時間:2023-01-17 14:12:06
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇七一詩歌朗誦稿范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
節目單:1、《volume up》初中部街舞
2、《幸福的臉》(手語)
3、《光盤恰恰恰》(獲2013鷺島花朵表演三等獎、創作三等獎)
4、家委會歌曲聯唱:《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《每當我走過你的窗前》、
5、時裝秀(運動健美、環保)
6、拉丁舞
7、《老師心、菩薩心》(手語)
8、街舞寶貝
9、《我的夢,火炬夢》初中部詩歌朗誦
10、歌曲串燒《愛我你就抱抱我》、《好大一個家》、《老師老師》、《國家》
主持人: 宋家卿老師、涂建江老師、五二班詹鑫、五三班許瑞鈞、七一班蘇嵩杰 、八四班郭昕穎
一、開場語:
女生(中): 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長朋友們、老師們、同學們:
六人合:大家--下午好!
男師:當太陽熱情點燃生命的火焰
女師:當歲月悄然轉動不息的年輪
男生(中):當四千多個日日夜夜已成昨天
六人合:我們迎來了火炬學校的十二歲生日!
女師:今天,我們載歌載舞,
男生(?。航裉?,我們歡聚一堂,共同為母校祝福。
女生(?。鹤屛覀冇米蠲利惖奈枳?-
男師:讓我們用最動人的歌喉--表達對母校的無限深情。
六人合:共祝母校--生日快樂!
男師:下面,請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導及嘉賓。他們是:……
女師:我謹代表火炬學校全體師生,向前來參加本次校慶活動的各位領導、各界嘉賓及家長朋友們 表示熱烈的歡迎!
火炬學校建校12周年校慶文藝匯演,現在--開始!
男師:十二年,一段充滿艱辛而又輝煌燦爛的歷史,那是一座艱苦創業、追求崇高的精神豐碑。在可敬的校長媽媽的帶領下,我們火炬學校擁有了:先進的辦學理念,幽雅的教學環境,一流的校園設施,優秀的師資隊伍。為萬千學子成就夢想搭建了絢麗的舞臺,讓準備搏擊長空的鳥兒插上了飛翔的翅膀。
女師:穿過時光的隧道,所有的歷史都將成為永恒的記憶。但所有的歷史記憶卻又那么清晰,十二年間,你將生命的崇高凝成不朽!播種文明與夢想 ,風雨曾經、坎坷幾何,您的過去曾是群星璀璨;日夜兼程、開拓進取,您的未來必將桃李芬芳!
二、節目串詞:
1、男生(中):十二年,對火炬母校來說,正值青春年華。
女生(中):青春,是飛揚的旋律; 青春,是跳動的舞步;
男生(中):青春,是自信的鼓點; 青春,是激揚的斗志。
女生(中):讓我們體驗青春的律動
男生(中):讓我們領略母校青春的氣息。
女生(中):請欣賞由初中部同學帶來的街舞表演:《volume up》,掌聲歡迎!
2、男師:金秋九月,我們品嘗著累累碩果,洋溢著激情與歡樂;
女生(小):豐收時節,我們收獲著點點喜悅,揮灑著幸福和驕傲!
男師:幸福是什么?校長媽媽說:在火炬,幸福就是可以愛很多很多孩子。
女生(?。盒腋5降自谀睦??讓我們在彼此的笑臉上,找尋幸福的蹤影吧。
男師:下面,請欣賞手語表演《幸福的臉》,掌聲歡迎!
3、 男生(?。撼谜婧?,只要我們懂得知福惜福,其實,幸福就在我們身邊。
男生(中):知福惜福也造福,從身邊小事做起。今年,國家大力倡導“光盤行動”,而在我們火炬,12年前已經在厲行“飯光、菜光、湯光”的餐桌文明。
男生(?。何覀兙鸵源藶轭},創編了節目《光盤恰恰恰》。在2013鷺島花朵比賽中,此舞蹈獲得了表演三等獎、創作三等獎。
男生(中):下面,就讓我們一起來看看同學們的“光盤行動”,掌聲歡迎!
4、女生(中):十二年來,火炬的每一步發展,每一次騰飛,都離不開爸爸媽媽的親切關懷與熱情鼓勵,更離不開家委會代表的建言獻策和鼎力支持。
女生(小):溫馨的叮嚀堅定我們成長的步履,信任的目光指引我們前進的方向。
女生(中):在這個喜慶的日子里,家委會的委員、我們的爸爸媽媽們也為校慶精心編排了節目,載歌載舞,與我們一起歡慶火炬媽媽的誕辰。讓我們一起欣賞他們帶來的歌曲聯唱,掌聲歡迎!
