高教探索雜志簡介
《高教探索》雜志（CN:44-1109/G4）內容豐富、思想健康，自1985年創刊起，以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《高教探索》雜志主要報道廣東省高等教育研究和教育改革的成果與動態。辟有管理研究、理論視角、教育創新、比較教育、職教研究、教學研究等欄目。讀者對象為高教研究與管理人員、有關部門的黨政干部及高校師生。
高教探索發文方向
管理研究、理論視角、教育創新、比較教育、職教研究、教學研究
高教探索雜志特色
①稿件應包括以下信息：文章標題、中文摘要。
②論文所涉及項目如為國家或地方基金資助項目，請在來稿中說明，并附相關注明材料。
③標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。
④摘要不應簡單地重復題名中已出現過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結論中敘述性的內容，以及學科領域內常識性的內容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
⑤文章若確有需要調整的內容，請至少在出刊日前三個月向編輯部提出書面申請，經編輯部同意確認后方能進行調整。
雜志收錄與榮譽
高教探索雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
高教探索雜志文章分期部分匯總
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