建設信息化論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇建設信息化論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

2009年之前，學校所有專業畢業設計工作以“畢業設計（論文）工作手冊”為指導進行。整個畢業設計分為畢業設計動員、學生選題、畢業設計前期檢查、畢業設計中期檢查和畢業設計后期答辯等階段。各階段又有子任務需要完成。在學生選題階段，教師設置的題目和內容要讓學生知曉，并且學生和老師之間需要有溝通交流的機會，進而選題。學生可能對某幾個老師的題目感興趣，但最終只能選擇一個老師的一個題目。老師所帶的學生數也是有限制的。在畢業設計前期檢查階段，各畢業設計小組組長需要查看本組教師的任務書和學生的開題報告是否符合要求和規范，并需要把意見反饋給指導教師和學生使其進行整改。在畢業設計中期檢查階段，學生需按照規定的時間、地點進行分組答辯。各畢業設計小組需要根據任務書的進度要求檢查學生目前的工作進度，提出問題和建議。所有這些不僅需要在場參加答辯的學生知道，也需要他們的指導教師了解。在后期答辯階段，學生提交論文后，指導教師和評閱教師進行評閱打分，學生按照答辯要求演示PPT和程序，答辯組給出學生的答辯成績。學生的畢業設計總評成績由指導教師成績、評閱教師成績和答辯成績按比例構成。以上這些過程均需要學院教務員向指導教師和學生下達通知完成。期間的各種成績匯總、報表填寫均需手動完成。在我校專業數量和師生人數迅速增加的情況下，這種全手動的畢業設計管理模式已經不能滿足畢業設計工作需求，迫切需要進行畢業設計管理手段的改革。

二、院級畢業設計管理的信息化建設

為解決日益增長的畢業設計管理的信息化需求，以“畢業設計（論文）工作手冊”和“信息管理學院畢業設計（論文）管理規范”為依據，信息管理學院（以下簡稱“我院”）于2008年自行開發并于2009年使用了“信息管理學院畢業設計管理信息系統”進行畢業設計輔助管理工作。該系統具有畢業設計基本信息一次性輸入并隨時更新功能，保證了學生信息、教師信息、題目信息的一致性，并且具有匯總統計功能，各角色教師錄入成績后系統按照比例統計出學生的總評成績，提高了畢業設計效率保證了學生成績的準確性。教師間可以相互溝通學生畢業設計情況的功能，提高了工作效率。畢業設計過程管理規范和輔助的信息系統構成了我院畢業設計過程管理的兩條主線，該管理系統從2009年到2013年的實施過程中不斷完善功能模塊建設，完成了1713名學生、250余人次教師參加的畢業設計工作。其各主要階段流程圖如下。在前期檢查階段，檢查組組長在系統中輸入題目、任務書和開題報告檢查情況，指導教師可登陸系統查看。指導教師根據檢查意見指導學生進行修改，。在中期檢查階段，檢查組長將學生中期檢查情況錄入系統，指導教師登陸查看，并根據檢查意見對學生的情況進行整改和指導。在后期答辯階段，由于涉及到三方成績匯總計算以及二次答辯，該系統就尤為重要。首先，系統根據三方成績統計出每名學生的總評成績；其次，教學秘書根據總評成績匯總出需要參加二次答辯的學生名單；最后，進行二次答辯確定學生最終成績。管理規范與管理系統之間交互眾多，涉及到學生、題目、各項成績評定，如果沒有規范的管理和系統的技術支持很容易出錯。經過5年的畢業設計管理實踐，證明我院的管理規范和技術手段是可靠、實用、高效的。但由于是針對我院情況開發的畢業設計管理系統，未考慮學校其它學院情況，故而沒有在全校范圍內實施。全校所有學院迫切需要一個統一的畢業設計管理系統來支撐畢業設計工作。

三、校級畢業設計管理的信息化建設

1.學校畢業設計管理系統整體功能框架經過2013年在經濟管理學院的試運行，2014年學校“畢業設計管理系統”在全校范圍內正式投入使用。學校畢業設計管理系統綜合考慮了畢業設計過程管理的各個階段和各個細節，將使用系統的角色分為管理員、專業負責人、指導教師和學生。管理員負責系統的全局設置，專業負責人、指導教師和學生在系統中交叉合作完成畢業設計各階段任務。（1）專業負責人基本任務包括：教師信息更新、教師所帶學生任務數的設置、畢業設計課題審核、為畢業設計論文指定評閱教師、學生選題宏觀調控、論文答辯分組和論文推優等。（2）指導教師基本任務包括：課題申報、學生選題管理、過程管理和論文評優等。過程管理包括學生任務書下發、開題報告檢查、過程指導記錄、中期檢查、指導教師評閱及成績錄入、其他論文評閱及成績錄入和答辯成績錄入等。（3）學生基本任務包括：畢業設計選題瀏覽、查看課題任務書、提交開題報告、填寫過程指導記錄、提交中期檢查文檔、提交論文和附錄、查看答辯時間和地點、查看畢業設計成績、查看警告歷史以及下載文件等。

