基層林業技術論文精品(七篇)
時間：2022-12-30 11:14:06
序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇基層林業技術論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。
篇(1)
目前，鶴城林業系統有機關、事企業單位26個，在職干部職工220人，其中專業技術人員85人，占總人數的36%。在專業技術人員中，從性別狀況看，男性48人，占56.5%，女性37人，占43.5%。從學歷狀況來看，本科以上學歷13人，占15%；大專學歷50人，占59%；中專及以下學歷22人，占26%。從年齡結構狀況來看，35歲以下18人，占21%；35～45歲55人，占65%；46歲以上12人，占14%。從專業技術職稱狀況來看，副高職稱以上林業專業人員僅3人，占4%；中級林業專業人員42人，占49%；初級林業專業人員40人，占47%。從行業工作性質狀況來看，從事技術工作的63人，占74%，從事執法工作的14人，占17%，從事行政管理工作的8人，占9%。從人員分布狀況來看，在機關工作的59人，占69%，基層工作的26人，占31%。
很長一個時期，鶴城區在林業人才隊伍建設方面一直較為滯后。自2008年鶴城區林業機構改革以來，加大了人才隊伍建設工作力度，林業專業技術人才建設性工作取得突破性進展，如職稱晉升的林業專業技術人員達到35人，占技術人員的41%。
1.1加強人才培訓工作
(1)抓學歷培訓，鶴城區林業局制定了參加繼續培訓的鼓勵政策，先后有多人獲得大專、本科、碩士生學歷，目前仍有10余人在參加學歷培訓；(2)抓業務培訓，結合各類業務工作和林改工作的開展，對林業專業技術員進行技術培訓，尤其是在調繪地形圖和營林技術上強化業務培訓工作。特別是2008年林改以來，每年舉辦的各種業務培訓達4期以上，受訓人員每年達200余人次。同時，選派多名技術骨干外出參加各種業務培訓，以確保全面提高專業技術人員的業務工作能力和綜合素質；
(3)開展調研和撰寫論文活動，自2008年來，每年組織各股室開展調研活動，據不完全統計，每年撰寫各種調研文章和論文20余篇；(4)堅持“走出去，引進來”。每年分期分批組織技術人員到外地參觀考察3～4次，學習外地最新經驗和先進做法，拓寬鶴城區林業專業技術人員思路。
1.2實行黨政干部競爭上崗機制
按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》，不斷改進黨管干部的方法，加快干部人事制度改革步伐。以公開選拔為突破口，引入公平競爭擇優機制，中層干部競爭上崗，從技術人員中公開推薦黃費生、王志愛、唐慧燕等多名副科級干部，并得到大家的認可。
1.3關心技術人才的生活和身體健康
通過增加電腦、打印機等現代辦公設備、改善辦公用房條件、提高福利待遇等措施，極大地改善了專業技術人員的工作和生活條件，保障專業技術人員身體健康。
1.4落實專業技術人員獎勵機制
(1)嚴格落實國家現有的職稱津貼等激勵機制。(2)對在國家、省、市區級各種刊物上發表的各類涉林文章和論文，按照不同檔次進行獎勵。(3)對在基層林業站工作的專業技術人員，鶴城區林業局每年按照基層專業技術人員的實有人數撥出人頭辦公經費，保障基層林業站的正常工作開支，穩定基層專業技術隊伍。
2存在的主要問題與原因
2.1存在的主要問題
(1)專業技術人員總量不足。林業工作是一項專業技術要求較強的工作，從事技術工作的人員至少應占總人數的一半以上，而鶴城區目前林業專業技術人員實際上只有85人，僅占林業系統總人數的36%。而且，在這36%的專業技術人員中，在實踐操作中，能真正掌握全程技術操作的人員則更少。(2)專業技術人員年齡結構老化。35歲以下專業技術人員18人，僅占21%，而35歲以上專業技術人員則有67人，占77%。(3)基層專業技術力量十分薄弱。全區11個基層林業站，現有專業技術人員26人，僅占31%。(4)高級技術職稱人員匱乏。具有本科學歷以上的專業技術人員只有13人，僅占15%，而具有高級職稱的僅3人，占4%。(5)現有職稱與實踐操作能力不甚相符。從鶴城區目前擁有的專業技術職稱來看，雖然具有高、中、初級技術職稱的人員有85人，但在實際工作中，真正能掌握林業專業技術操作的人員僅占70%左右。尤其是調繪地形圖和營林技術設計方面的人才更少，估計不到一半。(6)創先爭優激勵機制不健全。獎懲機制和責任風險制度尚未完善，工資分配形式不夠科學合理，嚴重影響專業技術人員的工作積極性。
2.2林業人才隊伍建設滯后原因
(1)過去對林業工作的專業技術性認識不足，對專業技術人才隊伍建設重視不夠，思考不多，營造人才環境氛圍不濃。尤其缺乏行之有效的手段，缺乏實質性措施。對現有林業專業技術人員存在重使用、輕培養、薄待遇的問題，故而專業技術人員工作熱情不高，再加之行業培訓落后，造成專業技術知識更新不快，其人才價值體現顯得極不充分。(2)受客觀條件限制，引進人才困難。受機構編制、人事政策等因素制約，鶴城區難以引進林業專業人才。(3)激勵機制不完善。主要是責任風險制度存在漏洞，無法充分調動專業技術人員的工作熱情。(4)人才自我提高意識不強。技術人才對單位的依賴性較高，主觀競爭意識不強，自我學習、自我修養和自我提高的主動性不夠，素質和能力提高不快，適應不了新形勢下林業發展的要求。(5)有部分人才缺少事業心。一些人受“一切向錢看”的影響，把主要精力放在私營經濟上，對技術任務只是被動地應付，談不上技術創新。
3加強林業人才隊伍建設的對策
林業專業技術人才緊缺，嚴重制約鶴城區林業項目建設和影響林業工程質量，不能適應現代林業建設的需要。從根本上解決林業技術人才緊缺這一瓶頸問題，必須從以下幾個方面入手。
3.1按照現代林業建設要求更新人才觀念
