時間:2022-04-03 08:34:32
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了一篇高職教育中英美文化的缺失現狀范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
職業院校是為我國現代化建設提供人才的重要機構,承擔著培養現代化人才的重任?,F如今的市場競爭不再是國家內部的競爭,而是國際間的競爭,因此培養的人才具有國際視野是相當重要的。其中,英美兩國作為代表性的資本主義國家,其在職業領域的發展對我國的職業教育有一定的借鑒意義,在職業院校教育中融入英美文化的教育,能夠幫助學生形成全局觀念,提升學生的整體素養。本文主要從這幾方面進行了詳細的闡述。隨著教學改革的逐漸推進,社會對人才的需求不再是單一的技術層面,而是包含情感世界(情商)的復合型人才。但是在當今職業院校人才培養中,職業院校課程設計關注了專業的發展,忽視了學生人文素養的培養,進而造成了學生人文素養普遍偏弱的尷尬境地。與此同時,大量英美文化走進校園,學生以一種饑餓狀態去吸收英美文化,極易造成對英美文化的錯誤認知,進而造成自身價值觀念等方向的偏失。因此,對于當前職業院校的英美文化教育來說是相當必要的,畢竟英美文化是當今西方文化的主流。加強英美文化建設,能夠幫助學生建立對英美文化的正確認識,豐富學生的人文素養,進一步提升職業綜合能力。
一、當今時代職業院校對英美文化的認識
(一)價值觀念
當今學生所獲取的關于英美文化的中的價值觀念,主要是來自于媒體、電影、電視劇等,學生對英美文化中的價值觀念的認知也呈現出片面化的特點。首先,關于消費價值觀念,這是大多數學生都了解的——超前消費。最有名的一個故事:中國老太太辛辛苦苦攢了一輩子奠定錢終于夠買房子了,而美國老太太終于還清房貸了。超前消費的價值觀念正在影響著學生的消費觀念,這是為各種非法小額貸款找到了生存的土壤。最近,有很多新聞事件爆出因為學生貸而發生人命的事情,一方面可能是學生的愛攀比的心里作祟,但是站在另一個角度,不得不說是學生消費理念的偏失,在精神上認同超前消費,才成了學生貸的目標人群。其次,便是其他價值觀念,學生基本上不了解,對于英美文化中的一些忌諱不甚了解,了解也只停留在數字層面。學生對英文文化價值觀念的錯誤認識或者是片面認識,影響到了自身的價值觀念的形成。
(二)社會風俗習慣
關于英美文化中的風俗習慣,學生大多數也是來源于媒體和電視劇等形式,這讓他們對英美文化中的社會風俗習慣的了解,也是了解比較單一的。首先,對語言習慣了解比較熟悉。一方面觀看大量的英美劇,另一方面受到中國英語教育的影響。學生能夠通過電視媒體獲得比較正確英美語言習慣,包含了說話方式、說話音量等等,都能夠通過電視劇的場景獲取相應的認知。其次,對于非語言的交流形式是空白的。比方說英美人見面的交流方式,學生給你的認知停留在:見面要以天氣開始對話的原始局面,這也讓對英美的文化了解停留在原地。關于社會風俗習慣來說,學生的了解呈現單一化,對很多社會風俗習慣不甚了解,帶有明顯的偏差和誤解,職業院校英美文化教育的缺失,也將會影響學生的職業發展。
(三)當代生活狀況
基于對英美文化人士來源的單一性,對英美當代生活狀況的了解也是呈現出單一化的特點。首先,對當代生活中,了解比較多的便是流行音樂,這是英美流行音樂在我國盛行的原因所在。而學生對一些社會生活場景中的事物就不夠了解。比方說:購物習慣、辦公業務等等。在英美文化中,當代生活狀態的了解,能夠讓學生更好地走向國際舞臺。特別是在職業發展中,企業走向國際舞臺是發展的必然,而隨之而來的便是日常的交流,這便是兩種文化的碰撞,在了解對方文化生活狀態的前提下,能夠在尊重對方的基礎上開展業務交流活動。因此,對職業學生來說,了解英美文化,也是促進職業發展的重要方式。
二、職業院校教育中開展英美文化教育的必要性
