按照國家相關流程來進行，方法也是固定的。

（二）健全管理會計體系，促進集團企業內部控制制度的完善

早在上世紀七八十年代，我國有些集團企業就開始引入管理會計體系，不斷健全企業經營管理體制，而農業企業作為國有企業，并未進行體制改革，對管理會計體系應用力度不足。隨著時代的發展變遷，我國政府加強了對農業企業的體制改革，農業企業必須要應對激烈的市場競爭，要想發展壯大就必須引入管理會計理念，要加強企業內部資源的整合，加強對項目的投資分析，要將財務信息作為決策的參考依據，只有這樣才可以降低農業企業的財務風險，促進企業內部控制制度的健全，確保企業收益最大化。

三、“稅制、稅收”改革給集團企業內部管理帶來的變化及應對分析

（一）稅制、稅收改革的基本概況

早在2013年8月份起，我國政府就開始在全國范圍內推行稅制、稅收改革，尤其是體現在“營改增”方面，主要涉及到農業行業、交通運輸行業、郵政行業、服務行業等諸多方面。

其實稅收改革主要是對稅收征管方式的改變，國稅局改變了傳統稅收征管方式，明確征納權責關系，主要是以團隊協作和層級聯動的形式來開展，加強對企業稅收的評估，要實現稅收管理的科學化、專業化發展，使得集團企業稅收征管形成了一種新的格局。

（二）“營改增”的稅制改革給集團企業帶來的近期影響分析及對策

當前集團企業受到“營改增”稅制改革的近期影響就是發票認定和報銷管理等兩個方面的問題。

1、發票管理變化分析

由于農業企業所經營的業務范圍較廣，所涉及到的行業發票也較多，這時農業企業就必須要對發票管理變化分析提起高度重視。

（1）要將出租車發票、酒店發票等作為檢點

政策依據：當前我國國稅局、地稅局針對集團企業營改增發票進行了明確指示，要針對不同行業的發票需求，制定嚴格的檢查制度，農業企業的所有發票都必須是機打發票，抬頭要注明企業名稱。農業企業要將出租車發票、酒店發票等作為檢點。

政策分析：由于出租車發票的使用具有時間期限，通常都是截止到概念的12月31號，那么如果在農業企業在下一年的會計憑證中仍然出現上一年的出租車發票，那就說明農業企業的涉稅風險將會增大。在稅務部門對農業企業稅收進行稽查時，就容易出現各種問題，因此，企業必須要加強對此類發票的檢查。

（2）加強對電信業發票的檢查

政策依據：當前我國稅務局已經規定，自2014年6月1日起，所有國有企業必須要使用國稅機關發放的發票，而原地稅務機關發放的發票將作廢，納稅人應該及時到當地稅務機關辦理發票繳銷手續。

政策分析：對此，農業企業必須要對電信業發票進行重點檢查，要盡量避免該年7月份后的電信業發票混入企業會計憑證中，如果被稅務機關發現，將會作為非法費用發票，將會對企業的稅務信譽造成影響。

2、發票管理的政策分析

當前增值稅發票的范疇正在不斷擴大，已經將出租車發票、會議或旅游費用發票、電信業發票囊入其中，但是如果在企業會計憑證中仍然出現此類發票，那就會對農業企業的稅收造成影響。企業必須要加強對發票的統一認定，要制定健全的審核和報銷制度；其次，農業企業子公司較多，集團企業必須要加強統一管理，加強對財務人員和審計人員的審核力度，要嚴格杜絕非法發票的流入，減少企業的財務風險；最后，農業企業還要加強對發票知識的宣傳和培訓，要提高員工的專業認識，中層管理人員也要承擔起相應的職責。