根據科學發展觀的要求，鶴城區現代林業建設的科技含量愈來愈高，對技術人才的要求也愈來愈高。因而，必須在指導思想上樹立“人才就是第一資源、人才就是先進生產力”的理念；在人才工作的地位作用上，要樹立“人才隊伍建設就是打基礎保長遠”的理念；在為人才服務上，要樹立“以人為本、促進人才全面發展”的理念，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
3.2創造較好的人才工作內外部環境
(1)加強鄉鎮林業工作站建設，完善崗位設置，落實好技術人員，嚴格管理，提高福利待遇，穩定林業基層技術人員隊伍。(2)進一步落實優惠政策。(3)創造行業環境。積極爭取上級林業主管部門的支持，增強行業凝聚力，促進林業技術創新，保障鶴城區現代林業建設健康順利發展。
3.3建立更具活力的人才激勵機制
(1)建立較為完善的激勵機制和責任風險制度。特別要在關鍵技術崗位引進競爭激勵機制，打破常規，革除論資排輩和只認文憑及職稱的觀念，實現能者上、庸者下的人才價值新觀念；建立健全專業技術人才獎勵制度，促進關鍵技術崗位的獎勵補助和一般性的崗位獎勵補助拉開距離。同時，完善責任風險制度，堵塞漏洞。只有建立較為完善的激勵機制和責任風險制度，才能有效地調動林業專業技術人才的工作熱情，充分發揮他們的主觀能動性。(2)結合艱苦崗位津貼和績效工資等方面，制定相應的優惠政策，充分吸引優秀人才從事林業技術工作，防止和避免林業專業技術人才陷入青黃不接的窘境。(3)進一步深化人事分配制度改革。結合鶴城區林業工作實際，進一步深化分配制度改革，切實做好專業技術崗位設置工作，克服平均主義，引導收入分配向專業技術崗位、關鍵崗位和艱苦崗位傾斜，適當拉開分配檔次，充分體現知識和人才的價值。
3.4切實提升技術人才的綜合素質
(1)著眼于鍛煉提高專業技術能力，對林業專業技術人員，要有計劃地進行業務素質培訓，并按照職稱檔次，將林業專業技術人員安排到具體的規劃、設計、施工和建設管理中去，在實踐中增長技術才干，在實踐中提高綜合素質。(2)著眼于鍛煉提高綜合協調能力，大膽培養使用較為年輕的林業專業技術人員，提拔為林業中層干部，安排他們負責某一方面的工作，為他們提供施展才華的機會和建功立業的舞臺。(3)著眼于加強專業技術隊伍的作風建設。結合上級開展的各項主題教育活動，特別是要結合目前開展的創先爭優活動，通過加強教育，結合自學、黨校培訓、集中業務培訓等多種形式，切實強化政治教育、核心價值觀教育、廉政教育和業務素質教育，進一步提升廣大林業專業技術人員的政治思想素質和業務技術綜合素質，確保在鶴城區建立起一支廉潔、高效、精干的林業專業技術隊伍，為鶴城區林業現代化建設提供專業技術人才保障。
篇(2)
生態綠城”和創建“林業生態市”的戰略目標，大力開展科技研究、學術交流和科技普及等活動，實現一個目標：把林學會建設成為具有生機和活力的先進科技團體；服務兩大建設：服務林業生態建設
，服務林業產業建設；發揮三個作用：一是科普工作主力軍作用，二是學術交流主渠道作用，三是“科技工作者之家”作用。
一、在加快建設*現代林業的新形勢下，市林學會將圍繞改善林種結構，提高林分質量，推動林業生態建設，發展和壯大林業行業經濟的中心任務，做好林業主管部門的參謀和助手。
二、組織有關人員編制以總結建市20周年林業發展成就為主要內容的宣傳畫冊。根據省人事廳的林業中級、初級技術職稱條件和有關文件及市人事局近幾年有關文件的最新規定，組織有關人員
編訂本市林業中、初級技術職稱評審辦法，以指導林業評委開展職稱評審初評工作。
三、開展科學考察、學術交流活動，進一步提高學會的學術水平。一是加強學會內部會員之間的學術交流。計劃*年3月組織一次較大型的全市林業學術會議，評選、宣讀優秀論文，為技術人員申報
、晉升技術職稱提供條件；二是采取走出去請進來的辦法進行交流，即組織學員到外地考察學習新技術、新成果、新經驗，以及邀請大專院校、科研單位的專家學者到我市進行科學考察、指導和交流。
四、積極組織開展科技調研活動，努力探討解決當前林業生態建設和非公有制林業快速發展所面臨的存在問題辦法，為加快我市林業生態建設和林業產業化進程出謀劃策。
五、繼續加強林業科技術普及推廣工作，大力開展形式多樣的送科技下鄉活動，重點加強速生豐產林、經濟林、南藥種植管理技術的宣傳、培訓工作，提高林農及基層林業從業人員的素質，以適應
私營林業迅速發展的形勢要求。
六、充分發揮“科技工作者之家”作用，增強凝聚力。鼓勵會員對現代林業科技知識，尤其是新技術、新成果進行深入學習和推廣應用，撰寫科學論文，推薦到有關學術刊物發表，并切實做好科技
人員技術職稱初審工作。其次是按照學會章程，吸收新會員，增添新生力量。
篇(3)
[關鍵詞]林業技術推廣 林業建設 問題 對策
中圖分類號：F656 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）19-0381-01
一、緒論
當前，隨著社會經濟的快速發展，人們在向自然大量索取資源的同時，生態環境也遭受到了嚴重的破壞，人們的生存環境也受到了威脅。在黨的十以后，我國正式將“生態建設”納入到社會主義事業“五位一體”的發展國策當中，將“生態建設”擺在更加凸顯位置。尤其，我國在“生態建設”過程當中，重點把“林業建設”做為最重要的建設目標，而林業建設的好壞又直接關系到沙漠化治理的好壞、關系到濕地治理的好壞、關系到森林生態系統保護的好壞等，為此，必須大力推進林業建設，保護我國的生態環境。科學技術做為第一生產力，而林業技術不僅是第一生產力的科研延伸，更是林業生產的不斷深化，所以，大力推廣林業技術既可以促使林業科研成果的快速轉化，又可以提升林業開發項目的科技含量，對我國的生態林業建設具有非常重要價值。然而，我們在林業建設過程中大力推廣林業技術的時侯也遇到了許多問題，這就需要我們及時發現和解決問題，確保林業技術得到廣泛推廣應用，造福百姓。
“林業技術推廣”是指“在國內當前現有的科技、經濟實力的基礎上，把林業新型的科學技術進行推廣和經營，幫助更多的林農采用現代化的生產方式進行林業生產的全過程?！?/p>