2.通過實踐需要改進的功能通過2014年畢業設計工作的實踐，該套畢業設計管理系統能夠滿足全校各學院畢業設計工作的基本需要，能夠為畢業設計過程管理提供輔助作用，能夠提供師生溝通平臺，提高了畢業設計工作效率，但仍有需要改進之處。（1）增加各學院二次開發平臺的自由度。由于各學院專業特點以及畢業設計管理規律不同，需要增加畢業設計管理系統學院平臺的自由度，讓學院根據自己的需求進行功能模塊的設置。（2）增加前期、中期、后期答辯分組的通用性。由于我院在整個畢業設計過程中的所有檢查分組完成，為保證檢查組教師對檢查對象從開始選題到最后答辯了如指掌，我院各階段檢查分組均一致。系統應保持分組一致性，無需各階段重新錄入分組信息。（3）增加學院二次答辯功能模塊。目前該系統中沒有二次答辯模塊，無法實現二次答辯的分組、成績錄入等各項功能。（4）改進中期檢查結果由學生錄入情況。中期檢查結果應由檢查組教師錄入，這樣可以保證錄入信息的準確性和及時性。（5）改進評語自動生成功能。目前系統中各類評語必須在頁面輸入但又無法自動生成word文檔，需要實現頁面錄入評語即可自動生成word評語表的功能。

四、畢業設計過程管理的信息化建設方向

通過院級以及校級畢業設計管理系統的應用與實踐，畢業設計管理系統的建設方向如下：首先，系統應該既有扎實的基礎平臺又要給予各學院和部門一定的靈活度和自由度，使其能夠結合自身特點進行深入開發和設計。這樣的系統才能滿足不同學院要求，真正為畢業設計管理工作服務。其次，畢業設計管理系統要與其他教學系統相聯系。如與我校正方教務系統連接，這樣畢業設計管理系統中的學生畢業設計成績就可以直接導入正方教務系統而無須重新手工錄入；與中國知網系統相聯系，這樣就無須學生在畢業設計管理系統和中國知網系統中重復上傳論文。

五、總結

篇(2)

[論文關鍵詞]變電站消防聯動報警滅火救援信息化應用

一、前言

隨著電網改造建設,市區變電站的建設數量呈上升趨勢。為了節省用地、減少建筑面積、控制工程造價和與城建規劃相協調,許多變電站都設計為綜合自動化無人值班變電站,采用全戶內或半戶內布置方案。在此種情況下,消防系統的正常運行對于變電站的安全生產顯得更為重要。對于變電站的消防,要采取一定的技術措施,貫徹執行“預防為主、防消結合”的消防工作方針,滿足一旦火災發生時能夠及時報警和有效防范的要求。

然而,現代消防報警和滅火救援有兩個重要武器,一是靠信息,二是靠裝備。雖然裝備是基礎,決定了技術與戰術;但信息為先導,決定了最終結果。無人值班變電站需要實現消防報警系統自動化、信息化,同時提高消防部門指揮控制的信息化水平、作戰方法的信息化程度,對于確保無人值班變電站消防報警和滅火救援,有著重要的作用。

二、消防報警系統在變電站的信息化應用

目前無人值班變電站的報警系統由探測系統和聯動控制系統組成。

而探測系統則由煙感探測器、溫感探測器、煙溫復合式探測器、可燃氣體探測器、紅外對射探測器、感溫電纜、信號輸入模塊、手動報警按鈕等組成。針對不同的保護區域設置不同的探測器,實現對不同類型的火災探測。

聯動控制則是由采集探測系統的火災報警信號,發出火災聲光信號,在滿足滅火條件情況下,自動啟動或手動啟動相關的滅火設備,關閉相應的防火閥,切斷非消防電源。

近幾年隨著變電站的消防系統技術的發展,變電站內消防系統可以實現全自動化采集全變電站內的建筑物和電氣設備的火災信號,并根據火災情況啟動相關的滅火設備,自動關閉相關的防火閥,開啟電纜隧道的通風系統,驅動警鈴或聲光報警器,發出火警信號,同時可以根據要求將火災信號上傳到中心變電站或電力局調度中心。

變電站的消防系統信息化應用提高主要體現在:

1.采集變電站內建筑物和電氣設備的火災信號已數字信息化;

2.相關消防設備的啟動和關閉操作已自動化;

3.消防設備的運行狀態和設備故障自檢已信息化;

4.變電站內所有消防信息的遠方傳送和遠方控制自動化;

5.電力局調度中心火災報警信號與消防部門信息互聯互動。

三、遙視系統在變電站消防的應用

近年來,隨著變電站的綜合自動化技術也不斷進步。對于變電站,遙視系統已逐步成為為無人值班變電站新增的而且是一個十分必要的自動化項目,是其他自動化手段不可替代的。特別是要防范火災、爆炸、泄露、失竊以及惡意破壞等,對安全生產構成極大威脅的情況加以監視。

隨著計算機網絡技術和數字視頻通訊技術的發展,為無人值班變電站實現遠程圖像監控(俗稱“遙視”)系統提供了技術支撐。該系統為電網管理人員長上一只“千里眼”,使原有四遙不涉及的變電站環境(如防盜、防火、防爆、防漬、防水汽泄漏等)監控內容盡收眼底。

變電站遙視系統的主要功能分為兩大功能:

1.安全防范功能

保障變電站空間范圍內的建筑、設備的安全,及時發現火警、盜警,并啟動報警裝置。

(1)在圍墻四周、大門等處安裝攝像頭、紅外線對射探頭,監視盜賊非法闖入。

(2)在建筑物門窗安裝報警探頭,如門磁、紅外、玻璃破碎探測器。

(3)重點部位攝像機的安裝,起到24小時不間斷視頻監控,可報警。

(4)在高壓室和主控室等地點裝設一批煙感或溫感探頭。當探頭感測到煙霧、高溫時,就會向后臺發出告警信息,同時連動切換攝像機畫面,并記錄下當時現場的情況。

(5)燈光及智能化設備的控制,為使工業電視監視系統在晚上仍能發揮作用,變電站的燈光應具有定時開關或遠方控制的功能;而一些智能化的設備,如探頭、門禁等也可做到遠方控制。

2.監視功能

保障變電站設備的正常運行,對事故報警的自動錄像,突發事件與主站的聲像通信。

(1)通過攝像機、燈光聯動,監視主變壓器、斷路器、電壓互感器、電流互感器、高壓室開關、主控室的電源盤及控制盤盤面等重要設備,監視場地和高壓配電設備的運行狀態,實現對一二次設備及其運行情況的監視,如主變壓器、開關是否有外部損傷,主變壓器油位及控制盤上的表頭、燈光信號是否正常等。

(2)對重要節點、接頭進行自動溫度監測非常重要,防止電力設備過熱。

(3)通過圖像監視結合遠程和本地人員操作經驗的優勢,避免誤操作。

(4)操作隔離開關位置的視頻監視。

(5)配合其他系統(如變電站綜合自動化系統等)的工作。

根據目前變電站遙視系統的功能,遙視系統能跟變電站的消防系統結合應用,提高消防的信息化程度。變電站的圖像系統可以監控如下設備:煙感報警器、主要易燃易爆設備、主要場地。而遠程圖像監控系統可以遠方巡視、遠方核查、安防報警,提高了變電站的防盜、防火能力。使運行人員和相關領導能及時準確地了解無人值班變電站的現場情況,對重點區域進行全方位的防盜防火預警。在消防救火過程中,若圖像信息能快速傳到消防指揮部門,對消防救火作戰能力將提升到一個較高水平。

四、消防部門信息系統在變電站的應用

在高度信息化時代,滅火救援的信息僅靠單一的語音傳輸,遠遠不能適應形勢發展的需要。隨著社會信息化加強,在滅火救援中對信息的依賴程度日益提高,集中信息是奪取火場信息優勢的前提,而信息優勢則是決定成敗的主導因素。消防部門應依據科技發展建設如下信息系統:

1.高空瞭望系統

可采用全天候、多點監控,對起火地點準確定位,并將燃燒的情況實施圖像傳輸,遠距離實施“外部觀察”。

2.自動報警系統

利用先進GPS系統,感煙或感溫報警,通過圖像傳輸,查找起火部位及火勢蔓延的途徑,遠距離實施“內部偵察”。

3.消防控制室

與消防指揮中心聯動,一旦發生火災,通過語言、圖像傳輸,將內部著火情況,準確反饋至指揮中心,完成遠距離的“內部偵察”。

4.適時監控報警電話

現代通訊設備發展迅速,一處起火,多機報警,指揮中心與報警電話保持聯絡,詢問情況,進行梳理、歸納,初步完成未到現場的“詢問知情人”。

5.遠程監控、GPS途中監控、交通道口監控系統

適時掌握部隊聞警出動、途中行駛和到場情況。

建立綜合信息系統離不開新興技術的利用與開發,將現有的作戰形式與先進的綜合信息系統結合起來,完成協同信息化作戰行動,需要信息平臺支撐,從實戰的需要出發,按照滅火戰斗行動要求,開發和研制滅火救援應用性軟件。

1.滅火救援力量調集系統

按照轄區主管中隊、屬地支隊、周邊鄰近地區、跨地區四個層次,按照接警出動、出動途中、主管中隊到場、增援力量到場、成立火場指揮部的順序。自動生成調集方案,使各級指揮員均能掌握可調集力量的情況,為各級指揮員的指揮戰斗提供了信息平臺。

2.電子化道路水源管理系統

為平時執勤救災提供了快捷、方便的途徑,特別是在跨區域作戰時,能顯示整個轄區的道路水源,為滅火作戰提供了第一手資料。利用多維模糊搜索引擎,查詢方法簡便快捷,能快速準確地查詢某個區域內重點單位及相關標志物周圍的道路水源情況。

3.火場文書記錄系統

是實現火場自動化指揮的主要工具之一,可以詳細記錄撲救現場的情況,便于實施快速現場記錄,具有輕便、快捷、詳細的特點,從接警出動開始到返回營區結束,以時間為順序,詳細記錄報警時間、到場時間、采取的措施以及領導到場的命令、指示和火場變化的情況。

4.電子沙盤系統

可以使消防官兵在未到現場的情況下,熟悉重點單位情況,進行排兵布陣。先進的三維仿真技術,使網上訓練和遠程指揮有了可能,為模擬訓練系統提供了顯示接口。

而消防部門的信息系統是否能應用于變電站或其他單位,主要是信息傳輸。信息傳輸應實現綜合信息利用的橋梁和紐帶,按照"有利信息快速流動和有效控制利用"的原則,在有線、無線語言傳輸的基礎上,進一步完善有線、無線、網絡和遠程圖像傳輸的功能,在廣闊火場空間上形成縱橫交織的信息網,對提高滅火救援的成功率將產生巨大的影響。

