工程測量論文

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工程測量論文:水利水電工程測量運用研究

摘要:

本文應用實例分析了水利水電工程中應用GPS與RTK技術的重要性，同時指出在水利水電工程的測量中對于GPSRTK的應用，以期提高水利水電工程測量準確性與可靠性。

關鍵詞:

GPS；RTK技術；水利水電工程；測量

GPSRTK技術也叫作實時動態的相對定位的技術，這種技術主要把載波相位當做基本的觀測量，進行差分定位的技術。通常情況下，GPSRTK的測量思路為:在相關基準臺之上設置GPS的接收機，以便觀察全部可見的衛星，同時將觀測的數據經無線電輸送到相關設備中，便于及時發送到用戶的觀測站。而在用戶站中GPS的接收機在進行衛星信號接收時，主要是經無線接收的設備面對基準臺觀測數據進行接收，再按照相對定位的原理，對精度與三維坐標進行計算。

1我國水利水電工程GPSRTK技術應用的重要性

本文主要從某地區水利水電站渠道堤壩安全性技術檢測的相關內容展開論述，文中結合了水利工程山洪溝洪水的具體特點，對引水式電站引水渠線長、交叉洪溝多，防洪復雜等情況對某地區水電站進行論述研究。因此，為了提高水利水電工程的測量精確度與可靠性，檢測技術人員有必要加強對實時動態的相對定位技術的理論知識學習與研究，特別是對大型的水利水電站質量檢測以及一些基礎巖體檢測技術，需要重點研究，從而熟練掌握實時動態的相對定位技術原理。通常來講，水利水電GPSRTK測量技術具有諸多優點，例如施工簡單、數據測量科學準確、在檢測過程中相對安全，因此，水利水電工程GPSRTK測量技術值得廣泛應用推廣。此外，在具體的測量時，要按照技術施工要求，結合當地的實際情況展開分析，從而根據水利水電主要特點找到適合的測量方法，以便保證施工技術測量精確性與可靠性［1］。

2工程實例分析

2．1工程簡介

某水電站主要在瀾滄江的干流上，該水電站屬于一等的工程，也是一級的建筑物，這個工程主要任務就是發電，同時還有旅游、防洪、養殖與灌溉等作用，水庫有調解性的功能。實際水庫庫容是237．03×108立方米，其調解的庫容是，113×108立方米，水庫正常的蓄水位是812米，死水位是765米，而校核的洪水位是817．9米。而電站裝機的容量是5850MW，實際保證出力為2406MW，每年平均的發電量是239．1×108kW?h?，F階段在該水電站測量中，常用的技術是GPSRTK技術，應用這種技術優勢比較明顯。

2．2在水利水電中應用

GPS－RTK技術的優勢應用實時動態的相對定位/GPSRTK的定位系統實施測量時，主要優勢就是每一個測量站間不需要通視，并且定位的精度比較高、可以全天候進行作業、觀測的時間比較短、操作過程比較方便，通視能夠提供多功能多用途與三維坐標等，特別是對于水利水電工程的測量有著顯著優勢。第一，GPSRTK的定位系統能夠在短時間內結束10到20米定位的精度。例如:在GPSRTK的定位系統之中，一小時以上觀測測量與結算，能夠把平面誤差嚴格控制在1h以上觀測的解算和測量，可以將平面位置的誤差控制于1毫米以內，可以提高工程測量效率與質量。第二，GPSRTK的定位系統自動化的程度比較高，且控制面積比較大，能夠全天候進行作業，不會因為氣候、時間與人員等因素而受到影響，操作比較方便［2］。

3在水利水電工程的測量中對于GPSRTK的技術應用

3．1斷面的測量

在進行一些水利渠道的工程運算工作時，需要應用縱橫斷面的圖來計算土石方量。在應用PTK的技術時，僅需要把設計線形傳輸至RTK的手簿中，這樣RTK能夠及時提供相應渠道樁號，同時能夠提供渠道橫向方向、縱向方向與中線距離，從而方便了斷面的高程點施工測量。

3．2施工放樣

普通全站儀放樣一般需要3個左右的工作人員一起操作，而且在常規情況下主要是距離放樣與方向放樣，對于全站儀的通視情況有著較高的要求。但是應用RTK進行放樣，可以直接進行坐標接對，手簿上也會自動低顯示出目標點之間的實際距離。此外，RTK能夠對比較復雜的直線與曲線實施放樣，且放樣對象在同一直線上，不存在坐標位置，這種功能在一些拆遷放樣之中有著重要作用。而在進行房屋拆遷時，經常有同時困難與障礙等問題，并且需要在工程建筑拆遷線與交叉點添加適當的放樣點，但是RTK的直線放羊可以有效結節以上問題，提高施工放樣效率［3］。

3．3控制測量

因為現階段國內很多水利水電工程都處在偏遠地區，在某種程度上致使高等級的控制點數量受到限制，從而影響到相關測量工作。因此，建議使用RTK技術或者是網絡的RTK技術，這種技術可以處理渠道與河道等特殊的地形，同時能夠測量橫斷面與縱斷面。而且應用RTK的技術、網絡的RTK技術，不僅能夠提高工作的效率與縮短施工期限，而且能夠大幅度節省成本。

3．4地形的測量

就目前而言，很多水利水電的工程經常需到現場進行選址，在測量小片地形過程中，工程現場選址工作要按照高程坐標數據進行分析，經過參考探討以后，才可以對位置進行確定。但是RTK技術有著快速定位以及及時獲得坐標的優勢，在現場選址與定線工作中的效果比較好，可以保證提供數據資料的精確性。另外，在應用RTK技術測量時，可以有效解決連續站積累誤差的問題，并且使用這種技術無需較多人力，這樣不僅可以確保碎部點定位的精度，而且可以節省資源［4］。

3．5對水利水電的巖體進行測量

當大壩的壩體開始挖方施工后，壩基的巖體會隨著壩基的推移，松弛度也會發生一定的變化，特別是在壩基的地應力部分，由于壩基的巖體卸荷度較強，因此會嚴重影響壩體的基礎巖層利用。在研究壩基變形深度以及建基面巖體卸荷四彈變形時，通過不斷掌握和了解壩基巖體的聲波速率與壩體推移時間的遞減變化規律，需要對大壩的壩基巖體預應力引發的重力荷載分布變化以及巖體卸載的松弛度影響作用進行分析，因此，測量人員可以在大壩的基面設置安裝相關監測站，這樣便于對水利大壩的基面實際情況進行分析與研究。通過測量分析能夠發現，大壩巖體基層的測量結果隨著測試實踐的發展也在發生一定的變化，導致巖層受到影響［5］。

4結語

綜上所述，為了不斷提高我國水利水電工程測量技術標準，確保水利水電工程項目的穩定性以及可靠性運行，要求施工技術人員以積極的態度和過硬的實操技能，不斷地對施工放樣與地面測量等技術不斷進行研究與完善，從當前我國的水利水電施工建設的總體情況來看，相關測量技術水平已經在某種程度上得到相應的提升，但是與國外的發達國家一些大型的水利水電施工建設項目實時動態的相對定位技術測量水平相比較，還存在一定的不足之處，雖然實時動態相對定位的測量技術應用已經非常廣泛，但是其測量的嚴謹性不能忽視，由于這種測量技術具有操作簡單、檢測數據準確、檢測過程相對安全等特點，因此每一位水利水電檢測的技術人員都應該以身作則，提高自己的安全防范意識。因為水利水電工程功在當代，利在千秋，所以是一項造福人類的偉大工程與事業，實時動態的相對定位測量技術是每個人都應該熟練掌握的基本施工技術，總之，做好水利水電工程測量工作有助于我國大型水利水電工程項目的穩定運行，也可以促進人們生活質量的有效提升。

作者：潘建恩 單位：廣東水利電力職業技術學院

工程測量論文:3S技術水利工程測量應用

摘要:

隨著人類的進步，科技的發展，信息化已經成為了世界發展的重要趨勢，給我們的工作和生活帶來了很多的便利。其中3S技術包括遙感技術(Remotesensing，RS)、地理信息系統(Geographyinformationsystems，GIS)和全球定位系統(Globalpositioningsystems，GPS)，因為其多方面的優點，被廣泛地應用在各個領域，。古往今來，水利工程測量在工程測量中占有很重要的地位，由于水的流動性，使得水利工程測量工作有層層阻撓，而3S技術很好的解決了這些困難。本文介紹了3S技術的具體內容和在水利工程測量中的簡單應用。

關鍵詞:

3S技術；水利工程測量；信息化

在古代，地圖都是人們親眼看到，親自測量才能繪出，而且誤差極大，造船時，船體的規模、大小，只能根據河道寬窄、水流急緩、水深高低來判斷，并且大多數都是靠經驗而來，這樣難免會有很多差錯和意外的發生。這種因為不能獲得精確信息而出現誤差的例子屢見不鮮，但是現在隨著各種基礎學科的發展，科學技術越來越發達，我們生活在信息化的時代，各項高科技的發明被應用在方方面面，其中3S技術就在水利工程測量中發揮了巨大的作用，解決了很多難題。

13S技術包含的具體內容

1．13S技術中的遙感技術

遙感的英文是RemoteSensing，remote就是遙遠的意思，sensing是感覺、感受、觸感的意思，所以遙感就是在很遠的距離下也能感受到，并且是在不接觸的情況下，簡稱RS。遙感技術是一門綜合性技術，為現代前沿科學技術之一，具有很多優勢。遙感的物理基礎是電磁波，每一種物體對電磁波的反射情況不同，正是由于每個物體這樣的特性使得能夠通過測量反射率來得知物體的具體信息。遙感的數據來源有4種，分別是航空遙感、Landsat系列衛星、SPOT系列衛星、和雷達遙感。信息源、信息獲取、信息處理、信息應用四部分組成遙感技術裝備。信息源就是要進行測量的目標物體。信息獲取就是用一種裝備來接受并記錄目標物體電磁波特性的一個探測過程。信息獲取所采用的裝備主要包括遙感平臺和傳感器，其中遙感平臺是一個運載工具，用來搭載傳感器，而傳感器是用來探測目標物電磁波特性的儀器設備。信息處理是指用計算機對所獲取的信息進行校正、分析和解釋處理的技術過程。信息應用就是將這種技術運用到各個領域。最大優點是不管情況多難，需要勘測的時候都可以進行遙感勘測。

1．23S技術中的地理信息系統

地理信息系統，英文全稱是GeographicInformationSystem或Geo－Informationsystem，簡稱GIS。地理信息，就是地球表面和空間中的各種信息，比如山川河流的分布，城鎮人口的特點，大氣層流的變化等。地理信息系統就是將這些信息進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。這樣的一個系統肯定離不開計算機的支持，還需要地圖學提供基本的地理信息，所以又是一門綜合性的學科，被應用在多個領域。通過對地理信息采集、儲存、管理，形成了一個巨大的數據庫，可以提供查詢服務，比如，你將經度、緯度輸入，計算機就會顯示這一點及附近的地理特征信息。而通過計算機的運算、分析，可以實現預測功能，例如，將某條河流近幾年的流量狀況和天氣情況輸入，可以預測未來幾年流量變化，威尼斯將在幾十年后消失的結論就運用到了這項技術。如果將遙感技術和地理信息系統結合，通過顯示和描述功能，可以在計算機上展現出更真實、更具體的圖像。