3、稅收改革的變化對企業財稅管理影響的分析及應對策略

隨著稅收改革的變化，企業財稅管理模式也發生改變，將財務重心放在事中或事后的監督、稽查方面。要對農業企業的日常管理預警指標、宏觀決策分析指標、績效評價指標等進行綜合管理，要實現全方位的監控，通過政策和制度的實行，來減少企業的涉稅風險。同時企業財務部門也要定期對財務數據進行風險評估管理，充分發揮“營改增”政策的最大作用。

篇(4)

    技成果轉達化等方面發揮了積極的作用。一般具有以下特點:1)投資規模小,市場競爭力弱,投資收益低,國有資產保值增值能力弱;2)投資主體單一,大多為國有獨資企業或控股企業;3)經營管理者多數為兼職的農業科研單位科技人員。高層次專職的經濟管理人才匱乏,對本領域的技術了解較多,但對經營管理、財務成本核算等知識相對不足。

    2 農業科研院屬企業潛在風險

    2.1 農業科研院屬企業內部控制制度薄弱 我國將現代企業制度作為國有企業的改革方向,要求股東大會、董事會、監事會、經理層相互監督制約,尤其是董事會要能充分發揮作用。但是,相當一部分科技開發企業在改制過程中并沒有按規范進行運作,還沒有真正形成現代企業運行機制,企業法人治理結構很不完善。

    2.2 產權歸屬不清,連帶責任風險大 一些農業科研單位在“非轉經”的過程中,未按照國家有關規定辦理相關審批手續,投資方和經營方往往為實際的同一主體,科研院屬企業法人代表、總經理基本由投資研究所主要負責人兼任,致使實際出資人虛位,投資監管責任不明,對資產的經營行為缺乏監督約束,造成了雖然有人經營使用國有資產,而無人向經營者追索投資收益和所有者權益的弊端。

    2.3 關聯交易復雜,成本核算不準確 科研院屬企業投資方和技術依托單位往往都是同一單位,利潤和投資收益混淆,企業保值增值責任主體不清。一方面應該由企業承擔的相關費用沒有正常納入企業經營成本;另一方面一些與企業取得收入無關的成本費用在企業支出,企業的經營利潤以各種不同的關聯交易形式返回給其投資單位或主管單位。

    3 農業科研院屬企業潛在風險原因分析

    3.1 認識上的誤區 農業科研院屬企業基本屬于國家投資,科研單位產權管理意識和成本效益觀念比較淡薄。

    3.2 體制上的障礙 多頭監管但監管部門職責不清,缺乏統一的管理,責任主體不明,監管不力。名義上,農業科研院屬企業監管部門很多,外部有國資委、財政和稅務審計等部門,內部還有主管單位各相關職能部門和內審等,但實際上,每個部門的監管職責并不明確,責任意識淡薄造成了監管乏力。

    3.3 內控制度和內部管理制度不健全 對內控制度的認識不足(理解偏差),認為企業內部控制就是內部會計控制或財務控制,是財務部門的事情,有的把內控制度等同于內部管理制度,強調了研發、生產和銷售的控制,忽視了內部控制的整體協調。

    4 加強對農業科研企業院屬企業監管的途徑和方法

    4.1 完善企業法人治理結構 從產權制度上保證內部控制制度有效建立,其關鍵是完善企業法人治理結構,而完善的公司法人治理結構是建立在現代產權制度和現代企業制度基礎之上的,當前,我國國有產權改革的核心問題應著眼于解決國有資產所有者缺位問題,將政府職能從國有資產的管理中剝離出去,將資產委托給能完全以企業經濟利潤最大化為目標的機構來運營。所以最根本的是真正建立產權明晰、權責清楚、管理科學、政企分開的現代企業制度。

    4.2 創新財務管理機制 加強成本控制,成本管理應圍繞企業戰略目標,根據生產經營規?？茖W、合理測算各項目標成本(包括直接成本和間接成本),在建立目標成本的前提下,通過建章立制將成本指標層層分解,落實到每個生產崗位。

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[關鍵詞] 農場；負債經營；風險控制

[中圖分類號] F231；F272.35 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）12-0030-01