主要方式有:

1.有線電話

(1)接警:獲取火場第一信息;

(2)固定終線:執勤中隊接受出動命令的工具,標明著火單位和周圍道路水源情況;

(3)圖像:適時監控執勤中隊聞警出動、途中行駛和到場情況。

2.無線移動電話

(1)從火場不同的方位獲取火場信息。

(2)電臺(手持臺、車載臺):利用三級組網的形式,溝通中隊與各戰斗車輛、指揮中心與中隊的語音聯絡,必要時指揮中心可直接與戰斗車輛聯絡。

(3)圖像(微波、無線網橋、轉播衛星車):迅速、適時將火場圖像傳輸至指揮中心。

3.網絡

利用PDA,通過網絡適時地發送短信、傳真和圖片。

消防指揮中心與報警單位的信息系統存在重復建設的現象,若能聯動信息化,不僅能提高防火救火水平,也節省了不必要的投資。

篇(3)

論文關鍵詞：信息化建設；校園網絡應用平臺；資源中心；教師個人主頁；管理機制

教育信息化建設是一項系統工程，包括硬件設施、軟件平臺、教育資源、教師培訓等要素，建設信息化教學環境應整體推進，要求幾個要素同步向前發展，只有這“幾條腿”同時驅動，才能向教育信息化的目標邁進。

一、硬件環境建設是學校信息化的基礎

1.重視網絡設施、網絡安全設備的建設。這屬于學校的基礎設施建設，相比其他終端設備(升級頻率大于網絡設備)，對網絡設備應加大投人，主干選用性能好、可管理的網絡設備，對網絡性能、網絡安全有決定性的作用。

要點:主干千兆光纖，百兆到桌面，采用可網管的交換機設備，便于全網監控，接人主干交換機上的網絡過濾設備鏡像從防火墻接人的外網連接端口，實現對外網信息的訪問控制，防火墻把內外網隔離，保障內網安全，服務器區建立在防火墻的DMZ安全區，增強服務器的安全性，減少網絡資源占用。

2.劃分區域，控制網絡訪問權限。采用Vlan技術，把網絡從邏輯上劃分成若干個虛擬工作組(網管組、辦公組、教室組、學生機房組等)，這樣既可以控制流量提高網絡性能，也能增強網絡的安全性。

3.做好設備技術文檔的管理工作，充分發揮設備應有的效率。網管人員掌握網絡關鍵設備的使用，根據實際應用狀況，正確配置網絡設備參數，對提升網絡性能，增強網絡安全，排除網絡故障是至關重要的。因此，重視網絡技術文檔的管理，有利于更好地服務于網絡管理工作。

4.建設有特色的合作學習教室。合作學習作為新一輪課程改革所提倡的教學模式和學習方式給我們的課堂帶來了活力與希望，推動了課堂教學改革創新。它有效地改善了課堂內的學習氛圍，擴大了學生的參與面，與此同時，培養了學生自主、探究的學習能力，以及與他人合作的技巧，充分體現了新課標“自主、合作、參與”的核心理念。

5.學生機房采用上網方式。多臺電腦同時上網，占用了大量的網絡帶寬資源，嚴重影響其他用戶的網絡應用需求。學生機房采用上網方式，是有效的解決方案:每間機房可獨立配置一臺服務器，把機房設備隔離單獨管理，學生機共享服務器的連接。這樣既可以減少學校公共IP地址的占用，服務器的緩存功能，又能提高機房的網絡訪問速度，減少公共網絡帶寬的占用，還有利于任課教師對本電腦室學生上網行為的管理。

6.改變班級設備配置方案，確保教室多媒體設備的正常使用。學校的多媒體設備進人班級，但學生課后擅自使用，上網玩游戲、安裝一些與教學無關的軟件、擅自更改系統設置、感染病毒致使系統無法正常使用的情況時有發生。針對這些問題，我校配置帶有VGA接口(到投影機)、用45接口(網絡)、音頻接口、電源插口的多媒體設備控制面板，只需購置班級數一半的筆記本電腦就足夠支持學校的多媒體教學的需要。這樣一來既方便管理，杜絕了因學生因素導致的使用問題，又不會因個別臺筆記本電腦的故障而導致某教室不能正常上課，并可減少設備投人資金。有條件的學校還可考慮建設校園無線網絡接人系統，方便教學上的網絡連接應用需求。

二、加大軟件投入，建立學校核心的信息化數據庫模型

現階段的軟件市場的相關資源、軟件的數據接口標準不統燕存在較多設計不規范、兼容性差的問題，導致數據不能自由轉換，一些軟件不能得到長期穩定的應用。筆者建議學校在建設軟件環境時，可遵循以下幾條原則:教育部頒布的標準性文件應作為學校軟件平臺建設的指導性文件;學校應根據教育信息化的發展目標，制訂軟件環境發展規劃;根據標準性文件和發展規劃，建立學校核心的信息化數據庫模型;學校應主導自己的軟件平臺建設，而不能被市場主導，要求軟件開發公司應在學校建立的核心數據庫上開發學校所需的各種應用。