1．33S技術中的全球定位系統

全球定位系統，英文全稱GlobalPositioningSystem，通常簡稱GPS。顧名思義，全球定位就是可以定位到海陸空的任何一個地方，實現全方位的三維導航，是美國從上世紀70年代開始研制，歷時20余年，耗資200億美元，于1994年全面建成。全球定位系統由三部分組成，空間部分、地面控制部分、用戶設備部分?？臻g部分由24顆衛星組成，這24顆衛星以一種特殊的方式分布，使得地球上任何一點的任何時間都可以有四顆衛星同時提供信息，為時間上連續的全球導航提供了技術支持。地面控制部分由一個主控站，5個全球監測站和3個地面控制站組成，監測站負責接收衛星發回來的各種數據，簡單處理后發送到主控站，主控站根據這些數據生成指令，然后發送到地面控制站，控制站再將指令發給衛星，形成了一個完整的信息傳送圈。用戶設備部分即GPS信號接收機，能捕獲到對應上空衛星所發出的數據，經過接收機內置微型計算機的處理，準確顯示出用戶所在位置的各種信息。全球定位系統有軍用和民用兩種服務方向，其中軍方信息為各國高級機密，設置密碼，不能被外界獲取。民間服務范圍廣泛，從飛機航線導航到個人旅游行車路線導航，從城市規劃到工程施工中的工程測量，從野外勘測到電子地圖，從車輛防盜系統到丟失手機的追回等等。全球定位系統有很多優點，它不受任何天氣的影響，可以進行移動性的追蹤定位，全球范圍內覆蓋，省時精確又效率高，是以被應用在多方面，給生活提供了很多便利，同時發展前景也很可觀。

23S技術在水利工程測量的具體應用

2．1準確得到所測河道的水文信息

河道的水文信息包括流程長短、水量大小、水量季節變化、泥沙含量、流速、汛期、結冰期、有無凌汛。傳統的測量方法是人工用各種專業測量儀器到實地進行勘測，流程長短就得將河流流過的地方全走一遍，水量大小要乘船固定在河流某一點測量河床高低，再結合其他數據運用公式進行計算，水量季節變化要一年重復進行多次這樣的工作。傳統的水利測量工作耗時、耗力、耗材、準確性不高，所以很有必要利用現在發達的科技技術進行改進，3S技術就是一個完美的方式。可以利用遙感技術測出各種河道水面下的地形情況，再用計算機計算各種數據，輸入河道的基本信息，利用地理信息系統中存儲的數據預測汛期、結冰期等。

2．2水流變化的動態監測

由于天氣因素的影響，使得河流流量、水位高低等時刻在發生變化，在以前，這種變化不可能時時都記錄下來，失去一定的準確性?，F在，利用3S技術中的全球定位系統可以時刻監測河流的動態變化，從河流源頭到最終匯入大海，每一次每一點的變化都可以記錄在地理信息系統中，通過計算機的各項運算，又可以在其他方面提供數據以供使用，同時結合地理信息系統中已有的數據，可以提前預知，為防洪、抗洪、水資源合理調度提供科學依據。另外，也可以對海洋水位高低，冰川融化速度等進行動態監測，為全球水資源分布、水流變化研究提供數據基礎。

2．3洪災過后的災情評估

大自然時刻在發生變化，數據庫里也不可能有所有情況的記錄，一切的事物都有超出人類和計算機預算的可能，災難時有發生。洪災過后造成的災區情況復雜難辨，常常由于不知道繼發的洪水而造成二次災難，浸泡在水里的財產也因為無法知道準確位置而無法挽回。災難已經發生，災情還可控制，利用3S技術可以及時檢測到災區水位變化，檢測到其他地區河流水文信息，為是否有繼發洪水、洪水的引流工作提供理論基礎。沉積在水下的財物被毀壞的建筑物層層掩埋，利用遙感技術，可以分析出水下房屋損壞的程度，堆積的方式，為制定搶救重要財物方案提供物理基礎。

3結語

總而言之，隨著科學技術的高速發展，信息化已經滲入到人類生活的方方面面，雖然說有利有弊，但是不可否認，我們的生活已經越來越離不開它。由遙感技術、地理信息系統和全球定位系統組成的3S技術被廣泛應用在各個領域，其在水利工程測量中的應用已經越來越成熟，已經慢慢取代傳統方式，但是很多的工作還需要大量的人力來完成，還需要進一步的改進和發展。將來3S技術的發展會越來越快，越來越全面，應用范圍越來越廣，使更多的工作變得簡單。

作者：羅建平 單位：江西雙德建筑工程有限公司

工程測量論文:建筑工程測量解決方案研究

摘要：

隨著社會經濟快速發展，建筑工程也隨之不斷發展，建筑工程測量的精確度影響著建筑工程的質量。在施工過程中，建筑工程測量是專業性較強的工作類型。但在建筑工程的測量過程中常出現一些問題，這就需要在施工中充分重視測量工作。文章就常見的建筑工程測量中的問題，給出了相應的解決方案。

關鍵詞：

工程測量；建筑工程測量；常見問題；解決方案

1概述

當今社會，經濟飛速發展，建筑行業的規模處于不斷拓展的進步狀態。而工程項目測量質量和項目之間有著直接關系，在建筑工程施工過程中工程測量是工程的技術保證，工程測量也逐漸被相關企業單位認識到其重要性。在建筑工程的不斷發展中，對建筑工程的質量提出了更高的要求，而建筑工程施工測量是整個工程施工的主線之一。然而，在施工中，由于各種因素，導致測量中的測量結果問題較大，必須要改善測量工作中的影響因素，從而提高測量工作的精確度。文章探究了建筑工程測量中的常見問題，找出其影響因素，并對其提出了相應的解決方案。

2建筑工程中測量工作的重要性

在隨著現代施工建筑對質量的要求越來越高，決定質量好壞的測量工作也越來越重要。在工程項目施工中，要工程測量項目對其進行正確的定位，以確保施工設計圖紙的要求能被嚴格遵循實施。特別是建筑施工前，精確的測量決定著工程實地定位和項目施工的基準，直接關系工程質量。再者工程的質量問題嚴重關系到人們的生命財產安全。若在施工過程中發生施工質量導致的重大安全事故，給施工人員造成極大的損害；若在施工完成后，工程發生質量問題，將給更多的社會大眾帶來嚴重的生命財產問題。故而，施工企業必須要保障施工質量，重視施工測量工作。另外，工程的質量出現問題，對企業的利益有極大的損害。工程質量出現問題，影響施工企業的聲譽和誠信；對于因工程質量發生的重大事故，企業必須承擔起責任，賠償受害人的損失，使其利益受損。只有最大程度的降低質量隱患，才能保障企業效益，為施工企業贏來更大的市場。對其我們必須保障施工中的測量工作。建筑工程中測量工作在施工中是極其重要的。必須保障測量工作中的常見問題得到解決，才能保障工程的質量。

3建筑工程測量中的常見問題

3.1測量工程測量質量的監管問題

建筑工程的測量工作本應由建筑工程的質量管理部門，政府，社會公眾等共同參與其監管工作，從而能夠對測量的結果保證其精確性。然而在實際的工程項目質量監督控制管理及工程項目竣工的驗收，卻只重視工程施工質量的審查，輕視工程測量工作質量的檢查。因為監管工作的缺乏，使得對于各類儀器設備的使用，儀器隨著建筑建設環境而產生的更新換代需求等都得不到足夠的重視，使得測量的水平在整體上較低。

3.2測量儀器管理無秩序

在建筑施工中，施工條件苦，調動教大，在測量儀器的保管，使用，保養中有較大的疏忽。從而導致建筑儀器標定損壞，丟失嚴重，使得測量工作常不能按照規定規程來進行，大多都只是在測量中出現明顯錯誤的測量數據時才會對測量儀器采取一些簡單的措施。建筑工程測量儀器是施工中保障測量精確度的根本，對于測量儀器管理無秩序的問題，必須加以改進。

3.3人員流動較大

建筑工程施工中，生活條件艱苦，野外作業時間長，風險責任大，而施工測量人員主要是建筑工程施工中的一線生產工人。在這種情況下，大多測量員因工作艱苦，干一段時間就請求調離或辭工，導致測量工程人員流動較大，很多新人員最開始搞不清狀況，或找不到前測量員的測量數據，或者測量數據保管記錄不清，使得整個工程中在測量數據上存在較大問題。

3.4測量人員能力問題

在施工中，目前有一些的施工企業還沒有配置專業的工程測量人員，在施工中采用缺乏測量經驗的其他人員來兼任測量工作。再來由于人員流動較大，新請的測量人員的能力不足，來不及經過培訓就直接工作，對于測量儀器的使用不熟悉，測量工作也常常是一知半解，使得測量中取得的相關數據精確度不高，從而導致項目的質量出現問題。

4施工中測量問題的解決方案

建筑工程中的測量工作不到位，極易產生重大的質量事故，造成極大的安全問題和經濟損失等。因此，在建筑項目中，必須從根本上解決建筑施工中測量工作的問題。

4.1完善監管制度

政府和相關監管部門，必須對施工中的測量加大監管力度，提高重視。同時，也只有監管部門的檢查力度加大，施工企業才會重視施工中的測量。要由專職人員對測量工作的質量管理制度進行監督管理，完善和執行相關管理制度。

4.2儀器上的改進

儀器最重要的就是要確保其精確度，這就要求對于測量儀器要進行保養，不定時的檢測，正確的使用方法，從而減少儀器的損傷，保證測量數據的質量。而要做到這些，就要求施工企業對施工測量重視起來，設置專門人員來管理儀器和測量數據。再來，隨著對建筑質量的不斷高要求，測量水平也隨之要求加高，而要提高其精確度需要更精密的儀器。這就要求施工企業加大對施工測量儀器的資金投入，購進更先進的儀器。再來要求在儀器的改良中，技術要不斷進步和創新，爭取創造出更優良的測量儀器。

4.3嚴控測量過程

在工程測量中，根據經驗可知，測量的過程注意與否，影響著測量的精度。在測量中，必須要重視測量過程。對于測量工作，在工作開始前，要對測量儀器如水準尺，經緯儀等進行校驗，防止測量數據出現大的偏差和錯誤，導致施工中使用的數據錯誤或者重新測量。在使用經緯儀時，要對準，且對準誤差在3cm內。對于水準儀為確保其測量數據的準確度，要進行定期的保養與檢修。要將固定儀器的三腳架安在堅實的地面，架設測量儀器時，要注意其架設的高度要適中。對于重要的監測數據要進行復檢。

4.4測量人員的管理

首先，要讓測量人員轉變其測量數據大致或差不多就可行的觀念，重視起施工測量工作。再來要提高測量人員的整體素質，只有使用儀器的測量員能夠高效率的完成測量工作，測量的質量才能提高。這要求測量人員工作中認真，細致，測量儀器精準先進，測量人員的技術熟練高效。首先，在測量人員上要選取高水平人員，其次，對每一個測量人員進行工前培訓，使其了解測量工作中的注意事項，學會使用測量儀器的正確方法，正確記錄測量數據。每次優秀的先進測量技術的出現，以及先進的測量儀器的引進，都安排測量工作人員進行培訓，以保證測量的質量。對于測量人員的流失問題，要加強對施工過程中人員的管理，事先簽好勞動合同，保證其施工中的人員流動。