負債經營是企業通過合法途徑，有償利用外來資金進行生產、經營、管理等以獲取利潤的活動。通過財務杠桿的調節作用，以“借雞生蛋”的方式實現企業的經濟效益最大化的目的。正確把握負債經營的度量，最大限度地控制財務風險，才能實現企業利益與風險的平衡。

1 當前墾區農場負債經營現狀

自2009年以來，黑龍江墾區實施“抓城、強工、帶農”三大戰略，各農場的經濟社會都發生了翻天覆地的變化。但是，由于墾區體制機制的局限性，各農場快速的發展需求和企業資金匱乏之間的矛盾日益顯現出來。眾所周知，農場在本質是屬于企業，以追求經濟效益為根本目的。但又是“準政府”，承擔著轄區內的社會管理職能。與地方政府相比，農場以土地利費為主要收入來源，工業基礎薄弱，且沒有財稅功能支撐，農場的財力非常有限，經濟社會發展潛力受到不同程度的影響和制約。近幾年，墾區各農場普遍實施舉債經營，在促進經濟社會發展實現根本性變化的同時，也給農場的財務管理帶來了巨大壓力，特別是資金出現嚴重緊張，入不敷出，致使發展后勁不足。

目前黑龍江墾區多數農場對適度負債經營缺乏科學的認識，對于負債經營管理水平、結構以及風險控制的實踐運用也僅處于試驗階段，負債經營質量不高，缺乏科學系統的研究和成型的試驗經驗。

2 引起企業負債經營風險的原因

2.1 負債規模的大小

負債規模過大，是發生財務風險的主要原因。當企業經營狀況欠佳時，就可能出現預期收益率小于借款利息率的情況，這時負債比例越大，企業虧損就越大。同時，負債規模過大會影響企業再融資功能和信譽。當企業整體生產經營和財務狀況惡化，或長期資金與短期資金比例失調時，會使企業深深陷入債務風險中。墾區農場出現資金嚴重緊張狀況，直接原因是負債經營規模過大，在短期內超過了企業的正常承受能力。

2.2 經營風險

經營風險是企業生產經營活動本身所固有的風險。隨著市場經濟的發展和經濟全球化的推進，市場環境越來越復雜，企業經營面臨諸如決策、籌資、質量、技術、法律、安全、人員等風險，且更具隱秘性和摧毀力。墾區農場作為國有農業企業，受自然條件、國家政策、社會環境、行業特點、人為因素等影響，生產經營活動面臨諸多不可預期因素，經營管理難免出現負債風險。

2.3 企業的籌資能力

企業的籌資能力強弱，表明企業應付財務風險能力強弱。企業的經營狀況好，它的籌資能力強，應付風險的能力也強。反之則不然。墾區農場土地規模、經濟實力大小不等，直接表現為企業的籌資能力各不相同，最終導致負債經營的風險控制能力和水平也不盡相同。

3 負債經營風險控制策略

3.1 樹立風險經營意識

在市場經濟體制下，農墾企業作為自主經營、自負盈虧的生產經營者，必須獨立承擔風險。在從事生產經營活動時，企業內部條件和外部環境的變化導致實際經營結果與預期效果相偏離的情況是難以避免的。因此，農場生產經營管理者必須樹立風險意識，即要承認風險，正確認識風險，科學評估風險，預防和控制風險發生。

3.2 考慮企業負債能力和籌資渠道

①考慮企業負債能力。農墾企業應首先判斷進行負債經營對企業是否有利，確定了負債經營，隨之要確定舉債額度，合理掌握負債比例。在具體分析企業的償債壓力時，還要考慮到企業負債結構的合理性和行業的經營特性。對企業負債能力的評價，應結合特定發展周期及其企業外部環境綜合考慮，尋求在現有經濟環境條件下適度的企業負債水平，并隨著企業發展環境的變化進行適時適度的調整。②考慮借入資金的來源結構。當企業舉債籌資時，應該考慮合適的舉債方式和資金類別。企業對不同期限的借入資金要搭配合理，以保持每年還款相對均衡，避免還款過于集中。

