時間:2022-02-15 03:24:53
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇職稱論文畢業論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
現在我們學校的法學本科畢業論文的寫作的要求是比較嚴格的,主要體現在:
1、嚴格確定一個指導教師所能夠指導的畢業生的數量,是1比20,也就是說一個老師最多只能夠指導20各學生的畢業論文。
2、加強了在選題、開題、中期檢查、評閱、答辯以及成績評定等環節的監督和管理。
具體來說,法學本科論文寫作的程序一般要經過以下幾個步驟:
(1)確定指導教師。選擇指導教師和選擇題目一樣重要,有時僅僅從名氣和一些外在的東西作為選擇的標準不見得是明智之舉,應當以是否嚴格作為標準,因為這樣的教授,因為他們更有效率,而且更看重你的研究。
(2)確定題目,進行開題。主要的內容就是要向指導教師或者開題委員會報告你選擇的題目的意義以及研究現狀,你所要研究的主要內容、研究的方法和思路,你做了哪些準備,比如已經發表或撰寫的文章,搜集到的文獻資料,以及你對自己論文寫作的總體安排和進度。指導教師或者開題委員會回你就所擬寫的題目提出各種意見,支持的意見,反對的意見,改進的意見等等。
按照現在不少老師的要求,在正式寫作之前,是先要搜集資料和撰寫提綱的,因為對于指導老師來說,判定一個學生的論文到底能夠寫道什么水平,一個很重要的因素就是看你搜集到了什么樣的文獻資料,沒有好的米是一定做不出味道好的米飯的,另一個就是要看你的論文的提綱如何安排布局,這個論文提綱包含了你的論文的結構和主題,一定程度上也決定了你的寫作思路,所以至關重要。
(3)初稿寫作階段。在完成了以上準備工作之后就可以進入初稿寫作階段了;在初稿寫作之中,可以就遇到的問題同指導教師交換意見,也可以向同學或者其他的先進們尋求幫助。
中廣網北京5月19日消息(浙江臺記者朱丹)據中國之聲《央廣新聞》報道,5、6月份正是大學應屆畢業生緊張答辯的時候,有調查顯示,現象愈演愈烈,有專家說現在國內論文市場高達十億元,
記者在實際的調查中找到了一家叫做期刊315的實體店,這家店主要負責幫一些畢業生畢業論文,碩士論文、醫學論文、職稱論文,而且他們強調現在論文有檢測的設備,重復率要控制在20%到30%。店員告訴記者,因為他們的人員都非常專業,重復率可以嚴格控制在范圍里面,不會對后期的檢查造成任何的困擾,而且他告訴記者,只要加一點點費用,寫出來的論文可以在全國20多家國家級省級的雜志上面進行發表。幾百塊錢就可以了,而且還可以在專業的雜志上進行發表,對于很多平時學習不是特別認真或者說有臨時抱佛腳心態的學生來說利益性還是很大的,所以很多臨畢業的學生都會選擇這種方式進行。據記者了解,現在論文市場已經達到了十個億。
很多教育專家表示論文造假現在不僅僅是學生本身的問題,更多的是學位授予單純強調論文造成的。很多發達國家文并沒有強烈要求一定要寫論文,比如很多醫用型的碩士也不要求寫學位論文,只要達到相應的學分就可以。教育專家指,平時教育教學過程當中沒有重視對學生的嚴格的要求,寄希望于最后畢業論文的階段讓學生得到一個綜合性的訓練,這種做法不是很切合實際。現在這種學位為王,論文當道的模式下,最重要的是還是重視平時學生的系統性的學習。
摘要:網上報銷系統通過在線單據填寫、業務審批、財務審核實現財務信息化、一體化,是e時代新財務手段。網上報銷系統給財務管理帶來變革的同時,其自身的數據安全和系統風險控制也面臨考驗。在新形勢下對企業網上報銷系統進行風險防范十分必要。
文章首先簡要介紹了網上報銷系統的概念,網上報銷系統即通過程序協助企業完成報銷業務這項工作的軟件系統。
其次從現代社會互聯網技術進步,軟硬件成熟的條件;企業管理對信息的需要與渴求;以及現在手工報銷方式遠遠無法滿足現代財務管理的現狀等幾個方面說明,網上報銷系統應用對于大中型企業迫在眉睫,可以起到事半功倍的管理效果。
然后通過網上報銷系統簡易流程圖直觀分析了網上報銷系統相比傳統手工報銷方式在企業內控、財務管理、支付工續、后期查詢統計等方面的優勢。