5結束語

在建筑工程中，為確保其工程質量，確保工人的人身安全，確保企業的經濟效益，必須加強對測量工作的重視。只有對測量工作提高其監管力度，對檢測設備進行管理和隨時代更新，嚴控檢測過程，提高檢測人員的素質，才能做好測量工作，提高測量數據的精確度，從而使得整個工程的施工質量得到提高。

作者：上官斌 單位：廣東南方數碼科技股份有限公司

工程測量論文:水利水電工程測量技術探微

摘要：

水利水電工程建設項目在我國的經濟發展中發揮了重要的作用，而由于其建設環境的特殊性，所以對于工程的選址、設計、施工有較高的要求。在水利水電工程建設中，測量是重要的工作內容，通過控制測量、地形測量、施工測量、水下測量等多種形式的測量，為水利水電工程的選址、設計和施工提供了重要的參考依據，為工程建設的順利實施創造了有利條件。在工程測量的過程中，會受到主觀和客觀等各種因素的影響，所以需要制定完善的工程測量運行體系，確保工程測量質量。

關鍵詞：

水利水電；測量技術；質量控制

水利水電工程的建設環境比較復雜，因為需要有一定的流域供水，所以選址一般都會在山區，而山區的地質環境比較復雜，所以增加了水利水電工程施工的難度。為了確保工程施工質量，需要在選址和設計階段做好充足的可行性論證，詳細了解施工現場的地質水文狀況，這就需要進行工程測量，為地質分析提供科學可靠的數據。工程測量貫穿于水利水電工程的始末，為工程的設計、施工提供優質的服務。測量工作的開展需要根據工程建設的需求，編制合理的測量方案，優化布置各個環節的測量程序，加強對測量人員以及儀器的管理，確保測量數據的準確性，為水利水電工程的高效開展創造有利的條件。

1工程測量在水利水電工程建設中的作用

1.1測量在水利水電工程開工建設前期的作用

在水利水電工程開工建設前期，測量工作都必須按照建設單位的建設規模和要求,以及按照自然條件和預期目的,進行規模設計。在這個階段中的測量工作,主要是為水利水電工程施工提供各種比例尺的地形圖與地形數字資料，另外還要為工程地質勘探、水文地質勘探以及水文測驗等進行測量。對于水利工程主壩或在地質條件不良的地區進行建設,則還要對地層的穩定性進行觀測。

1.2測量在水利水電工程施工建設過程中的作用

每項水利水電工程建設的設計，都必須經過討論，審批和批準之后，才能進入施工階段。這時，首先要將所設計的水工建筑物，按照施工的要求在現場標定出來(即所謂定線放樣測量)，作為實地修建的依據。為此,要根據水利水電工程建設地形、性質以及施工的組織與計劃等。建立不同形式的施工控制網。作為定線放樣測量的基礎，然后再按照水工建筑物位置與施工的需要，采用各種不同的放樣方法，將圖紙上所設計的內容移到實地，這就是我們常聽到的“先整體后局部”、“先控制后碎部”。這一步工作非常重要，測量精度要求非常高，關系整個水利水電工程建設的成敗。在水利水電工程主體施工階段，測量的主作任務是施工放樣，放樣內容包括地面點位放樣和高程放樣。地面點位放樣的精確度直接影響施工質量，所以每次混凝土施工完畢后，第一道工序就是測量放樣，通過測量放樣不但能夠為下一道工序提供依據，并且能及時發現上一道工序所遺留下來的問題，使得現場施工人員及時處理已經發生的問題，避免了問題的累積，最終導致工程事故。

1.3測量在水利水電工程運行管理階段的作用

水利水電工程竣工后，進入運行管理階段，為了監測大壩安全和穩定的情況，了解其設計是否合理，驗證設計理論是否正確，需要定期地對其位移，沉陷傾斜以及擺動等進行測量。通過觀測取得的第一手資料，可以監測建筑物的狀態變化和工作情況，在發生不正?，F象時，及時分析原因，采取措施，防止重大事故的發生，保證水利水電工程安全運行。

2提高水利水電工程測量水平的措施

2.1提高工程測量人員的綜合素質

測量人員是工程測量工作的直接操作者，所以測量人員的綜合素質水平直接影響到測量工作的質量。隨著測量技術的發展，很多先進的測量儀器廣泛的應用到工程測量工作中，有效的提高了工程測量的效率。所以這就要求測量人員要不斷的提升自己的專業技能水平，熟練掌握各種先進儀器的原理和操作方法，能夠正確使用測量儀器，掌握操作要領，從而提高工程測量水平。同時，還應該加強對測量人員的職業道德培訓，一定要深刻的認識到測量工作的重要性，一個測量數據的失誤將會影響到后續的整個工作流程。所以在測量工作中，一定要認真對待，嚴格按照測量規范標準執行，切實保證測量數據的精準性和真實性。

2.2引進先進的測量技術，增加設備的投入

測量設備是影響工程測量質量的重要因素，尤其是在工程建設環境比較惡劣的情況下，更加需要先進的測量設備，能夠快速準確的進行測量工作?，F階段，GPS、GIS、RS測量技術已經廣泛的應用于工程測量中，先進的測量技術不會受到時空的限制，并且不會受到通視條件的影響，測量過程簡單，獲取數據便捷，可有效的提高水利水電工程測量效率。而這些先進的測量技術中所使用的測量設備比較精密，所以為了保證測量儀器運行的穩定性和可靠性，需要做好測量設備的維護和保養工作，確保其在使用時能夠正常運行。

2.3編制合理的測量流程

為保證測量工作的高效開展，在開始測量之前應該做好充分的準備工作，編制合理的測量流程。根據水利水電工程的總體規劃要求，編制測量工作進度，明確每個測量工期內應該執行的測量任務，合理安排測量人員。對于測量工作開展期間應該注意的事項要有明確的標注，嚴格控制測量數據的采集質量，確保測量數據的精準性、真實性和全面性，做好測量數據的采集、傳輸和儲存。對測量過程中的資料進行規范化管理，形成檔案資料，為后期各項工作的開展提供有利的依據。

2.4做好工程測量基準點控制

工程的首級控制基準點一般由業主單位向承建單位提供，承建單位要復核基準點，并將復核結果以書面開工向監理機構報告，如有異議，由監理機構轉報項目法人進行核實，經檢查確認無誤后，以書面形式通知承建單位才能啟用該成果。承建單位應根據施工需要加密控制點，并應在施測前7天將作業方案報監理機構審批，施測結束后，將外業記錄、控制點成果及精度分析資料報監理審核。

結束語

水利水電工程測量是一項比較復雜而系統的工程，其涵蓋的學科范圍比較廣，所以為了提高工程測量水平，需要做好全面的準備工作。隨著各種先進測量技術的應用，測量工作逐漸向自動化、數字化和實時化的方向發展，同時也改變了測量管理工作的方式。先進測量技術的應用，有效的提高了工程測量的水平，為了保證測量質量，還需要加強對測量人員綜合素質水平的提升，對測量工作進行規范化管理，為水利水電工程的高效開展提供優質的服務。

作者：谷向福 單位：黑龍江省水利水電勘測設計研究院

工程測量論文:公路工程測量探析

摘要:

公路工程測量是所有工程建設的基礎，需要貫穿于整個工程項目的始終。公路工程施工存在工程結構形式復雜、構筑物種類多等特點，將測量控制工作做好，在整個公路工程中顯得非常關鍵?；诖?，文章從不同角度針對公路工程測量展開了分析和研究，供大家參考。

關鍵詞:

公路工程；測量；應用

工程建設必須以一定的經濟效益、社會效益為依據，按照當地的自然條件展開規劃和設計，工程測量是工程建設中一項基礎性工作，在工程建設中起到了非常重要的作用，要想選擇一條合理的、經濟的路線，首先應進行路線勘測，繪制出帶狀的地形圖，并展開橫斷面與縱斷面的測量，進行紙上定線與路線設計，在地面上標定路線平面位置、縱坡及路基邊坡，為施工提供指導。

1公路工程測量的工作內容及方法

1．1控制網復測與施工控制點增設

控制網可以分成高程和平面兩種控制網，需要測量人員按照圖紙和施工需要進行布設，控制網不僅在勘測設計與施工階段會用到，同時在工程運營過程中也會使用。在開始施工前應進行復測，對控制點的點位精度進行檢驗，并恢復以損壞的控制點。由于控制點的數量比較少，通常施工需要都得不到滿足，所以有必要結合實際情況進行控制點的增設，控制網復測與控制點增設往往需要同步進行，這樣不僅可以達到復測的目的，還能為施測節省時間。

1．2公路特征點放樣

特征點主要包括直線的起點與終點、橋涵定位點及曲線主點等，公路直線段施工放樣通常比較簡單。

1．3施工控制測量

公路控制網復測是工程施工控制測量的首要程序，公路從開始初測一直到施工，地物、地貌的變化非常大，由于受到人為因素或者自然因素的影響，導線點標志可能會受到不同程度的破壞，甚至一些導線點由于視線受阻不能正常使用，此外，還有一些導線點由于地質條件不良出現了下沉、位移等現象。怎樣對現存導線點進行合理因公，快速的復測導線控制網，并建立控制網成為工程測量的首要工作。

1．4路基測設

路基測設主要包括兩方面內容:中樁與邊樁放樣。為了保證公路施工精度，放樣需要用到全站儀，利用極坐標法進行放樣。全站儀極坐標法是當前公路工程測量中一種常用的施工放樣法，具有精度高、速度快的特點。該放樣方法的要點在于設站點、放樣點、站點零方向之間極值與極角，在放樣過程中待坐標放樣點坐標值計算是關鍵所在。

2公路工程測量不同階段的工作

2．1施工前的準備工作

2．1.1編制測量規劃

在整個工程測量的過程中，測量規劃起到了行動綱領的作用，測量規劃可以為后續現場施工做好準備。在編制測量規劃時應注意與施工特點、施工內容相結合，熟悉圖紙及相關規范要求，工程建設設計應經過批準以后才能進入施工階段，這時首先應按照施工要求將公路路線在現場標定出來，為實地建設提供依據。為此，應結合工程性質、工程現場的地形等情況建立施工控制網，為頂線放樣提供基礎，然后利用不同放樣方法完成設計圖紙與實物的轉化。測量規劃主要內容包括以下幾個方面。(1)測量依據，主要包括相關規范、設計圖紙、招投標文件及本單位的有關文件等。(2)測量內容，按照具體標段工程需要測量和檢查的內容。(3)測量相關程序和工作制度。(4)測量儀器選擇，包括全站儀、水準儀以及GPS等相關測量儀器。