二、林業技術推廣在林業建設中遇到的問題
（一）林農整體的素質較低
目前，國內林農無論是在文化上還是在技能上，整體素質均偏低，導致對新科技、新知識的接受較慢、接受時間較長，或者是理解不到位，實施的時侯差錯連連，在一定程度上制約著國內林業建設的發展。此外，林區內大部分人們的生活水平較低，經濟條件不優越，造成人們在林業建設方面的投入不多。
（二）認識和落實不到位
大多數人們對推廣林業技術的重要性沒有得到很好的認識和重視，還是按部就班的按照傳統的方式方法進行，導致林業技術下到基層推廣之后，人們的認識還是只停留在口頭與文件上，并沒有在人們的實際行動中得到貫徹落實。如此一來，在一定程度上影響著林業技術推廣員進行推廣的積極性。此外，懂林業技術的人多數是專門的技術人員，自身技術過硬，但是他們更多的是樂于搞科研，因而導致重科研輕推廣的現象。
（三）投入到技術推廣的資金較少
在推廣林業技術的過程當中，不但需要投入資金對林農進行培訓，以提高他們的素質與技能，而且需要資金投入到科研人員的技術研發當中，這兩方面都需要大量的資金進行保障。如果缺少了資金，那么對林農的科普、培訓則無法大范圍普及，而對科研人員的科研工作則會停滯不前。此外，由于一些基層推廣站缺乏資金，導致設備不足，影響了推廣工作的持續深入推進。
（四）技術推廣和林業生產相脫節
當前，國內林業技術的推廣跟林業的生產結合得還不夠緊密，尚存在著一定障礙：一方面是林業技術的推廣和林業的建設尚沒有構建起協調的對接機制，林業的經營還比較粗放、效益比較低；另一方面是很多林業科技的推廣沒有真真正正的落實到林業的實際生產當中，導致一些十分重要的技術沒有能夠及時的運用到林農中解決問題，從而影響了林業技術推廣運用的成效。
（五）推廣服務的能力有待提升
目前，我國基層的推廣站普遍存在人員知識不高、人員年齡偏老、資金困難、設備陳舊落后等現象，導致自身水平與環境較差，嚴重影響了基層推廣站的推廣服務水平，尤其對部分林農遇到的問題無法及時解答，從而影響了林業技術推廣的效果。
三、解決林業技術推廣在林業建設中所遇問題的對策
（一）需要健全完善“技術推廣網”，加快科技成果轉化成生產力的速度
科技是第一生產力，我們要加快林業科技成果轉化成為林業即時生產力能力的速度，只有這樣，才能形成生產能力并取得經濟效益。
一是需健全完善林業技術推廣的網絡體系。在林業技術推廣這張龐大的“網”中，鄉鎮推廣站做為這張“網”中最為重要的組成部分，鄉鎮的林業技術推廣員跟廣大林農最近，技術推廣的好壞直接關系到技術推廣是否成功，所以應當建立起“市、縣、鎮”三級技術推廣網絡體系，尤其要以鄉鎮一級做為技術推廣的主體，建立起工作聯系站點，并實施“以條為主、條塊結合”的綜合管理體制，對在技術推廣過程當中遇到的經費問題及時落實，確保穩步提升與改善基層技術推廣站的工作環境與條件，促進基層服務質量的提高。
二是需建立林業科技成果高效轉化成生產力的機制。為了將林業科技成果高效的轉化成為林業建設的生產能力，必須把技術推廣、林業建設、市場需求三者緊密聯系在一起，要由市場對資源進行優化配置，調節供需關系，促使林業技術轉化成使用的技術，主推林業大豐收。
三是需搭建便捷有效的信息服務平臺。為了能夠及時為廣大林農提供第一手準確、權威的林業信息、政策、科技等，必須搭建便捷有效的信息服務平臺，打破林業系統內部原有的封閉格局，大力鼓勵更多的科技人才源源不斷的參與到新技術的推廣中來。
（二）需要大力推動林業技術體制的改革，營造良好的成果轉化氛圍
一是不斷增加資金投入力度，大力鼓勵、倡導林業實用技術投入到實際應用中。一方面需要加大在林業科研當中的投入力度，讓更多的涉林技術運用到林業生產中，另一方面需要加大在推廣方面的投入，讓科技普及到廣大領域。此外，可對在科研和推廣工作中表現突出的單位和個人進行獎勵，以激發他們投身工作的積極性。
二是加強交流與合作，增加專業知識和技術的培訓，提高推廣員的技術和能力，以便更好的服務于林農。各級政府要按照“市、縣、鎮”三級聯網管理方式，加強各級技術員以及推廣員的指導，并且為下一級派送專業的技術員和推廣員到下級進行培訓和指導，為推廣創造良好的環境。
三是采取多元化方式進行技術推廣，改變以往單一的推廣模式，應當積極探索多種推廣方式，采取靈活的方式例如“科技下鄉”“科技月”“接對子”“服務三農”等活動進行林業技術推廣，提倡科技承包，技術入股，服務與承包、合作與推廣等多種方式相結合的方式進行廣泛推廣。
（三）需要加強林業技術推廣建設，不斷提升持續發展的能力
一是進一步拓寬林業技術推廣服務的范圍和內容，不斷增強林業技術推廣的能力。改變以往單靠推廣員進行推廣的單一方式，充分發揮群眾的“傳幫”作用，堅持以市場為導向，根據市場的需求以及林農的需求而確定推廣的內容，提升服務內容的真實性、有效性、實用性。
二是強化對基礎設施的建設力度，提升林業技術推廣點的設備水平。根據當地林業建設的需要，加強對林業科技數據庫、業種植資源庫等基礎設施的建設，構建完善的“市、縣、鎮”三級網絡機制，搭建林業科技服務平臺，進行林業成果展覽以及林業技術產品交易會，為林業建設創建良好的條件。
三是強化對林業示范基地的建設力度，以此輻射，擴大輻射面。建立起高效的現代化林業示范基地，以發揮輻射帶動作用，增強林業技術推廣的知名度和減輕推廣的難度，同時為今后的林業建設奠定良好的基礎。
四、結語
林業技術不僅是第一生產力的科研延伸，更是林業生產的不斷深化，所以，大力推廣林業技術既可以促使林業科研成果的快速轉化，又可以提升林業開發項目的科技含量，對我國的生態林業建設具有非常重要價值。然而，我們在林業建設過程中大力推廣林業技術的時侯也遇到了許多問題，這就需要我們及時發現問題并解決問題，確保林業技術得到廣泛推廣應用。
參考文獻
[1] 胡松，尚玉霞.淺析林業技術發展在林業建設中的重要性[J].科技創新與應用.2014，（33）.