最后重點闡述在選擇網上報銷系統、建設網上報銷系統以及后期使用、維護系統時,各環節需要考慮的風險及如何規避這些風險。文章旨在使網上報銷系統在實際工作中真正做到科學合理、安全規范地運行,使財務管理能夠更好發揮推動企業高效運作的重要作用。
關鍵詞:網上報銷系統;風險防范;預算控制;企業內控
網報系統是基于網絡的在線報銷系統。員工通過網報系統可以隨時登錄網址填寫報銷信息提交報銷申請,系統通過設定好的審批流按管轄權按金額等逐級報送,領導通過網報系統進行審批,最后到達財務部。財務部對原始憑證審核無誤后,通過網上銀行轉賬支付,最終自動生成會計憑證的管理軟件。簡單講就是企業利用計算機和通信技術,對財務報銷工作進行集成和提升所形成的信息化管理平臺。
一、大環境下的財務報銷
隨著信息技術的飛速發展和互聯網技術的全面普及,各種系統管理軟件日趨完善,同時兼具靈活性與可擴展性,完全可以適應任何企業的報銷流程與內控設計,實現不同企業的個性化需求?,F在的技術環境已經給企業使用網報系統提供了成熟完善的軟硬件條件。
現代企業向著智能型管理方式轉變,費用合理化、管理規范化、預算制定的精準、執行程度的把控、內部控制的科學嚴謹、管理會計的數據支持等等都需要以信息為支撐。這就對信息的真實準確、及時有效和保密性都有很高的要求?,F在大多數企業都制定了相應的管理辦法與流程,但在管理制度執行與貫徹過程中,經常無法實現預期的管理目標。原有的經驗式、手工式的管理方式已經遠遠無法滿足現代企業管理的需求。
財務工作也向著支持型和管理型轉變,進一步加強財務管理,完善管理制度,切實有效地執行公司財務預算,降低成本,提高經濟效益?,F在絕大多數企業都實現了會計核算的電算化,但功能往往局限于制作會計憑證,自動生成報表這條主線。在現實財務工作中仍有許多像報銷這項工作一樣,雖不算高精尖工作,但業務量大,后續支付、填制憑證中存在重復勞動的工作內容,而且直接與現金存款掛勾對準確性及時性要求相對較高的工作。很大一部分財務工作者將大量的時間和精力用于這種重復的業務工作中,無法實現向“戰略財務”的轉型。因此急需充分利用各種管理軟件將財務人員從原始的工作方式中解脫出來,實現財務工作走上信息化、高效率的現代化運行方式。
二、網報系統的功能優勢
網上報銷系統起著信息收集平臺的作用,將報銷工作內容模塊化,用計算機程序來實現“一條龍”式的處理方式,所有的費用支出都可以通過網上報銷系統,實現數據收集、數據規范、完成數據共享、數據集成,其核心是輔助實現企業內部控制。
(一)業務規范,信息傳遞流暢
報銷單定義規范。填寫的信息有容錯控制,單據格式統一,防止報銷單據“一人一樣”。費用標準規范,系統定義各費用標準,超標準金額系統自動提示,防止超標費用報銷。差旅補貼標準規范,系統定義補貼標準,防止標準不一。
網報業務信息內容完整減少或杜絕了人為出錯,信息收發及時便捷,減少實物傳遞,并且保密性強。
(二)管控嚴格,層次清晰
預算實時監控、強化財務管理。網報系統可以實現預算全過程控制,預算執行、費用明細都可以實時查閱,分部門、時間、費用項目、人員,追查到具體憑證。隨時掌握預算執行情況并做出及時調整,隨時掌握現金流滿足財務的精細化管理需求。
審批流程清晰,內控規范。系統定義內控流程,內控固化,多級領導審核、多級金額審核、重點項目管理層層審核,防止越級越權審批。
(三)簡化工序,高效透明
第一,員工操作時間靈活,財務工作集中。該系統實現報銷全過程上網,員工可以自由安排時間使用該系統填報單據,隨時掌握報銷單的進度,做到流程透明化。領導隨時審批,方便靈活。財務按統一時間集中審核集中支付,縮短時間減少錯誤。第二,員工填制報銷單時,其基礎信息都是自動獲取,無需重復錄入。報銷單金額自動累加,減少出錯率。根據不同的業務固化會計科目,自動制證降低工作強度,也使費用項目應用規范一致。第三,網報系統減少人為干預,網上批量支付多級復核,快捷高效,支付更便捷。
三、實施網報系統的風險管控
網報系統的優點很多,但軟件永遠不能解決所有的問題,還需要嚴謹的管理制度來彌補軟件系統可能帶來的各種風險,將風險降到可承受范圍內。
(一)風險管控思路
1. 以企業管理信息系統整體布局為前提考慮網報系統的功能定位