5、男師:生活需要斑斕的色彩,生活需要絢麗的陽光
男生(小):這里沒有寬廣的T型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜。
男師:這里沒有專業的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
男生(?。哼@里沒有華貴的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經。
男師:我們希望,通過這場時裝秀,傳達出“運動• 環保”的綠色生活理念。讓我們一起來欣賞吧。
6、
女生(中):情趣高雅,勝人一籌,這是校長媽媽先進而獨特的育人理念。所以,在火炬學校,我們不僅學習文化知識,更有機會參加各種各樣的技藝班,學習技藝,培養特長。
男生(中):我們的技藝班涉及舞蹈、音樂、體育等等,一年一度的藝術節、科技節、體育節、讀書節中,總能有一批同學脫穎而出。
女生(中):下面,就讓拉丁舞技藝班的師生們,用他們的青春和激情為我們帶來了力與美的精彩演繹,掌聲歡迎!
7、男師:每一個孩子都有她的生命故事,試著與孩子心靈對話,常葆一顆赤子之心,知足,感恩,善解,包容……教育是擦拭心地的功夫,教育是真心對待生命,尊重善待每一個人。
女師:特別是火炬的老師,要讓自己成為愛的掘井人,讓心中涌出智慧之泉,源源不斷傳播愛。當孩子感念師恩時,火炬的老師卻要說:老師心,菩薩心,愛之深,教之切;老師心,菩薩心,燈傳燈,心連心。
男師:手語是世界上最優雅、最美麗的語言,伸出你的雙手,讓我們一起來學習手語歌曲《老師心·菩薩心》
8、女生(小):在火炬這片沃土上,教師承載未來的理想,學生書寫神秘的預言,
男生(?。壕驮诿利惖男@中,年輕的學子疊起歲月的折痕,彰顯著飛揚的青春!
女生(?。鹤屛覀冊俅闻钠饸g快的節奏,一起欣賞動感的舞姿。歡迎一群活潑可愛的街舞寶貝們上場!
9、男生(中):當我們為這群街舞寶貝喝彩時,不要忘記他們為堅持夢想而付出的汗水。夢想是現實的動力和源泉。
男師:因為只有夢想可以使我們有希望,只有夢想可以使我們保持充沛的想象力與創造力。
男生(中):中國夢,是紅色的夢,象征我們如火的激情、高昂的斗志;火炬夢,也是紅色的夢,我們在這里揮灑汗水、勇往直前!
男師:讓我們一起來聆聽詩歌朗誦《紅色的夢·火炬的夢》。掌聲歡迎!
10、女師:有夢想,真好!所有的成功者都是在執著的奮斗中,靠著頑強的信念實踐著自己的夢想。
女生(中):有愛,才能建立夢想。 有家,才能追求夢想。有國,才能實現夢想!讓我們用最深情的歌聲,唱出對母校的祝福,表達對祖國的眷戀!
三、結束語:
男師:親愛的朋友們,十二年的歲月漫長而短暫,火炬學校卻用自己執著的追求,在歷史的長河中寫下了不朽的篇章。
女師:教育工作是平凡的,也是偉大的?;厥资甑臍v史,火炬學校用她博大的胸懷哺育出多少芬芳的桃李!
男生(中):花開花落 幾度寒暑 十二年的時光 彈指一揮
女生(?。涸聺M月虧 潮漲潮落 十二年的歷程 歲月章回
男師:都說:“十年樹木 百年樹人 ”
十二年的時光 可以使小樹蔭蔭郁郁 一樹蔥蘢漸漸長成 一卷豐厚從此展開
女師:四千多個日日夜夜 聽鼓浪聲聲 G乃如歌
四千多個日日夜夜 看萬家燈火 牽手允諾
男師:“為孩子未來的生存與發展服務,為國家民族未來的生存與發展服務?!保?/p>
這永遠是火炬人銘記在心的追求。
女生(中):十二年,我們意氣風發,
男生(?。菏?,我們豪情滿懷
女生(小):十二年,我們勵精圖治,
男師:十二年,我們充滿夢想!
女師:讓我們共同祝愿中國夢實現,火炬夢圓滿,火炬學校的明天