篇(4)
學校的知名度是吸引考生報考，擴大生源和提高招生質量的主要因素之一。學校的知名度越高，考生報考的人數，尤其是高素質考生的報考人數就越多，就越有利于提高招生的質量。
學校的知名度除了取決于學校的歷史積淀外，還取決于學?，F實的辦學水平。由于歷史的原因，林業高等院校的知名度普遍不高。北京林業大學雖然是林科高等院校中唯一的國家重點大學，但在過去相當長的時間內是一所以林學為主導的單科性大學，學校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質量。近幾年，我校抓住了教育大發展的機會，在學校領導和廣大師生的共同努力下，學校已發展成為一所以林學、林業工程學等學科為特色，理、工、文、管、經、藝術協調發展的多科性全國重點大學。1997年學校進入國家重點建設的“211工程”；2000年教育部批準我校試辦研究生院，在全國林業院校中率先進入研究生院的行列；2001年開始實施“面向21世紀教育振興行動計劃”。學校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴大，招生數量和質量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學學位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達900人。僅1999年至2003年間的招生人數就擴大了5倍。以前報考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農林院校的畢業生。近年來，包括來自北京大學、北京師范大學及全國其他綜合大學的考生逐年增加，研究生的生源擴大，招生質量得到了明顯的提高。
二、嚴把招生和培養質量
嚴把培養質量，是提高學校知名度，進而提高學校招生質量的重要環節。尤其是在各個學校招生規模迅速擴大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點認為，現在研究生生源競爭激烈，如果在報名條件、入學考試、錄取及其后學習、考核和畢業論文的要求上比較嚴格，將會影響本校的生源。但我們的體會是，只有嚴把學生入學和培養質量關，培養出的研究生能得到用人單位和社會的一致認可，學校才能真正吸引高素質的考生。些學校，只為盲目擴大生源，降低入學門檻和培養標準，短時期內達到了擴大招生規模的目的，但這種做法卻損害了學校的聲譽，長期下去，考生和社會最終會擯棄這些學校。正確的做法應該是，嚴把招生和培養質量關，為學生提供良好的學習和生活條件，使他們真正能學到知識，增長能力，順利地成為生產和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質的考生報考，最終提高本校研究生的質量，實現研究生招生和培養的良性循環。
近年來，我校通過碩士生提前攻博、與國外高水平大學聯合培養研究生、資助研究生在國內外高水平雜志上發表學術論文、建立優秀博士論文評選制度、建立優秀論文激勵機制、資助出版優秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質量。全國優秀博士論文是學校研究生培養質量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學科和木材科學與技術學科的兩篇論文入選全國百篇博士論文，林業院校唯此一家，在全國農林院校中并列第二，在全國大學中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語學位統一考試，我校碩士生的一次通過率達到62．3％，博士生達到41．6％，已進入北京市高校先進行列。
三、多渠道籌集科研經費
研究生的培養和本科生不同，培養目的主要是為企業和教學科研單位培養具有獨立科研能力的高級科技人才。只有具備一定的科研項目和科研經費，研究生的培養質量才能得到保證。根據國家的有關規定，一名碩士研究生平均每年的培養經費為9000元，3年需要2．7萬元；一名博士研究生平均每年的培養經費為1．1萬元，3年需要3．3萬元。林業科學具有明顯的特點，它主要研究的對象樹木和森林生長周期長，進行科學研究環境艱苦、工作量大，需要的科研經費較多。因此，林業高等院校要保證研究生的培養質量，研究生導師就必須擁有較充足的科研經費。但近年來，隨著研究生招生規模的迅速擴大，一部分導師的研究經費明顯不足，使正常的研究生培養計劃無法落實。因此，我校要求研究生導師和學校有關部門在積極申報國家自然基金和各類國家科技項目的同時，加強和地方及社會上各單位的橫向科研合作，彌補科研經費的不足。
我校研究生院除了配合導師和學校有關部門廣開各類科研項目的申請門路外，從2001年開始，在全國率先設立了研究生培養基金，通過多種途徑、籌集經費，資助由于各種原因導致的研究生學位論文科研經費不足的學生。2001年資助33人，投資13萬元；2002年資助53人，投資20萬元；2003年資助70人，投資25萬元。我校計劃在多方籌集資金的基礎上，資助人數每年增加20％，資助金額每年增加25％，加大資助范圍和資助力度。