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【摘要】在聽寫的檢查階段,我們可以利用銜接理論對語篇進行分析,發現聽寫過程中的一些錯誤,及時進行糾正,從而提高聽寫能力。在此基礎上,本文進一步提出對聽寫教學的建議,希望教師在運用傳統教學法的同時結合銜接理論,進一步提高學生的校對能力,從而幫助學生提高聽寫能力。
【關鍵詞】在聽寫的檢查階段 可以利用銜接理論
對語篇進行分析 發現聽寫過程中的一些錯誤
及時進行糾正
提高聽寫能力
【本頁關鍵詞】職稱論文 職稱期刊 MBA論文寫作 碩士畢業論文寫作
【正文】
4 銜接理論給聽寫教學的啟示教師在聽寫教學中,可以嘗試結合銜接理論進行,把傳統的聽寫教學方法,比如語音教學,聽力教學,與之結合起來,有效地把自下而上的教學模式與自上而下的教學模式結合起來。教師在聽寫教學中應注意以下幾個方面:4.1 重視語言知識基本功首先通過嚴格的語音訓練,讓學生掌握英語語音特點,從而正確辯音。其次,要擴大詞匯量。教師應幫助學生牢固掌握英語常用基本詞的音、形、義及其用法。此外,還要具備扎實的語法知識,特別是目的語中有別于母語的地方,這樣才能更好地理解詞、句、段落、語義之間的關系,從而提高英語綜合能力。4.2 加強精聽訓練,增強語感教師應讓學生多聽,反復聽,結合說、寫、聽。在聽的過程中讓學生大聲重復所聽到信息;或將他們聽到的信息書寫出來,進行核對。在聽寫訓練時,要求學生學會快聽關鍵詞和意群,掌握信息要旨,學會記錄筆記,培養預測能力,提高書寫速度。4.3 結合銜接理論,提高學生校對能力以上兩條建議基于學生在處理信息是盡可能的提高準確性和反應的靈敏性,除此之外,筆者認為在最后的糾錯階段仍有很大余地提高聽寫成績。在教學初始階段,教師可以先對銜接理論進行一下簡單介紹,讓學生對其有一個初步的和整體的認識。在接下來的聽寫教學過程中,教師應把銜接手段在語篇中的具體運用展示給學生,并逐步幫助和鼓勵學生自己發現語篇中銜接手段的運用,增強他們對銜接現象的敏感度,通過對銜接手段的專項訓練,提高學生迅速發現常見的銜接手段的能力。
5 結論本文通過對TEM-4 聽寫測試中聽寫的心理過程特征的分析,結合Halliday 和Hasan 的語篇銜接理論的應用,提出銜接理論對聽寫具有一定的指導意義。尤其是在聽寫的檢查階段,我們可以利用銜接理論對語篇進行分析,發現聽寫過程中的一些錯誤,及時進行糾正,從而提高聽寫能力。在此基礎上,本文進一步提出對聽寫教學的建議,希望教師在運用傳統教學法的同時結合銜接理論,進一步提高學生的校對能力,從而幫助學生提高聽寫能力。
【文章來源】/article/74/6208.Html
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【摘要】CN 域名注冊的高速增長, 主要原因有國家對域名管理政策的調整營造了CN 域名快速健康發展的宏觀環境; 隨著中國經濟的崛起, 以及我國互聯網應用的深入, CN 域名作為中國互聯網的標志, 正得到越來越多國內外企業的重視。
【關鍵詞】CN 域名注冊的高速增長 國家對域名管理政策的調整
【本頁關鍵詞】學術期刊征稿 職稱論文投稿 職稱
【正文】
通過收集自1997 年10 月至2005 年6 月的8 年時間內16 期數據資料, 并對其進行適當的加工處理,從而對吉林省互聯網絡發展狀況有一個通徹的認識。反映一個地區互聯網普及程度的指標很多, 如上網用戶人數、CN 下注冊的域名數、網站數、上網計算機數等等, 由于時間較為久遠( 自1997 年) , 所以有些資料已沒有準確記載, 在此我們僅以吉林省在此8 年期的上網用戶數、注冊的域名數及建立的網站數, 并與全國的相應數據進行比較分析。