2．1.2其他準備工作

(1)交樁。通常公路建設中水準點與導線點都是勘察設計單位提供的，勘察設計與進場施工之間存在時間上的間隔，原來埋設的水準點和導線點可能會由于多種因素的影響出現沉降、偏移，所以在施工放樣之前，承包人應該進一步熟悉設計文件，從設計單位或監理工程師手中接過水準點和導線樁及相關資料。交樁可以由監理工程師向承包人進行，也可以由監理工程師陪同，由設計單位向承包人交樁，注意交樁應該將記錄工作做好，并注明樁的完好性，存在與資料不相符或者損壞時應該注明，并由各方簽字認可。(2)導線點坐標和水準點復測。公路結構是帶狀的，不同項目都可以分成很多標段展開施工，復測主要以標段作為單位，在交樁過程中，應在標段的接頭位置上指出一個水準點和兩個導線點作為兩個不同標段的共同點。(3)施工控制點的加密。由于設計單位提供的控制點密度不夠，或者由于地勢起伏、障礙物等情況，實際結構物施工放樣需求很難得到滿足，所以在復測時應該結合實際施工需求增設控制點，通常情況下控制點加密應該與原設計控制點精度保持一致，利用附合導線進行導線點加密，附合到原設計單位提供的導線點上，與此同時，還要注意加密點和公路中線之間的距離既不能過大也不能過小，通常應該將該距離控制在80～100m的范圍內。

2．2工程測量實施階段

2．2.1檢測任務

對于隧道、橋梁及小型構筑物等，應先審核圖紙，認真核算放樣坐標，并通過復測獲得簽認的導線及水準點成果，按照圖紙在實地位置上進行放樣，確定其合理性與正確性。在路線中樁、坡腳樁等檢測工作中，檢測重點在于高填深挖地段，施工達到了一定標高，應該對中邊樁和路基寬度進行檢測，看是否與設計要求相符合。

2．2.2測量放樣

(1)隧道施工放樣。在隧道施工開始之前應針對導線點進行復測，還要在洞口位置設置2個及以上的控制點，控制點之間保證可以通視，進洞施工過程中應該將以上控制點引入到隧道中，引入時隧道兩側應設置長邊導線，或者也可以設置狹長多環導線，直線段不能在200m以下，曲線段不能在70m以下。施工過程中應該按照工程的進展情況，定期針對高程、中心點及中心線等進行測量，保證點位的穩定性和牢固性。(2)橋梁施工放樣。首先應熟悉設計圖紙，按照圖紙中提供的平面位置關系，對各樁坐標進行計算，然后利用坐標反算得到各樁之間的距離。放樣過程中為了保證準確無誤，可以將全站儀安置在已知控制點上，然后再用另外已知控制點進行校核，經過確認無誤以后進行放樣。(3)路基施工的放樣。首先按照曲線轉角表與橫斷面圖對各橫斷面控制樁坐標、各中樁坐標進行計算，其次進行放樣。完成放樣以后測得控制樁的實際高程，按照實測高程和設計橫坡、路面設計高程等計算得到控制樁和中樁之間的距離，然后利用全站儀放出控制樁，對實際高程進行測定，對該點與中樁之間的距離進行計算，保證該點與高程和設計的一致性。(4)路面的施工放樣。首先利用設計路面結構形式，利用全站儀將路線中樁、邊樁放出來，因為路面工程需要分層施工，為了第一層鋪筑時不會破壞邊樁控制樁，到了第二層還可以繼續使用，所以邊樁控制樁每邊都要比路面設計寬50cm，并利用鋼尺沿著橫斷面做出記號，分別按照鋼釬位置路線縱斷高程和橫坡計算設計高程，最后與松鋪系數相加即可得到每一個鋼釬處的高程。

2．3工程測量交工驗收

因為工程施工周期較長，交工時原有水準點、加密導線已經被破壞，所以，在驗收之前應組織人員對導線及水準點進行全面復測、補設，并提交正式的報告。監理工程師簽認以后可以為以后公路工程測量提供依據。

3結束語

綜上所述，在公路工程中測量是重要前提，直接影響了路線的高程與線型，貫穿于公路施工全過程。為了保證測量結果的準確性，一定要做好計算、記錄及校核等工作，不符合相關規范的地方一定要重測，保證測量的精度。

作者：王嘉 單位：四川川交路橋有限責任公司

工程測量論文:測繪工程測量新技術應用

摘要：

在社會經濟的不斷發展下，新建工程數量越來越多，其中測量工作作為項目實施與建設的基礎性工作，受到了人們的關注與重視。尤其在科學技術不斷發展的步伐下，各種新型技術在測繪工作中得到廣泛應用，對提高工作效率，提升測量準確性將起到至關重要的作用。文章著重分析測繪新技術在測繪工程測量之中的應用，為同行人士提供參考。

關鍵詞：

測繪新技術；測繪工程；應用

0引言

伴隨著我國社會經濟的不斷發展，測繪工程受到人們的關注與重視，與此同時測繪工作面臨新的要求與挑戰。作為一項基礎性工作，只有保證測繪結果的準確性，才能真正提高工程的質量。現如今，在測繪工程測量中應用比較廣泛的技術包括3S“技術、數字化技術、信息化測繪技術等，下文筆者便針對這幾項技術展開討論與分析。

1測繪工程測量中“3S”技術的應用

從整體角度分析，“3S”技術是當前測繪新技術中最為關鍵的技術之一，具有代表性的為GPS全球定位技術、遙感技術、地理信息系統技術，應用這三種技術能夠讓測繪人員獲取地理空間數據信息，為工程項目的實施創造有力的條件。第一全球定位系統作為一種可以實現定位與跟蹤的導航系統，能夠實現對地理空間距離的測量，并且能夠利用計算機系統對所獲取的信息加以分析與了解，從根本上保證測量的準確性，對日后項目有效施工奠定理論基礎與保障[1]。另外，全球定位系統的應用還在一定程度上提高了工作效率，很多測繪人員只需簡單了解計算機操作方法便可以將獲取的數據信息進行分析，如此一來則在一定程度上降低了測繪人員的工作強度。第二是遙感技術，在測繪工程測量中應用遙感技術能夠實現對工程建設面積的觀測，因該項技術具有經濟性與時效性，還可以滿足人們對地形地貌條件的測量。第三是地理信息系統。在工程測量中應用地理信息系統，能夠實現對數據信息的采集與處理，可以構建三維模型，對工程進行全面分析，保證工程質量。另外在工程測量之中，為實現管理的自動化、信息化以及實時化，應用地理信息系統技術可以對工程進行預測以及決策，保證數字化信息的準確性。

2測繪工程測量中測繪新技術的應用

在當前時代的發展中，測繪新技術不僅包括“3S”技術，還包括數字化技術、攝影測量技術、信息化測繪技術，這幾類測繪新技術在測繪工程測量中同樣占據重要的地位，值得關注與重視。

2.1數字化技術

現如今，數字化技術在測繪工程測量中應用比較廣泛，主要包括兩種類型，分別是地圖技術與成像數字化技術，一般而言，在工程測量過程中應用GIS系統能夠實現地圖的數字化處理，不僅任務量較大，同樣也會受到諸多因素的影響，而將數字化技術應用其中，則可以實現對紙質地圖比例、精度的編輯與修復。另外，手扶跟蹤與掃描工具的應用能夠實現對比例尺度較大地圖信息資源的或缺，能夠準確、有效、高效的的進行操作[2]。眾所周知，在測繪工程測量中大比例尺地形圖是極其重要的組成部分，如果采取常規的成圖方法不僅工作艱苦，還需要對復雜的數據進行有效處理，成圖的時間比較長，不合符時展的需求。

2.2攝影測量技術

攝影測量技術主要是應用攝影的方式，對獲得的信息資源進行處理?，F階段我國采取的攝影技術包括以攝影的技巧與數字攝影為主，在整個工程測量中攝影測量技術的應用比較廣泛，尤其是現階段各種優質、精密度交稿的攝影器材的出現，為攝影測量技術提供全面性、完整性以及實時性的立體三維信息。應用攝影測量技術能夠將室外測量轉變為室內測量，由于攝影測量技術具有精度高、高速度的優點，在進行測量的時候不需要與實物進行接觸，如此一來則可以降低整體工作了，能夠提高測量工作的效率以及精密度。

2.3信息化測繪技術

在當前信息化測繪技術的有效發展中，我國測繪技術發生本質改變，傳統測繪技術轉變演變為數字化測繪技術，這代表著我國測繪技術邁向了新的高度，在技術以及效率方面得到有效提高[3]。信息化測繪技術的出現代表著我國測繪技術的良好發展，能夠滿足隨時隨地進行地理信息服務以及工程測量的重要作用。其中在信息化測繪技術中包括了現代坐標基準構建技術、新型網絡RTK技術，在對工程進行測量的時候，可以提高工程測量的準確度。當然，在工程測量中信息化測繪技術還在節能減排、生態建設、新農村建設等方面得到應用，對提高我國綜合國力具有十分重要的推動作用。

3結語

綜上所述，在社會經濟的不斷發展下，各種測繪新技術出現在人們身邊，雖然在一定程度上提高了我國測繪水平，但是與發達國家相比較仍舊存在缺陷，在未來工程測量中需加強應用新的測繪技術，積極推動我國工程測繪的發展與進步。

作者：劉西剛 徐憲明 單位：中國人民解放軍61206部隊

工程測量論文:無線通信工程測量谷歌地球運用

【文章摘要】

谷歌地球的主要功能就是模擬地球的地理位置，在進行無線通信工程的測量中運用谷歌地球，能夠精準的測量所要的距離或者面積，不僅如此，谷歌地球還能夠完美的還原出測量地區的地理特征、地貌特征等。谷歌地球是依存于無線信號的檢索輸出以及編輯等內容運行的一個軟件，在無線通信工程中，谷歌地球能夠為其提供高容量、大范圍的集成信息，在經過多種多樣的測量方式后，將信息進行更新和轉化。本文通過闡述谷歌地球的主要內容，結合實際情況分析谷歌地球在無線通信工程測量中的主要運用。

【關鍵詞】

無線通信；工程側臉；谷歌地球；運用；意義

我國的無線通信測量技術在不斷的發展，測量方式也在不斷的更新和進步，現在有很多的無線技術，已經被群眾所吸收，引用到了日常的生活和工作中，比如說WLAN、GPS、GSM等，人們已經很熟練的通過這些無線技術來輔助日常出行或者滿足娛樂活動。在眾多的無線通信測量中，谷歌地球是一項比較特殊的內容，它必須依存于軟件和操作來進行測量活動，在有限的時間內就可以獲取最為真實有效的數據內容，十分便利高效。由于谷歌地球的高效率和高準確率，它普遍用于無線通信的工程測量中來，操作簡單快捷、控制力強，給無線通信工程的生產和管理帶來了幫助。

1谷歌地球的主要內容

Keyhole公司所研發和創造出來的一款用于地圖測繪和數字信號集成的軟件，其實就是我們現在看到的谷歌地球的前身，它在誕生之初，就有著十分完整和強大的無線通信測量功能。到了二零零四年，谷歌收購了keyhole公司，并連續多年對谷歌地球這一款軟件進行更新和升級，在原有的基礎上，添加了更多的功能。到目前為止，谷歌地球廣泛應用于世界各地，包括中國、韓國、日本、美國、加拿大等多個國家。原先谷歌地球并不是專門負責無線通信工程測量的，后來由于其功能被廣泛了解和宣傳，才進入了無線通信工程測量。在進行谷歌地球軟件操作時，人們只需要在檢索欄上輸入自己想要的目的地，目的地周圍的交通狀況、街道狀況就會多角度的顯示出來，甚至目的地超市、行人、車輛都可以清晰的展現。谷歌地球主要有三個類別的定位功能，分別是定位地標、計算兩點之間的距離以及測量海拔高度。