四、對專業學位強調應用能力的培養
農業推廣(林科)碩士專業學位是我國一種新型的學位類型。與林學及相關科學碩士學位相比，農業推廣碩士(林科)專業學位的主要特點是側重于應用，為林業技術推廣和林業發展培養高層次應用型人才。針對農業推廣碩士專業學位的特點，為保證招生質量，我校農業推廣碩士專業學位的招生嚴格按照以下程序進行：按照國務院學位辦下達的當年錄取限額，根據考生入學考試的總成績擇優確定擬錄取名單，并對擬錄取人員進行復試，復試著重考查考生從事農業推廣和農村發展工作的潛在素質、崗位經歷和業績。為了向農業生產第一線上的優秀人才傾斜，保證符合招生條件的優秀在職人員有更多的入學機會，真正達到農業推廣碩士專業學位的招生目的，對有中高級技術職稱，或獲得一定級別獎勵的基層單位業務骨干，在同等條件下，予以優先錄取。在培養方面，針對農業推廣(林科)研究生注重應用的特點，我校在云南、貴州、福建、江西、浙江、廣西、山東、山西、遼寧、河北、內蒙古、北京等地區建立了教學實習點，許多應用性和現場性強的課程均在教學實習點進行。在論文選題方面，要求農業推廣(林科)研究生的論文選題應直接來源于生產實際和具有明確的生產背景和應用價值，能解決實際問題，同時要具有一定的難度和先進性。上述措施的實施，使我校農業推廣(林科)碩士專業學位研究生的質量得到了保證，在林業生產單位和社會上建立了良好的口碑。隨著學校聲譽的提高，農業推廣(林科)碩士專業學位研究生招生人數穩步增加，近年來的招生人數一直居全國農林院校的第2位，生源的質量和數量都得到了保證。
五、就業狀況對學科招生質量的影響
一個專業的就業率和考生的報考數量和質量是呈正比的。如果某些學科和專業的社會需求量大，就業率高或就業前景看好，這些學科和專業的報考人數將會顯著增加，招生質量也會相應提高。反之，如果一些學科和專業的社會需求量小，就業率長期偏低或就業前景不好，這些學科和專業的報考人數將會減少，招生質量也會相應下降。
我校研究生的招生，在保證國家重點學科、重點專業及對國計民生和國家生態環境建設有重要基礎作用的學科專業外，在國家招生計劃允許的范圍內，向那些社會需求量大、就業率高或就業前景看好的學科和專業傾斜。例如，我校的城市規劃與設計、園林植物與觀賞園藝、林業經濟管理、計算機應用技術等專業近年來的招生和就業均很好，生源質量較高。我校已有計劃地提高這些專業的招生比例，將研究生的擴招名額適度地向這些學科傾斜。
六、積極有效的宣傳
有的放矢，積極開展宣傳活動，針對考生的各種問題，解疑釋惑，對學生的報考和招生質量的提高有積極促進作用。近年來，國家不斷加大生態環境工程建設項目的力度，相應的科學研究項目大量增加，林業戰線上對高級科技人才的需求量也大量增加，林業科學的高級科技人才大有用武之地。林業高等院校的研究生招生單位，應結合當前這一大好形勢，在符合報考條件的人員中廣為宣傳，積極引導高素質的考生投身到國家生態環境建設的宏偉事業中來。
1999年以來，我校在研究生招生方面進行了一系列改革，在全國建立了10余個招生基地，派專人在全國不同地區進行了數十次招生宣傳，宣傳地區的研究生報考和錄取人數明顯增多，取得了良好的效果。我們有效利用現代信息網絡招生信息或在影響面廣的報紙等媒體上進行招生宣傳。我校每年舉辦2次咨詢會，深入到院系學生中解答學生的各種問題，引導和促使一批素質較高的應屆畢業生報考本校研究生。
七、軟硬件條件的良好保障
篇(5)
1．1林業科技機構建立情況
咸寧市及其6個縣（市、區）林業局均為政府組成部門，每個鄉（鎮、辦）設有林業工作站（赤壁除外）。市、縣兩級單獨或同時設立了林科所、推廣中心。2013年，咸寧市林業科學研究所正式更名為咸寧市林業科學院。
1．2林業技術人員配備情況
20世紀80、90年代咸寧林校和湖北林校培育出一批又一批的大中專生，以及各個時期零星加入的林學本科生，成為咸寧林業發展的中堅力量。專業人員主要由林業局業務骨干、林業科技單位技術人員、林業工作站營林員組成。近幾年，市林科院平均每年從華中農業大學、中南林業科技大學等高校引進1名本科生或碩士生。據統計，全市在職職工中現有技術人員近700人。
1．3林業科技單位履職情況
科學研究有成果。近幾年，先后承擔課題和項目50多個，發表科技論文近30篇，出版林業專著2部，修訂技術標準5個，審（認）定新品種或良種6個，登記科技成果10余個，榮獲省、市政府科技進步獎或科技成果推廣獎7項。技術推廣有影響。據統計，2010～2014年累計編印楠竹、桂花、油茶、意楊、泡桐豐產栽培、退耕還林、森林防火、災后重建等技術手冊40多種，舉辦楠竹豐產培育、竹腔施肥、油茶芽苗砧嫁接等實用技術培訓班100余期，培訓生產管理人員和林農2萬多人次，有關媒體還對送科技下鄉活動作了報道。科普宣傳有場館。市、縣兩級林業科技單位在創辦各類示范基地的同時，選派骨干力量參與桂花博覽館、竹子博覽館、油茶博覽館等工程的新建和潛山桂花園、竹種園等科研基地的改擴建，收到實驗研究、科普展示、旅游觀賞的多重功效。咨詢服務有聲音。積極參與林業發展思路、規劃、專題調研材料的編寫，圍繞咸寧打造中國香城和創建國家園林城市、國家森林城市、全國綠化模范城市等中心工作大膽建言獻策。據統計，近幾年參與咨詢服務50多次，有1名高工被委任為市政府咨詢委員。