1. 歷年上網用戶數及比例分析自1997 年10 月31 日至2005年6 月30 日, 吉林省上網用戶總人數為197 萬人, 同2004 年12 月的調查相比, 上網用戶總人數半年增加了18 萬人, 增長率為10. 1%, 和2004 年6 月相比增長18. 4%( 如圖1 所示) 。圖1 吉林省歷年上網用戶人數全國上網用戶人數的平均增長率為: 34. 74%; 吉林省上網用戶人數的平均增長率為34. 43%; 上網用戶人數占全國上網用戶人數的平均比例為1. 85%; 二者的增長速度幾乎相同。僅從增長率上來看, 吉林省上網用戶人數的增長速度與全國的平均增長速度是相當的。但從絕對水平來看, 上網人數的絕對量有些偏低。所以當年, 吉林省發展互聯網的當務之急是增加上網人數的絕對量, 采取相應措施, 讓更多的人使用互聯網, 互聯網的用戶普及還有相當大的發展空間。
2. CN下注冊的域名數分析截止到2005 年6 月30 日, 我國CN 下注冊的域名數為622534 個, 與半年前相比增加190457 個, 增長率為44. 1%, 與上年同期相比增長了62. 9%, 這半年的增長量比互聯網接入中國的前8 年的CN 域名全部積累量還多。吉林省的情況是: 截止到2005 年6 月30 日, 吉林省CN 下注冊的域名數為6847 個, 與半年前相比增加1843 個, 增長率為36. 83%, 與上年同期相比增長了58. 20%。整體而言, CN 下注冊域名數增長勢頭強勁。CN 域名注冊的高速增長, 主要原因有國家對域名管理政策的調整營造了CN 域名快速健康發展的宏觀環境; 隨著中國經濟的崛起, 以及我國互聯網應用的深入, CN 域名作為中國互聯網的標志, 正得到越來越多國內外企業的重視。同時, CN 域名注冊費用持續的大幅下調, 也直接帶動了注冊量的快速攀升。如圖2 所示。圖2 吉林省域名數的變化趨勢從圖2 中, 我們可以計算出以下幾個指標: 為求可比性, 這里只計算自1999 年6 月至2005 年6 月期間的指標情況。全國CN 下注冊域名的平均增長水平為29. 1%; 吉林省CN下注冊域名的平均增長水平為34. 81% ; 吉林省CN 下注冊域名占全國CN 下注冊域名的平均百分比為1%; 這三個指標說明, 吉林省CN下注冊域名的增長速度略高于全國的平均水平。
【文章來源】/article/64/4390.Html
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標準格式
1、題目。應能概括整個論文最重要的內容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。
2、論文摘要和關鍵詞。
論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句,一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應標注相應頁碼。
4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是畢業論文的主體。
6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的創造性成果或新見解,以及在本領域的意義。
7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。
(參考文獻是期刊時,書寫格式為:
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
參考文獻是圖書時,書寫格式為:
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)
8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導,以備他人閱讀方便所需的輔數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
本科畢業論文格式要求
1、裝訂順序:目錄--內容提要--正文--參考文獻--寫作過程情況表--指導教師評議表
參考文獻應另起一頁。
紙張型號:A4紙。A4210×297毫米
論文份數:一式三份。
其他(調查報告、學習心得):一律要求打印。
2、論文的封面由學校統一提供。(或聽老師的安排)
3、論文格式的字體:各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用TimesNewRoman字體。