2無線通信工程測量中谷歌地球的運用

2.1運用谷歌地球進行坐標定位

在知道經緯度的前提下，運用谷歌地圖檢索，就可以得到準確的定位。比如說，將兩個觀察地區的經緯度進行分別的檢索，如果出來的圖像滿足所觀察地區的地理地貌，那么就可以選擇這兩個地區所對應的經緯度的坐標作為測量節點，如果出來的圖像和兩地區的地貌不符合，那么就需要相關的工作人員結合圖像的具體情況，來調整上面的經緯度，重新進行測量節點的定位。這樣的測量定位的方法的前提是，谷歌地球軟件正常運行，功能穩定，沒有異常。通過使用谷歌地球進行定位，更加全面的展示出了谷歌地球在測量操作方面的便利性和高效性，在不需要進行復雜的地質勘查工作的背景下，只需要輸入觀察地區的經度與緯度坐標，就可以從谷歌地球中找出相應地點的虛擬圖像。此外，谷歌地球在運行過程中，還不會受到現實的地球環境中各類因素的影響和干擾，完全是在以真實的路徑測量前提下，進行虛擬的測量操作，控制能力很強。

2.2運用GPS和谷歌地球能夠迅速的進行通信天線的調整

在準確的定位兩個測量節點之后，可以從測量節點之間構建一條直線路徑，這樣能夠更加準確的進行現實路徑的測量，只有將現實路徑進行明確，才能夠讓這次的測量活動變得更加有意義。在結束了測量工作之后，工作人員要將測量結果進行數據分類，建立對應的Excel表格，進行記錄。比如說，每當海拔的高度上升一千米時，兩個測量節點之間對應的現實路徑之間的距離的變化。通過這樣的計算形式，能夠大大的避免海拔高度對測量節點之間的距離所產生的負面影響和干擾，在實際的操作過程中，能夠得到更加準確詳細的數據信息，最終保障無線通信工程測量結果的準確度。通過運用谷歌地球所得出的測量結果更加的具有真實性，比如說在測量兩個節點之間的現實路徑時，隨著海拔的不同，谷歌地球會自動屏蔽連個測量節點之間所存在的建筑物、花草樹木等干擾信息，從而保障了測量結果的最終質量。不過，在進行實際的無線通信工程測量時，總會有各種各樣的不確定因素的出現，從而干擾了測量的結果。因此，工作人員要結合測量節點的實際情況，制定相應的測量方案，確保測量結果的準確性。

2.3統計分析

從上述步驟中，通過運用谷歌地球得到無線通道的具體情況，接下來就需要以谷歌地球的三維圖像為基礎，來對無線通道具體情況進行更深層次的了解和評估，最后結合相關的表格和測量數據，來完成最終的設計工作。無線通信工程測量中，谷歌地球的統計分析主要是用來測量距離比較遠的兩個測量節點。首先，工作人員要在進行經緯度的檢索之前，將測量節點的數據內容和相關圖像進行整合和歸納，并進行詳細的記錄，為之后的現實路徑的測量工作打下一個堅實的基礎；其次，在進行測量工作中，需要認真詳細的按照原定計劃對新的檢索數據和原始數據進行對比、分析、糾錯、校對、統計，核對這些內容的實用性和真實性，再結合GPS尋找出相應的標志性地點，放置信號源，將天線的接受信號調整到最高強度，以便于及時的獲取信息，經過對不同的類型、不同容量的數據信息進行整合歸納，得出測量結果；最后，在得出測量結果之后，將其記錄在測量日志里，以便于日后進行數據分析。

3結束語

谷歌地球在地理定位、檢索、還原地貌特征等方面有著十分卓越的成就，它的出現對我國的無線通信工程測量工作有著十分重要的意義，在未來的發展中，谷歌地球的領域肯定會更加的寬闊。在無線通信工程測量中，運用谷歌地球是十分重要的，也是必然的一項舉措，其影響和實踐價值遠遠高于人們想象。

作者：李萌 張裔 單位：重慶信科設計有限公司

工程測量論文:建筑工程測量教學方法研討

摘要:建筑工程測量教學主要就是為了促使學生能夠較好的掌握相應的工程測量知識和實踐操作能力，保障其能夠在后續的具體建筑工程測量工作中較好的執行相關任務，而要想提升建筑工程測量教學的水平，必須要重點從教學方法入手進行優化，本文就重點針對建筑工程測量教學方法進行了簡要的分析和研究。

關鍵詞:建筑工程測量;教學方法;注意要點

引言

在建筑工程項目的施工建設過程中，工程測量是極為重要的一個方面，基于這種建筑工程測量工作來說，要想提升其最終的測量準確性和可靠性，必須要重點從建筑工程測量人員方面入手進行有效地控制，提升這些建筑工程測量人員的操作能力和技術水平。對于具體建筑工程測量人員能力的提升來說，追根溯源，還應該重點從教學入手進行控制，尤其是對于具體的建筑工程測量教學方法的恰當應用來說，更是值得引起高度的重視。

1．建筑工程測量教學方法

結合當前建筑工程測量教學的發展來說，其中比較有效的教學方法和手段主要有以下幾種:

1．1直觀教學法。直觀教學法，顧名思義主要就是指采取直觀呈現的方式來為建筑工程測量學生展示相關的教學任務和目標，進而促使其能夠較好的了解相關教學內容，達到教學的目的。具體到這種直觀教學法的應用中來說，其具體的手段和呈現方式也是多種多樣的，比如當前常見的就有以下三種模式:首先，采用多媒體方式來直接呈現給建筑工程測量學生以相關的教學目標任務，比如對于具體的建筑工程測量程序以及建筑測量結果等，都可以采用多媒體方式進行具體的展示，進而也就能夠較為直觀的給學生留下深刻地印象，提升學生的學習效果;其次，直觀的呈現給學生相應的建筑工程測量儀器設備也是比較核心的一點，這種建筑工程測量儀器設備的直觀呈現，并且還可以教給學生進行實際的操作，進而也就能夠促使學生更好地了解這些建筑工程測量儀器設備的構成和實際操作要點，比直接采用教說的方式進行指導更為有效;最后，對于一些有條件的學校來說，還可以由老師帶領學生到實際的工地現場進行觀摩，針對具體建筑工程測量人員的實際操作過程進行全面的學習，這種實地的學習和觀摩能夠給學生留下更深的印象，加強其直觀教學的效果。

1．2設計問題情景。對于建筑工程測量教學工作來說，其最終目的就是為了促使學生能夠較好的掌握實際的建筑工程測量知識和技術操作能力，因此，這一目的也就決定的需要提升學生解決實際問題的能力，不能夠僅僅停留在課本相關知識和理論的了解和掌握上，基于這一點來說，在建筑工程測量教學過程中，恰當的設計問題情境也就顯得極為必要，這種問題情景的恰當設計能夠較好的促使學生掌握有效地建筑工程測量知識，具體來說，這種設計問題情境教學方法的應用具備著兩個方面的基本應用價值:首先，通過設計問題情景能夠較好的調動學生學習的積極性，進而也就能夠充分的提升學生學習的主動性，激發學生學習的興趣，促使其能夠較好的帶著好奇心去解決各方面的問題，如此也就能夠提升其學習的效果，比以往填鴨式的教學模式更為有效;另外，這種問題情境的恰當設計還能夠有效地提升學生對于知識的活學活用，把掌握到的各種理論知識運用到建筑工程測量的實際工作任務中去，進而也就能夠最為高效的處理好建筑工程測量中遇到的各類問題，對于實際操作能力的提升同樣具備著一定的積極作用。

1．3開展小組教學模式。對于建筑工程測量教學方法的恰當應用來說，開展小組教學模式也是當前比較有效地一種教學手段，這種小組教學模式的應用主要就是指在班級內部根據學生的具體學習效果來劃分為不同的學習小組，然后在具體的建筑工程測量教學過程中也就能夠較好的運用這種小組模式來進行知識的講授或者是實踐操作的演練?；谶@種小組教學模式的應用來說，其能夠發揮的積極作用和價值還是比較理想的，當前很多開展小組教學模式的建筑工程測量教學班級都發現，相對于傳統的班級授課模式，這種小組教學模式的應用不僅僅能夠有效地調動學生學習的積極性，促使其能夠更好地參與到建筑工程測量教學過程中來;還能夠有效地利用小組成員之間的關系來加強相互之間的學習效果，尤其是對于建筑工程測量教學中遇到的一些難點問題來說，就能夠促使各個小組經過討論和相互探索來進行解決，這種問題的解決方式比直接講授更能夠被學生接受;具體到學生實踐演練操作中來說，其同樣具備著較為理想的應用價值，因為在小組內學生的演練過程中，相互之間就能夠進行較為細致全面的審查，針對遇到的各種問題也就能夠較好的進行評析，如此也就能夠有效提升其最終的應用價值效果，保障建筑工程測量教學的順利開展。

2．建筑工程測量教學注意事項

對于上述各種建筑工程測量教學方法的應用來說，雖然這些方法都具備著較為理想的教學優勢和價值，但是要想充分提升其應用的效果，還應該重點把握好教學應用過程中的一些注意要點內容，比如:

2．1注重實訓教學。對于建筑工程測量教學工作來說，各類方法的應用都應該有傾向性進行實訓教學，只有落實到實訓教學過程中的教學方法和手段才能夠切實提升建筑工程測量教學的實效性，也才能夠有效地提升學生解決實際問題的能力，為建筑工程測量工作提供人才。具體到實訓教學操作中來說，上述的很多方法都能夠得到較好的應用，比如對于直觀教學法的應用來說，就能夠在實訓教學中得到較好的應用，對于建筑工程實地的考察和相關操作都能夠體現出實訓教學的特點，而對于分組教學模式的應用來說，更是能夠在實訓教學中發揮出較強的積極作用，這也是當前建筑工程實訓教學的一個重要形式。

2．2優化考察體系。在建筑工程測量教學過程中，為了更好地提升最終的教學效果，還應該重點從考察體系的優化入手進行控制，這種教學考察體系的優化主要就是指應該豐富考察形式，除了以往的紙筆考試之外，還應該重點針對實際操作能力進行考察，確保每一個建筑工程測量學生都能夠具備理想的實踐操作水平。

3．結束語

綜上所述，對于建筑工程測量教學工作來說，選擇恰當的教學方法和手段是比較關鍵的一環，當前教學應用過程中表現比較突出的教學方法主要就是直觀教學法、設計問題情境以及小組教學模式的應用，這些方法都能夠有效提升最終的教學水平。

工程測量論文:建筑工程測量教學方法研究

摘要:

建筑工程測量教學主要就是為了促使學生能夠較好的掌握相應的工程測量知識和實踐操作能力，保障其能夠在后續的具體建筑工程測量工作中較好的執行相關任務，而要想提升建筑工程測量教學的水平，必須要重點從教學方法入手進行優化，本文就重點針對建筑工程測量教學方法進行了簡要的分析和研究。

關鍵詞:

建筑工程測量;教學方法;注意要點

引言

在建筑工程項目的施工建設過程中，工程測量是極為重要的一個方面，基于這種建筑工程測量工作來說，要想提升其最終的測量準確性和可靠性，必須要重點從建筑工程測量人員方面入手進行有效地控制，提升這些建筑工程測量人員的操作能力和技術水平。對于具體建筑工程測量人員能力的提升來說，追根溯源，還應該重點從教學入手進行控制，尤其是對于具體的建筑工程測量教學方法的恰當應用來說，更是值得引起高度的重視。

1．建筑工程測量教學方法

結合當前建筑工程測量教學的發展來說，其中比較有效的教學方法和手段主要有以下幾種:

1．1直觀教學法。

直觀教學法，顧名思義主要就是指采取直觀呈現的方式來為建筑工程測量學生展示相關的教學任務和目標，進而促使其能夠較好的了解相關教學內容，達到教學的目的。具體到這種直觀教學法的應用中來說，其具體的手段和呈現方式也是多種多樣的，比如當前常見的就有以下三種模式:首先，采用多媒體方式來直接呈現給建筑工程測量學生以相關的教學目標任務，比如對于具體的建筑工程測量程序以及建筑測量結果等，都可以采用多媒體方式進行具體的展示，進而也就能夠較為直觀的給學生留下深刻地印象，提升學生的學習效果;其次，直觀的呈現給學生相應的建筑工程測量儀器設備也是比較核心的一點，這種建筑工程測量儀器設備的直觀呈現，并且還可以教給學生進行實際的操作，進而也就能夠促使學生更好地了解這些建筑工程測量儀器設備的構成和實際操作要點，比直接采用教說的方式進行指導更為有效;最后，對于一些有條件的學校來說，還可以由老師帶領學生到實際的工地現場進行觀摩，針對具體建筑工程測量人員的實際操作過程進行全面的學習，這種實地的學習和觀摩能夠給學生留下更深的印象，加強其直觀教學的效果。

1．2設計問題情景。

對于建筑工程測量教學工作來說，其最終目的就是為了促使學生能夠較好的掌握實際的建筑工程測量知識和技術操作能力，因此，這一目的也就決定的需要提升學生解決實際問題的能力，不能夠僅僅停留在課本相關知識和理論的了解和掌握上，基于這一點來說，在建筑工程測量教學過程中，恰當的設計問題情境也就顯得極為必要，這種問題情景的恰當設計能夠較好的促使學生掌握有效地建筑工程測量知識，具體來說，這種設計問題情境教學方法的應用具備著兩個方面的基本應用價值:首先，通過設計問題情景能夠較好的調動學生學習的積極性，進而也就能夠充分的提升學生學習的主動性，激發學生學習的興趣，促使其能夠較好的帶著好奇心去解決各方面的問題，如此也就能夠提升其學習的效果，比以往填鴨式的教學模式更為有效;另外，這種問題情境的恰當設計還能夠有效地提升學生對于知識的活學活用，把掌握到的各種理論知識運用到建筑工程測量的實際工作任務中去，進而也就能夠最為高效的處理好建筑工程測量中遇到的各類問題，對于實際操作能力的提升同樣具備著一定的積極作用。

1．3開展小組教學模式。

對于建筑工程測量教學方法的恰當應用來說，開展小組教學模式也是當前比較有效地一種教學手段，這種小組教學模式的應用主要就是指在班級內部根據學生的具體學習效果來劃分為不同的學習小組，然后在具體的建筑工程測量教學過程中也就能夠較好的運用這種小組模式來進行知識的講授或者是實踐操作的演練?；谶@種小組教學模式的應用來說，其能夠發揮的積極作用和價值還是比較理想的，當前很多開展小組教學模式的建筑工程測量教學班級都發現，相對于傳統的班級授課模式，這種小組教學模式的應用不僅僅能夠有效地調動學生學習的積極性，促使其能夠更好地參與到建筑工程測量教學過程中來;還能夠有效地利用小組成員之間的關系來加強相互之間的學習效果，尤其是對于建筑工程測量教學中遇到的一些難點問題來說，就能夠促使各個小組經過討論和相互探索來進行解決，這種問題的解決方式比直接講授更能夠被學生接受;具體到學生實踐演練操作中來說，其同樣具備著較為理想的應用價值，因為在小組內學生的演練過程中，相互之間就能夠進行較為細致全面的審查，針對遇到的各種問題也就能夠較好的進行評析，如此也就能夠有效提升其最終的應用價值效果，保障建筑工程測量教學的順利開展。

2．建筑工程測量教學注意事項

對于上述各種建筑工程測量教學方法的應用來說，雖然這些方法都具備著較為理想的教學優勢和價值，但是要想充分提升其應用的效果，還應該重點把握好教學應用過程中的一些注意要點內容，比如:

2．1注重實訓教學。

對于建筑工程測量教學工作來說，各類方法的應用都應該有傾向性進行實訓教學，只有落實到實訓教學過程中的教學方法和手段才能夠切實提升建筑工程測量教學的實效性，也才能夠有效地提升學生解決實際問題的能力，為建筑工程測量工作提供人才。具體到實訓教學操作中來說，上述的很多方法都能夠得到較好的應用，比如對于直觀教學法的應用來說，就能夠在實訓教學中得到較好的應用，對于建筑工程實地的考察和相關操作都能夠體現出實訓教學的特點，而對于分組教學模式的應用來說，更是能夠在實訓教學中發揮出較強的積極作用，這也是當前建筑工程實訓教學的一個重要形式。

2．2優化考察體系。

在建筑工程測量教學過程中，為了更好地提升最終的教學效果，還應該重點從考察體系的優化入手進行控制，這種教學考察體系的優化主要就是指應該豐富考察形式，除了以往的紙筆考試之外，還應該重點針對實際操作能力進行考察，確保每一個建筑工程測量學生都能夠具備理想的實踐操作水平。

3．結束語

綜上所述，對于建筑工程測量教學工作來說，選擇恰當的教學方法和手段是比較關鍵的一環，當前教學應用過程中表現比較突出的教學方法主要就是直觀教學法、設計問題情境以及小組教學模式的應用，這些方法都能夠有效提升最終的教學水平。

作者：尹陳艷 單位：成都鐵路工程學校

工程測量論文:工程測量實驗室管理方法探討

【摘要】

現在，科技信息技術日益發展，測繪技術也不斷的相應發展，工程測量實驗室的管理服務對象更加多元化，因此，就要求對工程測量實驗室管理方法不斷更新與完善，本文就對工程測量實驗室的教學及管理手段上進行分析與研究，希望讀者從中獲益。

【關鍵詞】

工程測量；管理辦法；注意事項

1前言

隨著我國基礎建設項目不斷加大，相應的也推動了測繪學科的發展，傳統的測量儀器也相繼更新換代，當前測繪相關儀器種類繁多，諸如全站儀，RTK，無人機攝影測量系統，地下管線探測儀，高精度的電子水準儀，測量機器人，測深儀，三維激光掃描設備等。面對如此多樣的測量設備，那么就要求我們測量設備管理人，有較高的管理能力，才能更好的管理相應的測量實驗室，發揮其功能價值。

2工程測量實驗室建設方面

一個實驗室的建設，首先要進行需求分析，所謂需求分析就是要針對自己學院專業所側重的情況而定，如本專業學生大都是工程測量專業，那么就需要投入更多的地方來擺放基礎測量儀器，本專業學生大都是攝影測量專業，那么就要預留更多的地方來擺放攝影測量的設備，做好需求分析后，就要進行相應的投招標事宜，完成儀器的采購，參考本專業的課程體系安排來制定采購方案，調研社會企事業單位目前流行的測量方法和設備，以免盲目采購導致學生與社會脫節，造成不必要的麻煩，影響學生實習與就業。

3工程測量實驗室的管理方面

3.1儀器的擺放

面對繁多的測量儀器設備，儀器擺放就顯得尤為重要，合理的擺放不僅可以使實驗室美觀，更能方便實驗室管理人員管理儀器設備，提高工作效率。儀器設備要分類擺放，比如：設備分為教學型儀器設備，科研型儀器設備，貴重儀器設備，教學型儀器設備有分為低年級儀器使用和高年級儀器使用等，這樣就一目了然，方面維護管理。

3.2儀器的標記

由于實驗室儀器設備比較貴重，進入實驗室的人員又比較繁多，那么就要求實驗室管理人員做好登記標注，如在相依的擺放設備的地方設置擺放牌，標記非允許的情況下不準觸碰儀器設備，規范設備的使用情況。

3.3儀器的說明

儀器放于相應的位置后，要做好儀器情況說明，如儀器名稱，儀器型號，儀器的主要技術參數，以及儀器所從事的具體項目范圍等，這樣不僅可以方便日常的維護，還可以具備儀器的可學習性，方便觀摩。

3.4儀器的維護

儀器設備都應該存放在干燥環境中，防止陽光直接照射，在特殊的潮濕環境中，要打開如空調等設備進行抽濕，防止儀器受潮，對于不經常用到的儀器電池需要補定期的充電放電，以免電池進入休眠狀態，對于日常使用的儀器歸還后，如遇到特殊的陰雨天氣，需及時用風筒等工具進行吹干。

3.5儀器的登記

建立設備管理檔案資料，主要包含以下方面：儀器設備管理的各項規章制度，技術資料，維修使用記錄，借用登記記錄，儀器設備的購置報告，儀器設備報廢調撥單，訂貨合同，驗收報告，使用、檢修、標定故障記錄等，用以備查審閱。

4工程測量實驗室儀器的借用方面

（1）本系學生實訓實習課要借用儀器設備的，須由實訓課指導教師至少提前一天向實驗員提出預約，實驗員要提前準備好相關儀器設備，在上課前向實訓實習課指導教師或者學生辦理借出登記手續。實訓實習課結束后，要及時歸還借出的儀器設備。（2）本系學生為加強課余學習，需要借用儀器設備的，須經班主任或者輔導員書面同意后，至少提前一天向實驗員提出預約申請。在不影響正常教學活動前提下，實驗員應給予辦理相關借出手續。。（3）測繪比賽等大型活動需要借用批量儀器設備的，經系分管領導批準后，由實驗員辦理出借手續。比賽結束后應及時歸還儀器設備。（4）教師非上課時間借用儀器的，要填寫教師專用表格，并由中心主任核實，最后經系分管領導批準后方可借出，借用期一般不超過1個學期（具體視本校情況定），到期后要及時歸還，如要繼續使用的，需辦理續借手續。（5）外單位要借用儀器設備，采取有償使用的原則，經系領導批準后，按學校儀器設備租賃有關規定上報學校審批。

5工程測量實驗室儀器的維修方面

（1）實驗員要不斷提高使用和保養水平，隨時監測設備使用狀況，定期保養，及時排除隱患，發現問題盡快解決，對于解決不了的問題需及時送到專業的儀器部門進行檢測。（2）在保修期內的儀器設備，如發生故障需要維修，實驗員要根據儀器設備驗收時供貨方提供的保修單，及時聯系供貨方。（3）在保修期外的儀器設備，如發生故障需要維修的實驗員填寫《維修表格》報實驗室主任、系主任等領導，按照有關規定申請維修。