1．4林業科技工作面臨的新任務
建設現代林業必須大力推進科技創新。林業是生態建設保護的主體，重要的綠色經濟體。發展生態林業和民生林業是全國林業的總任務。無論是保障國土生態安全、應對氣候變化，還是提供豐富的林產品、實現興林富民，迫切需要依靠科技的進步。建設林業強市必須大力推進科技創新。市委、市政府把發展林業作為改善生態環境、建設鄂南強市的重要抓手，持續推進“山上再造”、“綠滿鄂南”行動，高位推動百億元竹產業、百億元油茶產業、百億元茶產業發展，市委四屆四次全會作出加快實現綠色崛起的《決定》。增加林業生產加工的科技含量，成為林業科技單位的當務之急。
2基層林業科技單位存在的主要問題
2．1工作條件較差
調查結果表明，科技經費嚴重短缺。縣（市、區）林業科技單位及林業工作站均為差額撥款或自收自支單位。市林科院直到2014年才進入財政全額預算。有關主管部門每年安排的科研和推廣項目經費也十分有限?？萍紗挝粌x器設備較少、試驗基地較小，無法滿足林業科技創新的需求。有的地方，推廣中心與林科所分設，造成科技經費吃緊、人力資源分散。
2．2專業人才短缺
調查結果顯示，林業技術人員出現結構性短缺。一是“老齡化”，基層新進大學生很少，有的單位近十年未進1名專業人員；二是“陳舊化”，觀念和知識更新慢；三是“機關化”，爭當公務員的多，在企事業單位的少。據統計，全市林業科技單位只有技術人員90人，占職工總數的43％。引不進也留不住林業大學生、青黃不接的問題急需解決。
2．3作用發揮不夠
由于基礎差、底子薄、歷史包袱重，科技單位整天為生存而奔波，科技人員安不下心來搞研究或推廣，多數變成了“苗圃場式生產單位”。加之創新意識不強、服務手段落后，適用成果較少，社會影響較小。科技創新，離不開經費、人才、裝備（儀器設備、試驗基地等）。必須通過體制和機制上的改革，走科技興林的道路，實現興林富民的目標。
3推進林業科技體制改革的幾點建議
科學技術是第一生產力。實施科技興林，地方政府和林業主管部門要放水養魚，夯實林業科技基礎，不斷提升科技單位創新能力。
3．1加強科技機構建設
確立公益性質。市、縣兩級林科所和推廣中心作為集科學研究、技術推廣、生產示范、生態監測于一體的面向基層、面向林農的事業單位，應全部劃定為公益一類、納入財政全額預算。如果地方財政緊張，可先加大差額撥款單位的經費包干基數，或改自收自支單位為差額撥款單位。整合科技資源。合理確定在科研、推廣兩方面的業務比重，市級林業科技單位應側重應用性研究、兼顧技術推廣，縣級林業科技單位應側重技術推廣、兼顧應用性研究。已建林科所和推廣中心的地方，實行合署辦公即“一套班子、兩塊牌子”。尚無林科所或推廣中心的地方，迅速恢復或申請設立。完善基礎設施。采取多種途徑，爭取各方支持，有效突破“實驗室沒有、儀器設備缺少、試驗基地偏小”的瓶頸制約。市林科院要抓住“湖北幕阜山竹林生態系統定位研究站”主站設在潛山的機遇，提升硬件裝備水平。
3．2加大林業科技投入
大幅度增加林業科技經費。各級有關部門每年要多安排幾個科研和推廣項目，并逐步提高資金額度。尤其在圍繞地方特色產業發展、促進科技成果轉化方面，加大財政科技經費的支持力度。切實增加林業建設的科技含量。加快林業科技成果的轉化和應用，將林木良種、技術規范、先進工藝、質量標準等科技因素植入林業發展的全過程，尤其在林業重點工程、林業骨干企業、林業重點鄉鎮中更應廣泛應用，提高科技貢獻率。
4．3加強專業人才培養
大力引進專業技術人員。完善事業單位招考辦法，及時補充新鮮血液，基層招錄對象可放寬到大專生。繼續實施招碩引博等特殊政策，重點引進栽培和加工方面的高層次人才。加強科技人員的教育培訓。組織必要的進修培訓、觀摩考察、學術交流等活動，注重科技人員的知識更新和思維、意識更新，抓好現有大學生和年輕人的鍛煉培養，不斷提高他們的業務水平。
3．4完善科技創新機制
支持產學研單位聯合攻關。林業龍頭企業、骨干企業是技術創新、產品研發、品牌創建的主體，應圍繞地方主導產業（如楠竹、桂花、油茶、茶葉等）、依托行業主管部門、聯合知名高等院校和科研院所，組建若干個“以政府為主導、以企業為主體、以市場為導向”的特色產業研發中心。加強市林科院科技創新平臺建設。積極爭取上級支持，推進國際竹藤中心咸寧竹產業創新設計研究院項目的順利落戶。通過國家、省、市三級聯手，將該院建成立足湖北、面向中部五省，集技術研究、產品開發、咨詢服務于一體的以軟件為主的科技創新平臺。
3．5優化科技單位管理
篇(6)
論文摘要：林業資源的合理利用需要知識需要人才。知識和占有知識的人才，是知識經濟社會最重要的資本。知識經濟，就是以知識為資本，主要依靠同代科學技術來發展經濟。人才是科技進步和經濟社會發展最重要的資源。建立全國人才信息網，以期利用這一電子人才信息平臺，使林業人才資源得到合理的開發利用，加快林業現代化建設進程。因此，人才資源是市場經濟社會發展最寶貴的財富。