三、基于網絡的教育資源建設與應用是學校教育信息化的重中之重

目前學校的資源內容主要來自購買商業化的資源庫和學科教師自主開發。商業化的資源缺乏針對性、系統性，對教學缺乏支持，可用性較差；教師制作的資源滿足了個別應用需求，但缺乏系統性。筆者認為，教師在學校的資源庫建設過程中應成為中堅力量，學校在建設基于網絡的教育資源庫時，最重要的就是搭建一個網絡資源管理平臺，讓教師愿意把自己的辛苦勞動成果(資源)放入學校的資源平臺。要做到“愿意”，最重要的是平臺的建設要以教師個人的信息化需要為本，讓教師感覺系統是專為之服務的，能體現個性化，能作為展示其成果的平臺，能讓其分享別人的成果、自主決定屬自己所有的資源的使用權限。只有這樣學校才能建設成一個有學校特色的、有用的、高效的網絡資源庫。

一個合理的資源信息匯集流程還只是個基礎，圍繞該流程，以人(教師、學生)為本，提供完善的系統功能服務是資源平臺建設的關鍵，資源平臺系統提供簡里應用，滿足初級應用是必須的，一些復雜的·高級砰鉀需求同樣必不可少，這樣才能確保資源系統應用能持續發展。

1.教師個人主頁系統是教師信息化應用的平臺。建立“教師個人主頁系統”，實現教師個人教育信息應用管理的需要后，作為學校整個網絡平臺下的一個子系統，該子系統必須充分考慮教師信息化應用的需要，提供完善的、從初級應用到高級應用的需要。具體說來:(1)教學資源信息管理。教師可以自主創建管理資源欄目.收集、上傳、管理控制資源。教師主頁在教學資源信息管理所提供的這些功能，其實是集成網絡存儲與網站信息各自的優點，讓教師對屬于自己的資源有完全自主控制權，這樣才能讓教師個人感覺系統是“以人為本”。(2)個人成果展示。教師可以在這個虛擬空間、展示平臺上、管理各類成果，在主頁模板和自由創建主頁兩種模式中，選擇符合自己需求的模式。(3)交流互動。在主頁上提供留言板、教學輔導討論區、收件箱。并集成個人E-mail管理、QQ即時通訊等。就能滿足教師與學生的交流互動的需要。(4)學校的管理單元。學校管理部門也經常要與教師進行信息交換，提供的信息、文件群發與收件箱功能把管理部門與教師聯系起來，為學校的現代化辦公管理奠定了基礎。

2.資源庫建設采用基于“教師個人主頁”的建設策略。教師個人主頁就是一個小小型、微型獨立式專題知識資源實庫，這些小型資源庫在教師個人各自的管理更新下，就能確保學校的網絡平臺有源源不斷的教學資源流入，成為學校建設好資源庫的有力保障。

因此，將學校資源構建應與教師的個人主頁。系統可以采取教師在上傳資源文件到自己個人主頁的同時，由教師選擇要置入資源庫的位置的辦法來匯集來自各教師的資源文件,解決資源來源問題。接下來就是如何保證質量的問題，質量的保證自然就由學科資源管理員來監控，只要投于其相應的控制權限。在這樣的機制下，大家各負其責,一個極具學校特色的資源庫就可以形成。

3.教師個人主頁與資源庫的關系圖

4.資源庫的效益?；诮處焸€人主頁系統的資源庫建設策略，其資源將發揮最大效益，就像前面提到的.教師最接近學習者，教師篩選、加工處理、自制的資源最適合學習者的使用，教師在評價資源對學習者的效用時，還能根據實際情況調整資源結構，因此，這種模式建立起來的資源庫的效率是毋庸置疑的。

四、教師培訓

加強教師培訓，提高教師信息素養，是確保教師開展信息化教學的有效手段，在網絡安全建設有一基本，仗里的“七分管理”，這里面蘊含著網絡安全管理員的技術培訓，再好的技術、設備，如果網絡管理員不懂得使用，就不能發揮技術設備的作用和效率，同樣道理，學校投人巨資，建設校園網絡的軟、硬件環境.教師若不學習新技術、新設備的使用，也將是巨大的浪費。

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1.基礎設施建設不足

城鎮信息化是多年以來農業信息化投資的重點，而對農村信息化建設的投入十分有限，使得基層農業信息化的基礎設施比較薄弱，農業信息化網絡和傳播體系不健全，農業信息化程度不高。據不完全統計，目前全市約有40%（全國90%）的信息資源尚未電子化，計算機設備的利用率和聯網率僅為15%—20%，農村許多地區計算機擁有率68%。

2.信息技術專業人才缺乏

市縣兩級農業部門農業信息化機構設置不健全，全市13個縣（市,區）農委中，僅有4個縣（市,區）設置信息中心，普遍存在人員流動大、兼職等現象，技術人才嚴重缺失，影響了信息員隊伍建設，信息資源時效性差、可利用率低，農業，信息化推進的綜合能力不足。