在當前職業教育的背景下,學生了解英美文化的窗口比較狹隘,更多的是英語專業的學生了解的相對多一些,這也是迫于自身專業發展的要求。學生沒有途徑去了解英美國家的基本概況與文化常識,僅從媒體或電視資源上了解的英美文化必然是片面的,造成了學生英美文化知識的匱乏,何談培養學生的人文素養。當今世界是一個開放的世界,英美文化有著其自身的特點,其中有些方面能夠對學生的發展起到一定的推動作用,文化的碰撞在所難免。我們何不主動張開懷抱,擁抱英美文化中的優秀部分,為學生的國際化視野奠定基礎。讓英美文化走進校園,幫助學生了解西方文化,拓寬學生的文化視野,提高綜合人文素質,進而培養出跨文化交際意識和能力的人才。簡而言之,在職業院校進行英美文化教育,能夠豐富學生的知識,讓學生了解英美國家的政治、經濟、文化、社會等方面的發展概況,建立對英美文化的系統認知,這也將會糾正學生對英美文化的片面認知,進而走向全面、系統的方向,充分利用英美文化中的優秀部分促進自身發展。
三、職業院校教育中加強英美文化的策略
(一)開展豐富多樣的活動,讓英美文化走進校園
當前職業院校學生對英美文化的了解比較單一,應該開展豐富多樣的活動,讓英美文化走進校園,為學生主動了解英美文化拓展平臺。首先,注重文化的篩選。對學校教育來說,最為重要的還是教育功能,在讓英美文化走進小校園的時候,應該進行有價值的篩選,過濾掉那些文化中的糟粕,發揮英美文化對學生發展的推動作用。其次,便是全面性。學生對英美文化了解比較單一,通過活動的開展,學生會逐漸對英美文化有一個正確、系統的認知,糾正以前片面的認識。最后,便是活動本身。一方面,在開展活動的時候,充分發揮學生的主動性,讓學生主動查詢資料,自己構建關于英美文化體系,教師必要時進行引導,保證方向的正確性;另一方面,便是活動的多樣性,無論是知識講座、實踐活動、還是選修課的開設,都應該從學生的興趣出發,讓學生主動參與到活動中來,不然這樣的活動形式也就失去了原本的意義。
(二)開始選修課,讓學生系統了解英美文化
對英美文化的了解,能夠幫助學生建立對英美文化的正確認知,幫助學生全面了解當前職業發展的國際環境,這是人才走向國際化的第一步。首先,開展普遍性的選修課,對于英美文化的一些基本點進行系統化的講解,屬于拓展學生視野方面的。這種類型的選修課應該更加側重趣味性和實用性,通過選修課的學習,能夠對英美文化的日常生活有一定的了解。其次,便是具有專業性的選修課。職業院校是培養職業化人才,在學生即將走向社會,開展具有專業性的選修課,能夠讓學生了解國內發展形勢的同時,了解國際形勢,建立國際化格局,讓學生今后的發展道路走得更為持久、平穩。選修課的設置,是讓學生系統了解英美文化的最為高效的方式,但是也要關注課程內容的實用性,是能夠為學生發展有一定幫助。因此,內容的篩選,教師務必要發揮專業性,篩選出有價值的內容。
(三)采用多樣化的教學方式,提升教學質量
在英美文化教育的時候,雖然說是選修課,但是教師呈現的內容應該是會豐富多彩的,這樣才能吸引學生的注意力,實現教學的目的。首先,是教學內容的多樣化,從地理概況、人文風情到著名人物,從經濟發展到政治制度等等都是選修課的內容。而這些內容的復雜化、多樣化,也容易造成學生學習興趣的缺失。教師便可以充分利用多媒體資源,利用聲音、文字、圖片等多樣性的方式呈現教學內容。比方說,講到英國政治制度時可以為學生播放影片《女王》,雖然不能完全展現政體風貌,但仍然可以讓學生從一個側面了解英國的政治制度。其次,還有教學方法的多樣化,任務法、小組討論法等等,都是和具體的教學內容相結合的,以便為學生更好地了解英美文化做好鋪墊。
四、總結
在當今全球化的驅使下,各國之間的文化交流已經成為日常,但是面對英美文化的沖擊,有精華,也有糟粕,職業院校所要做的便是,充分發揮自身的教育作用,有選擇的讓英美文化走進校園。在職業教育紅火發展的背景下,職業院校不應該僅僅關注學生職業操作能力的發展,同時還應該關注學生精神世界的豐富。復合型人才已經成為當今人才發展的新趨勢,社會不僅需要具有較高專業能力的人才,還需要具有一定精神文化底蘊的情感型人才,是有著豐富精神世界的綜合型人才。不然,缺乏文化底蘊的職業教學,僅是一群會操作機器的人而已。當前,讓英美文化走進校園,從學生具體專業開始,幫助學生充實頭腦、拓展眼界、了解世界,為今后職業發展奠定堅實的基礎。
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作者:元志英 單位:鄭州財稅金融職業學院