據第四次森林資源調查，全國現有森林面積 1.34億hm2，森林蓄積量101億立方米，森林覆蓋率由建國前的8.6%提高到13.92%。我國生態環境有了明顯改善，經國家批準黑龍江等8個省已跨入生態系統行列。我國現有森林面積和蓄積量的絕對值是可觀的，在世界上占有一定地位，但由于國家大、人口多，人均森林面積和人均蓄積量分別只相當于世界人均水平的12%和13%左右，屬于森林資源嚴重缺乏的少林國家。全國現有沙漠化面積達171.1km2，占國土總面積 17.85%，其中風沙化土地 5.4萬km2，沙塵暴時有發生，生態環境受到嚴重破壞。以黑龍江省為例，全省沙區每年有460多萬畝農田不同程度地受風沙危害，其中重災年份毀種面積達40多萬畝，300多萬畝草原由于沙化造成草質退化，載畜量減少，每年因風沙危害造成的直接經濟損失1.2億多元（林業廳提供）。林業企業地處偏遠，條件艱苦，待遇偏低，加上長期單一生產結構，致使人才結構不合理，知識在創新過程中的創造性尚未激活，使得一些人才外流。要建立完備的林業生態體系和發達的林業產業體系，建立接近自然的林業，建設具有多樣性的生態系統的林林，必須加快林業現代化建設步伐，為實現這個奮斗目標，關鍵在于人才，根本在于人才。
首先，實施人才強國戰略與實現現代林業現代化建設緊密聯系在一起，我們要始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立全新發展新理念，把實施林業人才戰略納入經濟和社會發展的總體規劃和布局之中，堅持以經濟和社會發展提供人才支持為根本出發點，人才要打破系統之間、部門之間、省市之間的界限，實施人才共享。人才共享是充分發揮最大創造力一種人才資源配置新方式，它既包括人才的引進，也包括在不改變人才原有身份和人才所在單位利益情況下，對人才能力充分發揮和合理使用。建立人才信息網，就必須大力發展“數學林業”。信息化是當代林業現代化的標志，它主導著未來一個時期林業現代化的方面，而電子信息技術是實現林業現代化管理和發展持續林業的重要支撐技術之一，只有通過全局性、整體性人才資源的合理開發，才能直接為林業經濟建設與發展提供強有力的人才資源與智力保證。
其次，加快整體性林業科技人才資源開發與利用。開發利用創新型人才，堅持以人才資源能力建設為主題，發揮人才的潛能，提高人才的創新意識和創新能力，鼓勵支持人才開展知識創新和科技創新，加快科技成果向生產力轉化，讓科技人才自覺參與國家林業創新體系建設，在林業領域保持技術優勢，促進部分學科、專業有重大突破。讓知識資本參與分配，知識經濟已成為決定生產力、競爭力、經濟成就的關鍵因素，以知識為資本將高技術成果產業化，高技術成果可作無形資產參與項目產業化投資，依據效益應獲得相應的股權收益。開發國內外兩個人才市場，吸引人才為林業經濟建設服務，合理配置人才資源，堅持以調整優化人才結構為主線，以市場為依托，以需要為導向，通過市場機制合理調整人才結構與布局，既保證人才分布的動態平衡。人才要堅定不移地穩步推向市場，以實現人才資源市場化，優質化。加強對人才的宏觀調控與科學管理，保證國家重點建設及基層對人才的需要，兩種手段結合并用，促進人才的合理流動。
篇(7)
北京林業大學教授朱清科就是他們中的一個典型代表。他奔波在黃土高原30多年，堅持在水土流失嚴重的科研第一線，被科技部推薦為2016年最美科技人員。他當之無愧。
他不計個人得失，吃苦耐勞，穩得下身子，耐得住寂寞，帶領科研團隊，在西北黃土高原長期工作，展現了一代林業人的優秀形象。
他的小愿望是讓黃土高原變綠
朱清科出生在寧夏固原貧困的山區里。他從小就切身感受到了水土流失給黃土高原帶來的種種危害。
一顆種子在他幼小的心靈里生根、發芽：一定要讓黃土高原綠起來、富起來。
恢復高考第一年，他鄭重地在第一志愿欄里寫下了“北京林學院”的字樣。1978年1月，是個寒冷的冬天。他跨進了全國綠色最高學府的大門，成了水土保持專業的學生。
從那時起，他一直生活、工作在這所綠色的校園。從本科生、碩士研究生，再到博士研究生；從助教、講師，再到教授、博士生導師。從來沒有改變過的，是他的追求。他一直沒有忘記自己孩提時的那個理想。他的心，一直都沒有離開過魂牽夢繞的黃土高原。
他把足跡留在黃土高原上，把汗水灑在黃土高原上，把歲月和青春刻在黃土高原上。在渭北高原的淳化縣，在晉西黃土區的吉縣，在半干旱黃土丘陵溝壑區的吳起縣，他像一棵樹把根扎下來，陸續開展了科學研究與試驗示范基地建設。
秋去春來，花謝花開，幼樹抽枝，荒原變綠。幾十年來，他幾乎踏遍了研究區域的每一片土地，從來不覺得累，只為堅守心中的那份理想與信念。
為黃土高原變綠愿意吃盡苦
上世紀90年代，朱清科在吉縣做科研調查時發現，該縣的地形地貌典型，水土流失現象明顯，對黃土高原的水土流失治理具有非常典型的科研試驗價值。為了讓這個發現得到科學數據的支撐，他和同事們對選定的流域開展小班調查。有的區域方圓幾十里都荒無人煙，根本沒有路可走，更談不上交通工具了。他們硬是咬著牙，一天走上百里路，去了解實地情況，全面掌握了第一手的立地數據，為后來幾十年的科研工作奠定了堅實的基礎。