3.農業信息資源開發利用不足

我國農業信息資源數據庫建設目前尚處于較低發展階段，大多屬于單媒體產品，農業信息的加工、分析、利用及培育等發展較緩，農民獲取信息的途徑少，信息接收方式落后。

4.信息進村入戶難

農民文化基礎知識差，信息化意識和利用信息的能力不強。另外網絡成本較高，很多農民不具備購買能力，有購買能力的也多數認為對農業生產和收入的增加發揮不了太大的作用。

二、農業農村信息化建設

《全國農業農村信息化發展“十二五”規劃》中提出，到2015年，農業農村信息化建設取得明顯進展，農業農村信息化總體水平從現在的20%提高到35%，基本完成農業農村信息化從起步階段向快速推進階段過渡的戰略目標。目前，全國正在大力推進農業現代化的建設，在此過程中，如果能夠正確的認識信息化在農業現代化中的作用，并加以合理的利用，不斷加大對農業信息化的投入力度，不斷完善農村的信息化建設，勢必會對全市農業農村經濟的發展起到重要的推動作用。

1.進一步加強網絡標準化建設，具有信息采集、存儲、預測、傳輸、以及查詢檢索功能的農業信息應用軟件系統，建立完善農業信息數據庫以及農業實時信息機制的平臺，實現農業基礎信息網絡的全覆蓋，保證信息化建設有序推進和信息安全。

2.開發農業信息化服務業市場，需要政府、社會、勞動者多方參與，引入市場供給機制，使大量的社會資源和人力資本進入到農業信息化領域，建立分梯度、多層次信息市場。

3.發揮高校科技人才優勢,與政府聯合搭建農業信息化服務平臺與政府聯合建立農業信息網絡平臺,提業指導、科技推廣、成果展示、農民培訓等綜合服務,以信息化網絡平臺為基礎,搭建跨校、跨地區的資源、信息整合與共享平臺,構建高校全面服務新農村建設的信息化體系。

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關鍵詞：國土資源；信息化；平臺

1概述

在國土資源事業發展過程中，通過加強信息化建設，可實現國土資源精細化管理。同時，信息化建設能夠強化相關執法監管工作，有利于促進國土資源事業健康、穩定、快速發展。一般認為，國土資源信息化主要包括三個部分即政務管理信息化、國土資源調查評價信息化以及信息服務社會化。國土資源信息化建設的意義不僅僅在于實現信息化、電子化辦公，其本質是管理思想、管理理念及管理方式的重大改革[1]。在相關業務及工作開展過程中，通過信息化技術，不僅能夠提升工作效率、決策質量，還能夠不斷完善組織結構及業務流程，從而為社會公眾提供更為優質、透明、規范化的服務。

2加強國土資源信息化建設的重要性

對于國土資源信息化建設而言，加強其信息化建設具有其必然性。一方面，加強國土信息化是促進土地管理科學化的重要手段。實現國土資源信息化，意味著傳統國土資源管理方式將獲得根本性的轉變。借助信息化手段構建電子政務信息平臺，能夠清晰掌握業務開展流程，可對管理模式進行持續性優化，有利于推動依法行政，促使國土資源管理水平大幅度提升[2]。同時，借助信息化服務系統，能夠讓相關管理部門與社會公眾隨時溝通。管理部門可及時獲得社會公眾信息反饋建議或意見，并對相關工作出調整，有利于提升整體工作質量。這對于政務公開化、廉政化建設具有積極的作用，可促使政府管理模式由傳統管理型向服務型轉變。另一方面，國土資源信息是國民經濟信息當中重要的信息化資源，在國民經濟發展過程中具有基礎性、戰略性、公益性作用。通過加強國土資源信息化建設，能夠促進國土資源規劃管理，有利于宏觀經濟調控。

3目前國土資源信息化建設存在的問題

盡管我國國土資源信息建設整體水平較以往有所提升，但部分地區實際工作開展過程中，還是存在一定問題，主要表現為以下幾個方面[3]：（1）信息數據庫建設較為薄弱。國土資源信息化建設是一個循序漸進的過程，需要提前做出詳細、合理的規劃，才能保證相關工作規范化進行。但在國土資源信息化建設工作實際開展過程中，部分單位過于強調硬件設施投入，但卻忽視了信息數據庫等軟件資源建設。即便有良好的硬件設施作為基礎，但由于缺乏相應的軟件作為支持，無法實現大數據整合及信息數據深入挖掘。這導致國土資源信息化建設趨于形式化，無法將其真正的價值及潛在效能充分發揮出來。另外，未能建立健全有效的數據信息更新機制，導致數據庫信息滯后、時效性不足。（2）社會服務共享性不夠。國土資源信息化建設的根本目的在于輔助建設服務型政府。但很多國土資源單位在信息化建設過程中，卻忽視了服務職能，導致多數國土資源數據信息僅限于內部流通，未能實現社會化共享，無法滿足社會化服務要求。換句話說，國土資源信息數據存在典型的信息孤島現象，相關信息共享機制有待完善。（3）建設資金投入不足，人才隊伍建設有待完善。一方面，國土資源信息化建設資金渠道較為單一，存在后續建設資金乏力的情況，導致后期管理維護工作無法落實到位，對于數據信息系統穩定運行產生了一定阻礙。另一方面，綜合型信息化人才較為匱乏。國土資源信息化工作人員大多都具有信息專業背景，盡管具備良好單位信息知識技能儲備，但對國土資源管理工作卻不熟悉。同時，部分單位由于薪酬、福利、管理等問題，導致內部人才流動性較大，使得相關人才缺口被進一步放大，不利于國土資源信息化建設持續發展。