4、字體要求:
(1)論文標題2號黑體加粗、居中。
(2)論文副標題小2號字,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。
(3)填寫姓名、專業、學號等項目時用3號楷體。
(4)內容提要3號黑體,居中上下各空一行,內容為小4號楷體。
(5)關鍵詞4號黑體,內容為小4號黑體。
(6)目錄另起頁,3號黑體,內容為小4號仿宋,并列出頁碼。
(7)正文文字另起頁,正文文字一般用小4號宋體,每段首起空兩個格,1.25倍行距。
(8)正文文中標題
一級標題:標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點符號。
二級標題:標題序號為“(一)”與正文字號相同,獨占行,末尾不加標點符號。
三級標題:標題序號為“1.”與正文字號、字體相同。
四級標題:標題序號為“(1)”與正文字號、字體相同。
五級標題:標題序號為“①”與正文字號、字體相同。
(9)注釋:4號黑體,內容為5號宋體。
(10)附錄:4號黑體,內容為5號宋體。
(11)參考文獻:另起頁,4號黑體,內容為5號宋體。
電氣職稱論文范例欣賞:建筑電氣中的低壓電氣安裝技術
摘要:隨著我國經濟的發展,城市化進程的加快,住宅小區建設項目越來越多。低壓電氣設備是建筑工程中基礎性設施,關系到人們的日常生活,必須做好施工質量的管理。低壓電氣安裝工程一般工期較長、工序復雜、受到多方面因素的影響,在施工過程中涉及到交叉施工,因此,必須進行科學合理的安排,提高施工技術,才能有效的保證低壓電氣安裝的質量。
關鍵詞:建筑;低壓電氣;安裝
近年來,我國電氣化安裝技術不斷提高,在建筑工程中的應用也越來越廣泛,給人們的日常生活帶來極大的便利。但是,低壓電氣安裝技術比較復雜,專業程度較高,施工中還涉及到多種交叉施工,因此,做好建筑低壓電氣安裝技術的研究,對促進建筑行業的發展具有非常重要的現實意義。
1、低壓電氣安裝工程特點的概況
重視預防工作,嚴把質量關。由于低壓電氣安裝過程中容易受多種外在因素影響,每道工程環節存在諸多質量隱患,因此要重點加強預防工作,嚴把施工質量關,確保工程施工進度和安裝質量達到工程要求。影響因素多,綜合性強、涉及面廣。建筑工程低壓電氣安裝工程具有工種繁多、工期進度長等特點,也就決定工程必然面臨著影響因素眾多、施工綜合性強、牽涉面廣的問題。工期長工種復雜。施工之前,要做好接地網、管線鋪設等前期土建工程,并開展焊接工作;該工序完成后,進入到設備試機階段,全部工程竣工之后還要對電氣系統進行總調試,再由有關部門進行最后的竣工檢測驗收。該工序階段要涉及到土建、設備安裝調試、工程質量驗收等多個工種。
2.建筑工程低壓電氣安裝技術
2.1充分領會圖紙的設計意圖
施工圖紙是保證施工正常開展的前提條件,只有在充分熟悉施工圖紙的基礎上,才能夠組織有效的施工活動,及時發現問題并迅速解決,促進工程施工活動順利開展。一般而言,電氣系統具有種類繁多的設備和管線配置。在開展電氣工程施工之前,要做好施工圖紙的審閱工作,尤其是設計中的變更部分,要逐一進行掃描。
2.2電柜、電箱和配電盤的安裝技術
電柜、電箱和配電盤安裝的施工技術,主要包括以下事項:(1)施工人員在進行電柜、電箱和配電盤安裝時,不僅要對安裝位置進行準確定位,而且要確保內部線路的正確連接,從而保證整個電力設備的安全運行。(2)在制作電柜、電箱和配電盤時,要選用不可燃材料,保證安裝牢固,各類技術參數指標處于正常狀況。(3)箱內元件的分布要按照圖紙結構而定,嚴格進行各個相序間的劃分,線路界面必須嚴格按照圖紙進行操作。(4)電柜、電箱和配電盤的金屬框架及基礎型鋼要確保接地正確,設置相應的可開啟門。門和框架的接地端子間要選擇裸銅線連接,同時配備相應的電擊保護,抽出式配電柜推拉需要保持正常動作。(5)電柜、電箱和配電盤內線路整齊沒有交接無序現象,導線間應緊密連接,沒有斷股和傷芯線現象。(6)漏電保護裝置的動作電流設置合理,以免引起安全事故。
2.3管件預埋的安裝技術