6工程測量實驗室儀器的賠償方面

（1）學生損壞損壞儀器設備，經實驗室和指導老師核實鑒定為自然損壞的，學生不用賠償；鑒定為學生失誤造成的，學生要賠償損失。損壞的儀器經維修仍能使用的，以維修費計算賠償金；無法修復或丟失者，以儀器設備原價全額計算賠償金。實驗室不得擅自使用賠償金，要按規定逐級上交學校有關部門。（2）系教師損壞、丟失儀器設備的，實驗室要將相關情況報請系部研究決定處理方法。（3）外單位損壞、丟失儀器設備的，一律按原價賠償。（4）學生由下列情況損壞儀器，除了賠償損失外，還要報請系、學校，根據情節按有關規定給予警告、留校察看、開除學籍等處理。

7結語

綜上所述，工程測量實驗室的管理涉及到方方面面，要求管理者要有較高的素質素養，因不斷提升管理者的視野，研究方便可行的管理辦法，創造更為先進的管理模式，不僅僅是一種挑戰，也是一種機會，本文詳盡的闡述了管理可能遇到的問題，希望讀者從中受益。

作者：柴新宇 單位：廣東工貿職業技術學院

工程測量論文:工程測量實驗室管理方法分析

【摘要】

現在，科技信息技術日益發展，測繪技術也不斷的相應發展，工程測量實驗室的管理服務對象更加多元化，因此，就要求對工程測量實驗室管理方法不斷更新與完善，本文就對工程測量實驗室的教學及管理手段上進行分析與研究，希望讀者從中獲益。

【關鍵詞】

工程測量；管理辦法；注意事項

1前言

隨著我國基礎建設項目不斷加大，相應的也推動了測繪學科的發展，傳統的測量儀器也相繼更新換代，當前測繪相關儀器種類繁多，諸如全站儀，RTK，無人機攝影測量系統，地下管線探測儀，高精度的電子水準儀，測量機器人，測深儀，三維激光掃描設備等。面對如此多樣的測量設備，那么就要求我們測量設備管理人，有較高的管理能力，才能更好的管理相應的測量實驗室，發揮其功能價值。

2工程測量實驗室建設方面

一個實驗室的建設，首先要進行需求分析，所謂需求分析就是要針對自己學院專業所側重的情況而定，如本專業學生大都是工程測量專業，那么就需要投入更多的地方來擺放基礎測量儀器，本專業學生大都是攝影測量專業，那么就要預留更多的地方來擺放攝影測量的設備，做好需求分析后，就要進行相應的投招標事宜，完成儀器的采購，參考本專業的課程體系安排來制定采購方案，調研社會企事業單位目前流行的測量方法和設備，以免盲目采購導致學生與社會脫節，造成不必要的麻煩，影響學生實習與就業。

3工程測量實驗室的管理方面

3.1儀器的擺放

面對繁多的測量儀器設備，儀器擺放就顯得尤為重要，合理的擺放不僅可以使實驗室美觀，更能方便實驗室管理人員管理儀器設備，提高工作效率。儀器設備要分類擺放，比如：設備分為教學型儀器設備，科研型儀器設備，貴重儀器設備，教學型儀器設備有分為低年級儀器使用和高年級儀器使用等，這樣就一目了然，方面維護管理。

3.2儀器的標記

由于實驗室儀器設備比較貴重，進入實驗室的人員又比較繁多，那么就要求實驗室管理人員做好登記標注，如在相依的擺放設備的地方設置擺放牌，標記非允許的情況下不準觸碰儀器設備，規范設備的使用情況。

3.3儀器的說明

儀器放于相應的位置后，要做好儀器情況說明，如儀器名稱，儀器型號，儀器的主要技術參數，以及儀器所從事的具體項目范圍等，這樣不僅可以方便日常的維護，還可以具備儀器的可學習性，方便觀摩。

3.4儀器的維護

儀器設備都應該存放在干燥環境中，防止陽光直接照射，在特殊的潮濕環境中，要打開如空調等設備進行抽濕，防止儀器受潮，對于不經常用到的儀器電池需要補定期的充電放電，以免電池進入休眠狀態，對于日常使用的儀器歸還后，如遇到特殊的陰雨天氣，需及時用風筒等工具進行吹干。

3.5儀器的登記

建立設備管理檔案資料，主要包含以下方面：儀器設備管理的各項規章制度，技術資料，維修使用記錄，借用登記記錄，儀器設備的購置報告，儀器設備報廢調撥單，訂貨合同，驗收報告，使用、檢修、標定故障記錄等，用以備查審閱。

4工程測量實驗室儀器的借用方面

（1）本系學生實訓實習課要借用儀器設備的，須由實訓課指導教師至少提前一天向實驗員提出預約，實驗員要提前準備好相關儀器設備，在上課前向實訓實習課指導教師或者學生辦理借出登記手續。實訓實習課結束后，要及時歸還借出的儀器設備。（2）本系學生為加強課余學習，需要借用儀器設備的，須經班主任或者輔導員書面同意后，至少提前一天向實驗員提出預約申請。在不影響正常教學活動前提下，實驗員應給予辦理相關借出手續。。（3）測繪比賽等大型活動需要借用批量儀器設備的，經系分管領導批準后，由實驗員辦理出借手續。比賽結束后應及時歸還儀器設備。（4）教師非上課時間借用儀器的，要填寫教師專用表格，并由中心主任核實，最后經系分管領導批準后方可借出，借用期一般不超過1個學期（具體視本校情況定），到期后要及時歸還，如要繼續使用的，需辦理續借手續。（5）外單位要借用儀器設備，采取有償使用的原則，經系領導批準后，按學校儀器設備租賃有關規定上報學校審批。

5工程測量實驗室儀器的維修方面

（1）實驗員要不斷提高使用和保養水平，隨時監測設備使用狀況，定期保養，及時排除隱患，發現問題盡快解決，對于解決不了的問題需及時送到專業的儀器部門進行檢測。（2）在保修期內的儀器設備，如發生故障需要維修，實驗員要根據儀器設備驗收時供貨方提供的保修單，及時聯系供貨方。（3）在保修期外的儀器設備，如發生故障需要維修的實驗員填寫《維修表格》報實驗室主任、系主任等領導，按照有關規定申請維修。

6工程測量實驗室儀器的賠償方面

（1）學生損壞損壞儀器設備，經實驗室和指導老師核實鑒定為自然損壞的，學生不用賠償；鑒定為學生失誤造成的，學生要賠償損失。損壞的儀器經維修仍能使用的，以維修費計算賠償金；無法修復或丟失者，以儀器設備原價全額計算賠償金。實驗室不得擅自使用賠償金，要按規定逐級上交學校有關部門。（2）系教師損壞、丟失儀器設備的，實驗室要將相關情況報請系部研究決定處理方法。（3）外單位損壞、丟失儀器設備的，一律按原價賠償。（4）學生由下列情況損壞儀器，除了賠償損失外，還要報請系、學校，根據情節按有關規定給予警告、留校察看、開除學籍等處理。

7結語

綜上所述，工程測量實驗室的管理涉及到方方面面，要求管理者要有較高的素質素養，因不斷提升管理者的視野，研究方便可行的管理辦法，創造更為先進的管理模式，不僅僅是一種挑戰，也是一種機會，本文詳盡的闡述了管理可能遇到的問題，希望讀者從中受益。

作者：柴新宇 單位：廣東工貿職業技術學院

工程測量論文:工程測量課程設置與教學方法探究

【摘要】

根據高等職業院校工程測量專業的特點及教學目標，在課程設置上和教學方法上緊緊圍繞提高學生學習效果、實踐能力和應變能力，為把學生培養成高素質的技術技能型測量人才進行探索。

【關鍵詞】

工程測量；課程設置；教學方法

我國高等職業教育經過十多年的快速發展，已經成培養高技能人才的主力軍，培養了數以萬計的高素質技能型專門人才，為我國走新型工業化道路，促進國民經濟和社會發展做出了重要貢獻；滿足了人民群眾接受高等教育的強烈需求，為我國實現高等教育大眾化發揮了重要作用；高等職業教育緊密聯系經濟社會，積極推進校企合作、工學結合人才培養模式改革，辦學水平不斷提高。但是，在飛速的發展中，部分職業院校在專業的課程設置及教學方法方面也存在一些問題，無法適應社會對應用型人才的質量需求。

一、高等職業院校特點

社會對職業院校大學生的要求是：愛崗敬業，動手能力強，具有創新意識的技術技能型人才。目前高等職業院校普遍是3年制，課堂教學往往只有5個學期，甚至部分“2+1”專業只有4個學期，因此，課堂教學學時相對教少?？傮w而言，職業院校大學生特點：理論知識接受能力弱，但動手能力強。

二、工程測量專業特點及教學目標

工程測量專業的主要工作是為政府各部門的管理工作提供測量成果資料，為工程建設的規劃、設計、施工、運營提供測量服務。主要的工作有地形圖測繪、放樣、變形監測、測量成果資料的管理和開發應用（如地理信息系統）。目前工程測量專業的很多工作往往是內外一體化，測量人員既要進行外業數據采集，也要進行后續的數據處理，外業工作的勞動強度較高，有些甚至很惡劣，對測量人員的身體素質要求較高。對測量人員的儀器操作能力、軟件應用能力要求較高，強調測量人員的實踐能力。測量工作往往要求兩個人以上組成一個測量小組，要求他們有良好的團體協作意識。各種測量環境差異較大，要求測量人員具有較強的應變能力，能夠運用不同的儀器、方法進行測量。因此，高職院校工程測量專業的教學目標應該是：培養能吃苦耐勞、熟練操作各種儀器，能進行各項外業數據采集及內業數據處理的具有團體協作意識、應變能力的高素質的技術技能型測量人才。

三、工程測量專業課程設置

1.課程廣度方面應少而精

本科院校是拓寬專業，加強通識教育，職業院校則不可行。首先，職業院校的課堂學時較少；其次，對畢業生的定位上要求學生一畢業就能適應生產需求，這就需要學生在學校進行較多時間的實訓練習，才能掌握各種儀器操作、軟件應用。因此，在課程設置的廣度方面，做到少而精，基礎測量課程、核心課程必須保證足夠課時；同時，專業課程涉及的面要足夠廣，涵蓋測量各領域，并且要隨著測量領域的發展而不斷拓展，為學生以后的工作打下良好的基礎。

2.開設與測量工作相關的思想教育課程

大部分測量工作是外業工作，勞動強度大，如夏天的外業測量，有些測量工作還是長期在野外，生活單調，如交通、水利等測量工作，這需要測量人員有很好的身體素質和心理素質；測量工作又是協作性很強的工作，需要測量人員有良好的團體協作意識。這些特點大部分學生之前并不了解，工作時才發現自己不適應，以致消極悲觀。因此，必須開設與測量相關的思想教育課程，讓學生樹立正確的價值觀、人生觀，以積極的心態面對未來的學習和工作。

3.提前上核心測量專業課

現在很多學校第一學期基本不上核心專業課，大第二學期才上少量的核心專業課，把大量的核心專業課集中到第三學期以后上，這是不合理的，特別是對“2+1”的院校，這不僅導致學生得不到足夠的時間進行實訓練習，而且可能會導致各課程相互沖突。如“測量技術基礎”，其課程目標是讓學生對有一定測量基礎知識，熟悉掌握儀器的使用，為后續的課程做鋪墊，不需要“高等數學”“CAD制圖”等知識做鋪墊，因此完全可以在第一學期學習。相應的，可以把“數字化測圖”的學習放到第二學期，這樣不僅可以使學生有更多的時間學習課程知識，還可以有更多的時間實習。當有一定測量知識和測圖能力后，就通過鼓勵學生參加暑期實習，不僅為后續課程的學習打下良好的基礎，還可以使學生更快地接觸測量實際生產工作，了解社會的需求，為他們今后的發展打下良好的基礎。