3.3 確定企業合理的負債規模

負債經營的目標應是以最小的成本和最小的風險來獲取債務資金和最大的負債融資利益。在實現負債經營目標過程中，利益和風險共存，農墾企業開展負債經營關鍵在于把握負債經營的適度性，使企業既有效地獲取最大化收益又不至于面臨倒閉的危險。同時，企業必須進行控制財務風險、降低成本等科學管理，優化資本結構，以達到企業利潤最大化。

3.4 加強企業經營管理

農墾企業經營管理者要學會在不同環境下采取隨機應變的財務策略，把握住經營控制能力，注重收益與風險的均衡性，健全監督機制，進行全盤考慮，不斷提高經營管理水平。充分發揮負債經營的優勢，合理規避負債經營所帶來得風險，使企業負債經營在利益與風險的二難決策中處于不敗之地，取得預期經營效益。

3.5 建立財務風險預警體系

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關鍵詞　人才培養目標　農林經濟管理專業　生產實習

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A

1 農林經濟管理專業人才培養目標

農林經濟管理專業培養的學生要求具有系統的經濟科學和管理科學的基礎理論和相關的農林業科學知識，掌握農林業經濟管理的基本方法和技能，具有較強的創新精神和實踐能力。農林經濟管理專業畢業生主要面向各級政府部門、各類農林企業、教育科研單位，從事政策研究、經營管理、市場營銷、金融財會等方面工作。要求學生系統掌握經濟科學和管理科學的基本理論和相關基礎專業知識，熟悉農業經濟管理的基本理論和基本方法，較系統地接受經濟學、管理學、統計學的基本訓練，具有較強的獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具有一定的創新精神和較強的實踐能力。通過系統學習和實踐，農林經濟管理專業學生應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握管理科學和經濟科學的基本理論、基本知識、具有相關的農林科學知識和較寬的人文、社會科學知識；（2）掌握企業經營管理、技術經濟分析、經濟核算、社會調查等方法；（3）具有獨立獲取知識、計算機應用和信息處理、較好的語言和文字表達能力、組織協調能力、分析問題和解決實際問題等方面的基本能力；（4）熟練掌握一門外語，并具有一定的聽、說、讀、寫的能力；（5）了解農林經濟科學的理論前沿和農林企業經營管理的發展動態，具有一定的科學研究和實際工作能力。

2 農林經濟管理專業實習面臨的困境

2.1 生均實習經費嚴重不足

生均實習經費不足是各農林院校安排農林經濟管理專業實習面臨的最大困難。長期以來，大多數農林院校的教育經費不太充裕，安排給每名學生的實習經費一般都在300元左右（實習時間為1個月），生均實習經費為10元/天，遠遠滿足不了生產實習要求。以筆者2011年參與的一次生產實習為例，實習地點安排在省內一個距離學校大約200公里的鄉鎮，每個學生來往實習地點的交通費為100元，住宿費為10元/天，伙食費為10元/天，為每名學生購買保險，人均花費30元，總計730元。生均短缺430元。短缺的這部分經費由學生承擔，無疑會影響學生參與生產實習的主動性和積極性，使實習效果打折扣。由于實習單位一般都沒有安排專門的實習預算，如果短缺經費轉嫁給實習單位，會增加實習單位的負擔，影響以后教學單位和實習單位的合作，甚至導致實習基地撤銷。