作為建筑工程低壓電氣安裝的重要內容,管件預埋和焊接的質量至關重要,然而在實際操作中,由于施工人員技術參差不齊,容易發生錯埋、漏埋或者是沒有安裝圖紙和施工規范要求進行管件的制作埋設。具體說來,管件預埋的施工技術包括如下方面:現場施工人員要對預埋件敷設的部位、數量、規格型號等與圖紙進行認真核對,仔細檢查鋼管防腐、管口處理和焊接等;管間的連接、彎扁度、彎曲半徑、過線盒和接線盒要符合相關規定;對設備基礎、接地裝置和接地網的施工質量進行檢查;對接地網的接地電阻進行測量,對不滿足設計要求的部位,采取增加接地極數或其他補救措施。
2.4接地裝置的安裝技術
要按照建筑工程低壓電氣的施工圖紙進行接地裝置的分布,接地電阻值應該符合標準的設計要求。埋設防雷接地的干線時,經人行通道處埋地深度要大于1m,同時在管道上方敷設瀝青。接地模塊頂面埋地深度要大于0.6m,接地模塊間距大于模塊長度的3~5倍,其埋設基坑通常是模塊外形尺寸的1.2~1.4倍,并且在開挖深度內做好各項指標記錄。接地模塊要保持水平或垂直就位,同時把握好各個上層間的接觸距離。對接地模塊的引線進行集中處理,用干線將接地模塊并聯焊接成一個環路,干線的材質與接地模塊焊接點要保持一致。當進行暗敷操作時,在抹灰層內的引下線設置固定裝置,明敷操作時引下線不能彎曲,要盡量實現平整的放置,用油漆做好支架焊接位置的防腐工作。
2.5電線導管和線槽敷設的安裝技術
電線導管和線槽敷設的施工要點包括:金屬電纜導管和線槽必須接地或者是接零可靠。鋼導管和金屬線槽不能夠熔焊跨接接地線,連接處需要使用專用接地卡固定跨接接地線,并且兩卡間銅芯軟導線截面大于4mm2。非金屬導管采用螺紋連接時,連接處兩端跨接接地線。防爆導管不能使用倒扣連接,金屬導管嚴禁對口熔焊連接。當絕緣導體在砌體上剔槽埋設時,要采用強度等級大于M10的水泥砂漿抹面保護,并且保護層厚度大于15mm。室外埋地敷設電纜導管時,埋深要超過0.7m,并且壁厚小于2mm的鋼導管不應該埋設在室外土壤內。所有管口在穿入電纜和電線后應該做密封處理。引向建筑物的導管,建筑物一側的導管口應設在建筑物內。金屬導管內外壁應做防腐處理,埋于混凝土內的到管內壁應做防腐處理。暗配的導管,其埋設深度和建筑物表面的距離要超過15mm;明配的導管,應該排列整齊,固定點間距均勻,并且安裝牢固。導管和線槽在建筑物變形縫處,應該設補償裝置。
2.6低壓電氣安裝的協調施工技術
如前文所述,建筑工程低壓電氣安裝中涉及的工序較多,各工序間經常會交叉施工,因此在進行低壓電氣安裝前,應該做好各專業施工順序的協調,正確權衡不同施工順序的重要性,從而科學安排不同施工工種的進度。如建筑工程低壓電氣與土建、給排水施工間進行協調時,需要注意以下事項:(1)建筑工程低壓電氣安裝會影響到土建工程的進度,因此在對兩者進行協調時,要做好主次的把握,實現以土建為主,低壓電氣安裝工程全面做好土建工程的配合工作。(2)建筑工程低壓電氣安裝與給排水工程進行協調時,首先要認真比對和研究兩個工種的圖紙。由于這兩個工種的圖紙可能存在不同程度的差異,如低壓電氣安裝的線管道與給排水作用的排水管道存在沖突時,一定要根據施工規范的要求,做好各管道的安裝工作,確定好安裝順序,然后再進行安裝。
3.建筑工程低壓電氣的調試和運行技術
當建筑工程低壓電氣安裝工程結束后,需要對低壓電氣安裝工程內各個元器件的運行進行考核,確保低壓電氣安裝的有效性。具體說來:(1)成套配電(控制)設備的運行電流和電壓要處于正常狀態。(2)電動機應通電后觀察其轉向和機械轉動是否正常,并且空載試運行的電機時間為2h。交流電動機在空載狀態下持續啟動兩次,兩次的斷開時間在5min以上,確保電動機溫度正常后方可再次啟動;空載運行時,要記錄電流、電壓、溫度和運行時間等參數,確保達到電氣動產要求。(3)照明系統通電后,燈具回路控制要和配電箱回路相同,開關與燈具控制順序也要逐一應對。
4、結語
總之,建筑工程低壓電氣安裝工程質量直接影響工程總體質量,必須要高度重視其工程質量管理工作,希望在本文研究的基礎之上,有更多的專家學者提供指導意見,切實提高低壓電氣安裝工程質量。
參考文獻:
[1]李志民.建筑低壓電氣安裝工程的施工要求[J].廣東建材,2009,25(7)