在陜南，朱清科帶著學生們在一次調查中，遇到了百年一遇的大暴雨，眼前只有幾米的能見度。情急之下，他們躲到了一塊大石的后面。沒過一會兒，石頭也開始滑動了。他們只能冒著瓢潑大雨深一腳、淺一腳地前行。20多年了，因為極度受寒導致的氣管炎至今都去不了根。
在培訓吉縣的林業工作者時，屋子里悶熱達到了40度。他汗流浹背，一口氣講了一個多小時。
在山西省吳起縣，流傳著這樣一種說法，“道路通不通，這要問老朱?！?006年，他前往吳起縣開展調查，靠雙腳走遍了全縣3790平方公里的土地。他建立10平方公里的網格點，確定了39個小流域。他在當地調查獲得的第一手資料，為第一次全國水利普查工作提供了全面可靠的土壤侵蝕、立地類型等大量數據。
朱清科說，一到林子里，整個人都充滿了干勁。他從骨子里喜歡踩著基層的土地。
熟悉的人都說他為事業付出的太多。他卻說，“看著荒山變綠，吃多少苦心里都高興”。
用科技智慧染綠黃土地
朱清科深入林業生態工程建設第一線，把“三北”防護林體系建設、退耕還林等國家林業生態工程建設中急需解決的科學技術問題，作為科學研究的主要方向。
2005年，他負責牽頭申報的“山西吉縣森林生態系統國家野外科學觀測研究站”，躋身科技部首批國家級研究站，2009年該站獲“全國野外工作先進集體”。吉縣生態環境和經濟結構發生了變化，由荒山已變成生態旅游區。
2006年，他在陜西省吳起縣建設了另外一個與吉縣站相呼應的研究站，為我國黃土高原的生態建設研究站做出了貢獻。
近20年來，通過大量調查與定位試驗研究，他提出了基于黃土坡面微地形的近自然造林理論與技術，構建了黃土高原精準結構配置的近自然植被構建理論與技術體系，豐富了混交林理論與技術，推動了水土保持林學的發展。他銳意進取、創新性提出了適合黃土高原發展的林業生態工程技術體系，取得了顯著成效。
他潛心研究區域農林復合生態經濟系統，提出了“打破生態環境惡化與經濟發展緩慢互為因果惡性循環的關鍵，是優先發展經濟的同時盡可能保護生態環境”的思想。他創造性地構造了三環結構發展模式，揭示了黃土高原農林復合系統結構配置機理，提出了坡面林草帶狀復合、塬面及緩坡果農復合等黃土高原農林復合系統技術模式，建立了雨季集流貯水時空調水適度脅迫水肥調控技術體系。他研發的這些技術，源自當地、造福當地。
精彩論文寫在黃土地
陜西淳化縣屬于高原溝壑區，最大的問題是落后的經濟條件與水土流失情況形成了惡性循環。當時，對如何解決這對矛盾存在著科學上的爭議。
他帶著學生們跑遍了20多個鄉鎮，了解當地的生態環境現狀、存在的困難，尋找準確的研究方向。他果斷提出主要發展農林復合的道路。如今，淳化縣林果業已成為當地的搖錢樹。
他創新性地將寧夏枸杞引入青海農林復合建設中。他精挑細選了150棵樹苗，托運到試驗基地，種植后成活率非常高，受到了當地農民的喜歡。他繼續努力，使種植技術更加成熟，如今已成為當地的支柱產業。
吳起縣的農牧交錯帶地區造林困難。不少人提出采取封育的辦法。大量調查之后，他指出，封育比造林的治理效果至少晚50年以上，不能有效的解決問題。他進而將黃土高原的地形進行劃分，按5種微地形去設計造林種植點和喬灌木樹種。先讓水分集中給其喬木生長，通過微地形、整地方式，二次讓水分集中再集中，形成樹林草灌結構。這是一種近自然、仿自然造林，能形成穩定的林分。這項成果獲得了陜西省科技進步二等獎。
“半干旱黃土區水土保持林精細配置及微地形近自然造林技術與示范”成果，在吳起、志丹等地建立試驗示范區150多萬畝，累計推廣應用達690萬畝，節約種苗費、人工費等20%?30%，造林保存率提高約20%，取得了顯著的生態、社會和經濟效益。
朱清科發現，陜西有人在高速路邊挖坑造林種灌木。他的判斷是陡坡綠化可能要失敗。因為陡坡表土有干土層，其厚度與道路的坡向、坡度、邊坡高度、邊坡的成土時間四個因素都有關。實踐證明，他的分析是正確的。當地政府特地邀請他和科研團隊為陡坡綠化提供設計方案。他們加班加點，提出了一個深栽的技術，打一個深孔，然后栽深根性的苗，讓其吸收到土壤30厘米以下的水分。這項技術獲得了廣泛成功。
30多年恚他主持了國家科技攻關、國家科技支撐等20余項課題，在黃土高原林業生態工程建設及農林復合系統配置機理及調控技術、困難立地造林與植被恢復等方面取得重大成果，獲2項國家科技進步二等獎和中國水土保持科學技術一等獎等多項獎勵。他前前后后發表了186篇論文，但他最滿意的論文寫在了黃土地上。
把學生培養成最美的人
幾十年來，朱清科除了學校工作，其余的時間基本上都奉獻給了科研基地。在他的日歷里沒有什么假期。只要有空，第一時間就去試驗基地。
他給學生們講授13門課程，指導了碩士生、博士生78人。野外調查是他親自帶學生上的必修課。他帶著學生出外作業，收集、整理數據，傳承把論文寫在祖國大地上的傳統。
在艱苦的立地里取土樣，只能靠人工打樁。十幾斤的大錘，他要掄幾十下。他從不允許學生在科研工作中偷懶取巧，任何一個環節都嚴格要求按照標準完成。吳起縣的20多個2米深的水分定位監測點，大部分都是朱清科親自布置的。
在陜南流域調查時，一個來回至少走30公里的路程，加上在流域里作業，一天要走上百多里路。他患低血糖。但為了讓學生們保持體力，他把糖全部都分給了學生，自己忍受著低血糖帶來的不適。