2.2 難以尋找合適的實習單位

難以尋找合適的實習單位是導致各農林院校安排農林經濟管理專業實習效果不好的主要原因。自畢業分配采用雙向選擇模式以來，學生擇業空間和領域大大拓寬。為了滿足這些不同行業、不同崗位的要求，教學單位需要相應拓展實習單位和實習內容，以提高學生適應新工作的能力。但由于受到傳統實習模式和觀念的限制，農林經濟管理專業生產實習還局限于為實習單位所在地農村和農民做一些科學技術、經濟管理和生產勞動方面的服務。這樣的實習內容很難與學生以后的工作聯系起來，學生參與積極性不高，生產實習效果不理想。同時，與以往的生產實習不同，現在的生產實習點都是依靠教學單位人員與實習單位人員的私人關系在維系。如果教學單位人員與實習單位人員中有一方調離原崗位，原實習點上的生產實習工作就會被迫中斷，教學單位必須重新尋找合適的實習單位。這也加大了尋找合適實習單位的難度。

2.3 難以靈活安排實習時間和實習學生數量

難以靈活安排實習時間和實習任務是影響各農林院校安排農林經濟管理專業實習效果的另一重要原因。按照教學單位的教學計劃安排，為了保證課堂教學的連續性和方便學生學習，生產實習一般都會安排在寒暑假進行。同時，為了節約開支及便于管理，教學單位一般都會選擇進行集中實習。通過與許多實習單位的交流我們發現，上述兩種安排均缺乏一定的靈活性和實用性，實習單位很難配合教學單位安排學生實習。從人力資源管理的角度看，新員工的培訓及考察都需要1個月以上的時間，而生產實習只有1個月時間，學生還沒有完全培訓好或考察清楚就要離開實習單位，這對學生和實習單位都是一種損失。因此，實習單位希望學生能有更長的實習時間。另一方面，集中實習往往是十幾個或幾十個學生做同樣一件事情，忽視了學生的個性需求，同時，實習單位一下子要找這么多的熟練員工來帶學生也有困難。因此，大多數實習單位不愿意接納太多的學生進行實習。此外，大多數高等農林院校都是在第七學期進行為期一個月的生產實習，這恰好是考研及就業的關鍵階段?？佳屑熬蜆I問題嚴重影響了實習秩序和實習任務。

3 農林經濟管理專業實習模式的調整與完善

3.1 細化生產實習方向

以提高學生生產實習效果為目標，細化生產實習方向。農林經濟管理專業可進行生產實習方向的細分，以更好地適應學生就業的需要。農林經濟管理生產實體上可以劃分為農業企業管理和鄉鎮經濟管理兩個方向。這樣的劃分真正實現了以學生為本的理念，使學生能結合自身的特點選擇實習方向。既體現了農林經濟管理專業的特色，也增加了與工商管理專業的差異性競爭優勢。為學生順利就業打下了良好的基礎。細化生產實習方向的前提是加強生產實習經費的投入。一部分投入用于實驗室的建設，增強實驗室的硬件與軟件條件，使實驗室可以高仿真度地模擬農業企業的日常經營管理。一部分投入用于校外生產實習基地的建設和維護，在組織管理運作中投入更多的費用，讓不論是集中實習還是分散實習，都有良好的教學效果。

3.2 增加實驗室模擬實習環節

以提高學生適應新工作能力為目標，增加實驗室模擬實習環節。通過充分挖掘校內實驗室、大學生創新基地、科研基地等的潛力，配合學院各建設經費的使用，嘗試建立農業企業管理仿真實驗室。在校外實習之前，先通過農業企業管理仿真實驗室進行模擬或實訓，使學生熟悉企業工作內容和環節。然后，利用校外實習進一步提升學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，最終達到實習效果。校內實驗室模擬實習基本不需要實習經費。因此，可以考慮適當縮短校外生產實習時間，增加校內實驗室模擬實習時間，將有限的實習經費用在具有代表性的校外實習基地上。