4加強國土資源信息化建設的相關建議

4.1深化觀念

首先，國土資源信息化建設必須樹立良好的組織觀念。以領導為中心，以責任機制為導向，明確各部門、崗位工作范圍及權責，樹立信息化建設觀念，將相關工作落實到位。各單位及部門要負責好區域內信息化工作的統籌規劃，并加強部門、單位之間的合作，形成一股合力[4]。其次，要充分意識到信息化建設對于國土資源改革及行政審批改革的重要性。國土資源單位內部要加強相關宣傳工作，構建出一種信息化建設的氛圍，督促單位工作人員主動學習信息化知識，促進各項業務正常運轉。

4.2完善制度

首先，單位內部要構建計算機網絡機房管理制度。通過建立網絡運維保障、網絡應急響應機制及體系，為信息化工作開展提供基礎保障，促使相關工作規范化實施，確保內部網絡信息平臺穩定、高效運轉。其次要構建信息公開制度。相關單位要將國土資源信息、動態、辦事指南及相關政策要求等及時公布到官方網站上，讓社會公眾能夠在第一時間掌握國土資源信息動態，實現政務公開化、透明化，信息共享化。在信息公開化過程中，以《政府信息公開條例》為導向，全面開展國土資源信息公示工作，保證信息的準確性與及時性。在公示信息申請受理工作過程中，要對相關信息數據進行嚴格審查、監督。對于隱私信息、商業機密等要充分落實保密工作及解釋工作，以保證機密信息安全。

4.3創新技術

一方面，要繼續完善軟硬件設施建設，為信息化工作奠定基礎條件，逐步實現電子政務、共享服務及綜合監管平臺全面鋪開，擴大信息化工作范圍及覆蓋面。同時，要實現核心數據入庫，并對個數據層進行梳理，將信息化數據細化到子系統，促使管理業務與信息化業務不斷融合。另一方面，要創新信息化技術。在信息平臺及相關電子系統構建過程中，要構建好底層架構，對信息資源、系統等實施全面安全防護，構建出完整的安全防御體系。同時，要加強安全保障制度建設，并建立信息文件保密制度，保證機密信息不被泄露。在此基礎上還要積極開發信息共享及服務技術，為社會公眾主動推送相關信息服務。

4.4加大投入

一方面，要加強設備投入資金。除了政府財政支持外，國土資源相關部門還應該拓展社會籌資渠道。積極從新增建設用地土地有償使用費以及礦業權價款中獲得一定資金用于信息化建設。在資金統籌安排過程中，要做到統一調度、?？顚Ｓ?。另一方面，要加強人力資源建設投入。相關單位要善于引進綜合型信息化人才，構建一支專業化、高素質的人才隊伍。相關人才入職后，除了要做好崗前培訓工作外，還要加強后期強化培訓，不斷提升相關人員業務技能素養。同時，人才隊伍內部要建立良好的溝通機制、合作機制，形成良好的團隊氛圍，保證各項業務順利開展。

5結束語

總體上來看，加快國土資源信息化建設步伐是新時期我國國土資源管理的迫切要求，應給予充分重視。通過深化觀念、完善制度、加大投入、創新技術等措施促進國土資源信息化建設，為社會公眾提供更為可靠的服務。

作者:劉淑霞 單位:吉林省樺甸市國土資源局

參考文獻

[1]寧家駿.統籌規劃強化應用扎實推進國土資源領域信息化重大工程建設[J].國土資源信息化，2011（02）：3-7.

篇(6)

在現階段，云計算技術中的“云”已經具有了相當可觀的規模，并且云計算不會針對某一個特定的應用程序，同一個“云”能夠同時支撐不同的應用運行。由于云計算技術具備了這樣的優勢，所以從云技術問世開始，它就迅速地變成了IT產業中的一個熱點。

2醫院的信息化建設需求

作為衛生系統中的一個十分重要的單位，醫院在信息化建設的過程中對此有著非常復雜的要求；作為社會中的一個重要的組成因素，醫院也同樣需要融入到信息社會中來，服務于人民、服務于整個社會。由于信息化的需要，醫院需要轉變自己原有的管理模式，以信息化管理以及數字化管理為核心，醫院需要在內部建立起完善的信息處理系統，從而能夠最大限度地為醫護人員以及病人進行服務，需要建立符合本醫院實際情況的辦公自動化系統以及高度信息化的教學系統和醫療研究系統，需要設立信息化的、全面的健康咨詢系統以及醫學研究系統，另外，還要通過現代化的設備以及先進的信息技術為患者提供多種多樣的特殊服務，例如遠程醫療監控以及遠程醫療服務等。在現階段，我國醫院的信息化建設工作已經經歷過單機單用、獨立系統的多機多部門以及全院級的局域網絡化應用這3個階段。醫院在處于信息化的區域醫療信息網絡階段時，由于各家醫院使用的軟件不同，儲存圖像以及數據的存儲設備也有差異，另外，在各個醫療衛生機構之間，醫院、?？崎T診以及醫生辦公室等在數據的互通性問題上也存在著分歧。