3.3 靈活安排實習時間與人數

以滿足實習單位需求為目標，靈活安排實習時間與人數。與大型涉農企業建立良好的合作與溝通關系。由企業設計培訓模式，確定實習時間和人數。由學生提出實習單位類型與實習職位。農林經濟管理專業將企業與學生的要求進行對接，為學生安排合適的企業，并按照企業的要求在第四學年安排學生進行為期三個月的生產實習。同時，農林經濟管理專業要與企業開展經常性的溝通，熟悉不同行業背景和企業管理場景及其對人才技能的需求，了解企業對農林經濟管理類專業人才能力需求的關鍵點。與學校周邊的鄉鎮建立良好的合作與溝通關系。由鄉鎮或村提出需要的服務和幫助，確定每一個實習點上的實習時間和人數。農林經濟管理專業將沒有到企業實習的學生統一安排到各實習點進行生產實習，實習時間為期四周。在實習期間，學生早出晚歸，先按照統一設計、不斷完善的調研內容進行實地分工調研，再按進度進行數據處理，完成新的資料數據庫建設，并進行反饋補充，然后調出歷史數據供實習學生選題研究分析，得出各個角度的實習分析報告。

3.4 加強實踐教學隊伍建設

以保障生產實習教學質量為目標，加強實踐師資隊伍建設。農林經濟管理專業生產實來逐漸被弱化的一個重要原因是高校對科研越來越重視，使教師沒有或者很少有時間和精力去考慮指導學生進行生產實習。因此，要切實提升實踐教學的地位，鼓勵優秀教師指導學生生產實習。要提高生產實習的效果，必須選派理論扎實、實踐經驗豐富的老師擔任實習指導教師，通過實習中與老師的交流，可以促進學生的實踐能力、創新精神的提高以及知識、能力、素質協調發展。同時，采用多種措施鼓勵青年教師參與學生實習指導，通過承擔實踐教學任務，提高青年教師的教學能力。

基金項目：華中農業大學大學生創新團隊建設研究

參考文獻

[1]　黎東升.農林經濟管理專業實踐教學環節改革的必要性與可行性[J].高等農業教育, 2001(8):64-65.

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謂人已出潛離隱，展露頭角，并獲得認可。

正如今日的張沛軍。

2008年，他結束了12年的異鄉漂泊，以純粹海外工作經歷競聘中國農業發展集團總公司(以下簡稱“中農發”)，并獲得成功。

兩年時間，張沛軍帶給中農發諸多歷史性突破：第一次獲得無保留決算審計意見；第一次發行中期票據成功；第一次系統嘗試資金集中管理；第一次實現會計核算口徑的統一；第一次完成了國有資本金收益的上繳和分配……張淡淡地說：“這些只是我應該做的，否則招我來做什么?”

他不是在故作謙虛，而是打心底里認為這是一名職業CFO的本分。

然而，只有結合中農發的歷史背景和現實狀況，我們才能理解每一個“第一次”的意義。很難想象在這個過程中，他和他的團隊付出了多少心血。

錦上添花固然絢爛，墾荒種樹卻更值得我們鼓掌和贊嘆。

三維定位

中農發是國資委直管中央企業中，惟一以農業為產業平臺的。它具有很多先天優勢，但劣勢也很明顯：主業板塊繁多、相關性差，協同效益不行；資本金不足，自造血能力差，而農業企業偏偏投資大、周期長，不確定因素太多；作為一個攤子大、底子薄的老國企，歷史負擔沉重，改制成本和資本退出成本高……

根據集團為“十二五”制訂的“234戰略”，中農發將立足三農，在國內農業產業化和國際農業走出去兩方面都要做龍頭企業；著力于發展國際農業資源、動物保健品和動物營養品、基礎行業三個板塊；在產業發展層面，著力推進從傳統農業企業向現代農業企業轉變、從生產型企業向服務與實業結合型企業轉變、從生產要素驅動型企業向科技創新型企業轉變、從資源利用粗放型企業向產業開發精細型轉變。

在這樣的戰略前提下，張沛軍確定了配套的財務戰略：一是以提高集團管控力為核心，提高企業資源配置和自造血能力，解決企業經營的內循環問題；二是運用各種創新融資手段，加強企業外延性、擴張性資本運作，解決企業經營的外循環問題；三是強化“人才強企”概念，依靠財務團隊整體素質的提高，解決內循環與外循環的鏈接問題。

中農發財務戰略的三個方面，就像三條凳腿，使板凳平衡，為集團整體戰略實現提供了穩定支撐。

張沛軍說，CFO要想為企業創造價值，必須在企業生命周期、面臨挑戰的領域、宏觀經濟背景這三個維度組成的空間里，結合企業戰略，確定自己的任務?！皬臋M向看，我們面臨著國際化的挑戰、資本市場的挑戰、科技創新的挑戰，以及改制重組的挑戰；從縱向看，我們的業務板塊分布在企業生命周期的各個階段，這給財務管理的協調帶來很大的問題；從宏觀背景看，金融危機對中農發影響是很復雜的，盡管我們在金融危機中抓住了機會，獲得了發展，但與此同時，金融危機對宏觀經濟帶來了深層次、結構性的長遠影響，我們需要做好準備。”他認為，自己的核心任務，就是要在加強集團整體管控力和資金實力的基礎上，建立一個靈活反應的財務戰略，以應對不同領域、不同層面、不同內容的市場挑戰，為下一步做優做強主業奠定堅實的基礎。

借信息化理清結構

中農發是在原中國水產(集團)總公司在與中國牧工商(集團)總公司重組基礎上，于2004年10月更名成立的。然而，一直到2009年，集團才有了最完整清晰的企業架構樹圖。這張圖恰恰是由財務部門提供的。財務部之所以能提供這張圖，得益于張沛軍上任伊始抓的第一項重點工作：信息化。

“財務信息化是規范會計核算、提供決策依據、加強集團管控力的根本舉措?！睆埮孳娬f。在他領導下，2009年4月，中農發正式步人信息化實施階段，從財務信息化開始，分三個階段：首先是會計核算和決策支持；其次是資金集中管理；最后是全面預算，最終，以財務信息化引導整個集團的信息化，全面提升企業經營管理質量。

截至2010年10月，中農發旗下177個核算單位全部完成了新舊賬務體系的并軌銜接，全集團統一的會計核算體系已經建立。同時，他們還開始了資金集中管理和決策支持兩個模塊的建設，預計在2011年中期完成。以信息化為契機，財務部門幫助集團理清了結構，引導了企價值的提升。

借資金管理摸清家底

作為資金長期困難的農業企業，中農發存在著典型的短貸長投、存貸雙高、部分直屬企業融資困難、資金鏈條極為脆弱的情況。張沛軍的應對策略是：用中期票據調機構，向資金管理要效率。

2010年9月，中農發集團五年期中期票據成功發行，票面利率為4.16％，僅此一項，集團5年可共計降低財務費用7000萬元。通過發行中期票據，集團的債務結構得到了明顯改善，集團貸款總量下降5％，長短期債務比例從發行前的13：87調整為40：60。

資金集中管理工作從2010年9月開始正式啟動，3個月的實際運轉已收效顯著，資金集中度已達30％以上。下一步，是在完善資金信息化平臺的基礎上，實現資金收支統一的籌劃和控制，增強集團向銀行議價的能力，向真正先進的資金管理方式靠攏。

張沛軍總結說：“只有提高企業的自造血能力，止住資金鏈斷裂風險，才能為下一步大規模擴張奠定基礎?！?/p>

收回拳頭　再打出去

2009～2010年，當諸多企業借金融危機大力擴張海外市場的時候，中農發卻有意識地采用了收縮型、內涵型的資本運作策略。用張沛軍的話說，就是“資產重組、輔業剝離、減少管理級次、調順板塊結構、理清股權關系，先把自己的盤子整清楚。”