3在醫院的信息化建設中云計算技術的應用

3.1實現患者電子病歷的信息共享

目前的醫療過程中，關于病例信息存在的問題主要包括紙質報告易丟失、數據資料不連續、缺少患者的信息等，電子病歷能夠將紙質病歷的這些問題進行有效的解決，在將患者的病歷數字化的同時就能夠使患者的病例信息共享得以實現，這樣患者就能夠參與到與自己有關的就診活動中，及時、有效地與醫生進行必要的交流并獲得自己的臨床信息。云計算技術還能夠在醫院的信息化過程里通過租用服務的方式為有需要的醫院提供租用相關軟件的服務，這樣醫院就可以根據自身的實際需要在軟件供應商處租用相應的軟件。另外，軟件供應商也可以進行一款應用軟件的開發以及維護，從而降低軟件的實際成本，這樣做，也可以降低醫院在信息化建設過程中可能出現的投資風險。

3.2關于醫學影像信息的儲存以及共享

在當下的醫院中，醫生的診斷以及治療過程幾乎離不開超聲、X光、磁共振以及CT等醫學影像設備的輔助，醫學影像檢查所得到的結果呈現的數字化信息和別的電子病歷信息之間存在的比較明顯的區別是數字化了的醫學影像信息需要的儲存容量是非常大的，云計算技術中所帶有的儲存功能能夠通過分布式的文件系統、集群應用以及網格技術等功能，把網絡中存在的大量的類型各異的存儲設備通過軟件集合起來，進行協同工作，從而達到共同對外提供業務訪問以及數據存儲的功能等，這樣，醫院就能夠通過租用空間服務以及遠程數據備份服務等相關功能，來建立起與自己情況相符的遠程備份，從而通過云計算技術所提供的存儲服務來使醫院的海量影像的檢查結果的存儲得以實現。

4結語

篇(7)

1.1重視不夠，資金投入不足

高職高專院校會計檔案是高職高專院校財務管理的附屬產物，沒能引起領導重視，其管理科室在學校管理中，連學校三級處室也算不上，工作僅屬于三級管理最底層的單項工作。長期以來得不到相應的重視，更談不上現代化建設。校領導們甚至連對會計檔案室的工作職責、工作內容、工作方法、工作性質等最基本知識都不了解，更談不上會計檔案室對學校的發展作用的認識有多深。在此情況下，會計檔案信息化建設工作舉步維艱：截止目前，南陽醫學高等?？茖W校各年度會計檔案集中在一個屋子里，無論是分門別類還是通風防潮等各方面均不合格；管理上還停留在上世紀八十年代手工登錄，雖然才建立微機錄入自動化管理，但僅僅是單機自建電子表格形式管理，連一個自動化管理軟件也沒有，特別是在上級來檢查財務工作時，會計檔案中的憑證查找確實如大海撈針，費時費工，嚴重影響工作效率。

1.2不切實際，信息化建設不科學

科學性是高職高專院校培養人才的最基本要求，所以高職高專院校的會計檔案建設也應遵循科學性，保證檔案室建設的科學、合理、遠見等要求，保證檔案室建設50年不落后。南陽醫學高等?？茖W校會計檔案室建設之初，沒有征詢學校各部門和學生家長的意見，沒有根據實際工作需要進行可行性報告，最終導致目前檔案室空間狹小、管理落后、信息不暢等諸多困境。

1.3館藏內容匱乏，信息化資源結構殘缺

會計檔案室應在科學的管理體系下，按照規范、科學的架構體系標準，對財務發生的各項業務和開展的各項工作進行全面、完整、系統、規則地記錄和保存，保證對高職高專院校財務經歷的歷史還原。南陽醫學高等?？茖W校會計檔案室由于種種原因，致使檔案管理體制和管理機制不科學，個別會計資料丟失時有發生。另外，傳統紙質檔案多，現代電子檔案少；原始檔案多，加工整理的檔案少，這些嚴重影響了會計檔案信息化建設步伐。

2高職高專院校會計檔案網絡信息化建設路線圖

2.1加大宣傳，尋求領導支持，確保資金到位

高職高專院校檔案網絡信息化建設之所以存在以上諸多困境，歸根結底在于領導不重視。所以要確立“建設宣傳要到位，要宣傳到校領導崗位上”的思想。作為高職高專院校檔案管理人員，如何能夠做到宣傳到位，作者認為需從以下幾方面著手：第一，制定出科學合理的學校檔案信息化建設方案；第二，按照方案在全校范圍內展開全面的問卷調查，問卷調查設計一定要做到全面、客觀、覆蓋面廣，包括教師、在校學生、畢業生等；第三，把收集上來的問卷調查進行匯總、統計、分析，依據有關統計學原理形成科學的統計結果，進而形成有理有據的學校會計檔案網絡信息化建設可行性報告。有了檔案網絡信息化建設可行性報告，依據調查數據參照市場價格，匯總出建設經費預算。在第一手資料面前，校領導看到科學、翔實的可行性報告、經費預算，無不都說會計檔案管理工作扎實。為了給學校各級領導證明清白、服務學校的長遠發展，加大資金投入，建設網絡信息化會計檔案，那就是個“值”。

2.2按照專業化標準，配備財務、計算機專業化技術人才