4.合理安排課程排序

測量專業的核心專業課有“計算機制圖基礎”“測量技術基礎”“數字化測圖”“控制測量與平差”“攝影測量與遙感”“GNSS技術及應用”“地籍與房地產測量”“GIS技術及應用”“工程測量”“變形監測”等。這些專業課是相互關聯的，沒有上一門課程做基礎，后續的課程是無法開展的，如“地籍與房地產測量”課程很大部分是學習測繪地籍圖、房產圖，但如果沒有先學習“數字化測圖”，開展起來就很難。

5.充分利用第五學期開展深度教學

根據測量專業工作的環境，可分為外業為主的工作和室內為主的工作，如傳統數字化測圖、放樣等屬于外業為主的工作；而地理信息系統建設等是屬于室內為主的工作。對學生而言，經過兩年的學習與實習，他們對自己以后的工作方向往往已經有清晰的定位，部分學生喜歡從事外業工作，部分學生喜歡從事室內工作。外業工作對控制測量、測圖、放樣、變形監測等提出的要求更高；而室內工作對測量數據的管理運用、開發方面的要求更高，學生可以根據自己的特點進一步深化學習。因此，如果說前四個學期是“專業通識”教學，那么最后一個學期應該進行“專業專識”教學，也就是要達到精的效果。將來從事外業工作的同學可以選修與外業相關的課程，將來從事室內工作的同學可以選修與內業相關的課程。從內容上，這些課程可以是在之前已學習課程的進一步聯系和深化，也可以是當前測量工作的新方向，如“土地二調”和“地理國情普查”等。

四、工程測量專業課教學方法

根據測量工作的特點，學生要從學習知識為主的“知識目標觀”向以學習方法為主的“能力目標觀”轉變，教師要將“傳授知識型”的傳統繼承性教育思想轉變為“激勵拓展型”的創造性觀念。除了傳授必要的理論知識外，更要突出實踐練習，把學生培養成既有理論知識，又有實踐能力的技術技能型測量人才。理論學習和實踐練習盡量同步進行，有時可以先實踐后理論，如GNSS靜態測量，可以先進行選點和采集數據實訓，把采集的數據作為后續教學的資料，在后續教學中可以一邊進行理論教學，一邊對已采集的數據進行處理練習，通過練習來對理論進一步理解深化，從而提高學生的學習效果。綜合運用情景式教學、啟發式教學、討論式教學等教學方法。教學內容形象化、信息化、可視化，教學例子盡量采用學生看得見的校內地形、地物。把各類儀器的使用制作成模擬軟件，在計算機上模擬儀器的操作，熟悉儀器的各項功能和注意事項，然后再用儀器實際操作，這樣既可以熟悉掌握儀器的使用，又可以避免因操作不當造成儀器損壞，提高儀器使用壽命。教學中多運用反向思維，盡量少講“我們應該怎么做”，而是多講“不這樣做會怎么樣”。如靜態測量的控制點選點，應該一部分點是理想的觀測點，一部分是不理想的觀測點，讓學生通過后續數據處理實驗的效果來檢驗選點不理想時的后果，這樣學生對控制點選點就有深刻的認識了。當今社會各項技術飛速發展，特別是計算機軟硬件、通訊技術、測量儀器的飛速發展，測量方法也在發生深刻改變，因此，教師要不斷學習，走在技術發展的前沿，使課程設置和教學方法與時俱進，這樣才能培養出適合社會發展的優秀學生。

作者：王戰 劉麗 單位：廣東工貿職業技術學院

工程測量論文:工程測量專業教學項目教學法實踐

一、項目教學法在工程測量專業教學中的應用特點

（一）課程內容項目模塊化

根據地形測繪課程的內容，結合生產的需要，我校將課程的內容設置成十大項目模塊。每個模塊提出一個具體的項目要求，教師提供項目指導書，在指導書中，要介紹項目的實施方法、大致過程以及安全注意事項。還可以根據項目的大小及難易程度，把完成整個項目必須掌握的概念和知識分解到項目設計的不同階段，即初次接觸、加深印象、深入了解和總結提高四個階段。最后按照生產當中的需要，從設計選點、路線設計、高差測量、高程計算到提交成果報告，使學生把課堂上所學的知識在實際項目中應用和鞏固。

（二）面向實際制定計劃

測繪的應用領域很廣，學生的就業分布在不同的單位，每個單位的儀器和設備不盡相同，承擔的項目任務也有很大的區別。所以在項目設計時給出不同的設計方案，由學生根據不同的方案制定項目工作計劃，確定工作方法和程序，并對各種可能的方法進行討論。在共同討論中，要靈活發揮教師的重要作用，讓學生用不同的方式把他們已有的經驗和知識表達出來，包括論證實施項目的條件和方法，進一步明確完成項目的可能性等。學生在討論中，提高了對項目的興趣，做好項目的信心不斷增加。

（三）項目的實施培養學生的職業能力

1.樹立責任心。

在測量課程的教學過程中，一般以小組為單位完成項目的實施。學生在教師的指導下分成若干個項目小組，每組的人數根據項目的不同而定。項目小組模仿實際生產選出一名項目組長，實行項目組長責任制。教師根據項目的各個環節明確具體的工作任務，每個項目小組的學生有明確的分工，承擔不同的工作任務。

2.培養分析和解決問題的能力。

在項目實施的過程中會遇到各種各樣的問題，這樣就需要學生能夠理論聯系實際，應用已有的知識分析問題出在哪個環節，制定解決問題的方案。有的問題學生能夠自主解決，對于學生解決不了的問題教師要及時給予指導。這樣，學生在生產實踐中分析和解決問題的能力就會不斷提高。

3.展現個人能力體現相互協作能力。

課程教學中以小組為單位完成項目任務，樹立學生的團隊合作精神，并使學生的個性化得到充分發展。在實施同一項目時，不同小組完成項目的時間差距很大。讓學生充分認識到一個人做好不代表就能很好地完成項目，需要大家共同努力才能又快又好地完成項目。為了讓學生進一步體會到團隊協作的重要性，小組的學生按規定的時間進行崗位輪換，使每個學生學會完成項目各個環節的不同工作任務，認識到項目的每個環節都很重要。

二、項目教學法在工程測量專業教學中實施的優點

（一）學生學習由“要我學”到“我要學”

每個學生都有自己的項目實施內容，成為一個人人參與的自主實踐活動。注重項目實施的過程，不僅能提高學生的動手實踐能力，而且能夠將理論知識和實踐經驗進行互換，建構出個人的知識體系。以實際項目為目標，整個教學圍繞任務的解決展開，突出知識的應用性，引導學生自主思考，使學生有很高的學習積極性，體驗求知的艱辛和樂趣，變“要我學”為“我要學”。這樣就能將學生的學習目的建立在“我要學”的基礎上，使學生養成主動思考的學習習慣。

（二）教學的靈活性

在教學過程中，教師可以從學生的實際情況入手，查漏補缺，實施分層教學。教學內容的重點和難點根據項目運作的效果進行調整，運用各種教學方法，靈活培養學生的思維能力和實踐能力，強調以學生為主體、教師為主導的教學思想，符合目前的教學理念。

（三）考核指標全面

在項目教學過程中，可以在不同的項目小組之間形成競爭機制，項目小組的學習態度、工作效率、知識的應用、解決問題的能力、技能的提高、團隊的協作和創新能力等都應該成為項目小組的考核指標。

（四）提高教學質量

在項目的實施過程中，由于采取分組協作學習的方式，其分組的原則、組員搭配、內容分工等方面直接影響到項目實施的效果。為了消除學生存在的依賴思想，必須分工明確，推行“一幫一”策略。我校通過對近兩年工程測量專業的學生實施項目教學法，采取“一幫一”的措施，不僅使骨干學生的才能得到充分的展示，在他們的帶動和幫助下，部分差學生也有了明顯的進步和提高；不僅提高了學生學習的主動性和自覺性，而且有效地提高了教學質量。

（五）實現教學與生產崗位的對接

由于在設置項目模塊時，有針對性地選擇了與專業或崗位相關的學習模塊，以實際項目為目標，整個教學圍繞任務的解決展開，突出知識的應用性，引導學生自主思考，使得學生通過實際的工作鍛煉了專業技能，提高了環境適應能力和工作能力，增加了被企業優先選擇的機會。學生可以在畢業后以一個熟練操作員的身份立即進入社會和企業生產領域，直接參與生產過程，實現了教學與生產崗位的良性對接。當然，在教學工作中也存在一些困難，比如師資、教材配套、學生自我學習能力等問題，今后在實施項目教學工作中要逐步研究解決。

作者：田東曉 郗文德 單位：內蒙古工程學校

工程測量論文:水利工程測量技術發展

1．水利工程測量的主要工作

一般對于水利工程來說，在中標之后應該首先組織測量人員在施工之前依照監理單位提供的平面和高程控制網點建立完善實用的平面和高程控制網。另外在施工之前還應該再一次對監理單位提供的控制點進行測量，以保證后續工作的順利進行。在布設平面控制網和高程控制網時要嚴格按照相關條文規定進行，保證測量等級和精度符合規定，在布設之后還要注意定期檢查，保證控制網的安全性和合格性。在工程施工過程中要做到跟蹤測量，在工程竣工之前應該對施工建筑物的位置和標高進行測量，得出精確的數據并且備案處理。

2.水利工程的測量階段

2.1勘測階段

在勘測階段通過測量得出精確的地形資料和其他測量數據為水工設計做好準備，但是實際上樞紐位置的特點和建筑規模因樞紐工程的不同階段而存在較大的差異，所以在提供水利工程設計地形資料時應該綜合考慮實際情況，進行比例尺的選擇。由于水利工程設計提供的地形圖具有專業性的要求，所以在很多方面都有特殊的要求，通常平面位置精度較國家基本圖相比應該要求更寬一些，在精度方面有著嚴格的要求。然而實際中在一些比例尺較大的圖中，精度的要求可以適當低于圖面比例。

2.2施工階段

在施工階段主要按照設計意圖，將圖紙上的建筑物在保證精度的前提下測設與實地。為了保證精度和工作的順利有序進行，一般在施工之前應該建立施工控制網，為施工放樣提供依據。至于放樣方法的選擇應該結合控制網點和現場實際條件進行，方便施工人員順利進行安裝。此外，在施工階段變形測量是必不可少的，即對地基和水工建筑物本身進行測量，為建筑物施工質量做好保障，同時也為施工期間的科研工作提供資料。

2.3運營管理階段

基于水利樞紐是由多個建筑物綜合組成的，其中大壩發揮了重要的作用，在投入運營中會受到水壓力等外界因素的影響而變形，所以為了保證工程的安全性與正常的運行應該進行定期的監測，觀測的內容與項目應該全面綜合，既要做到外部的變形觀測，又要重視內部變形觀測。

3.水利工程測量技術的應用

3.1控制測量技術的應用

控制測量技術在所以勘測技術中是最為基礎的測量，在測量過程中要使用科學的測量方法，分為測量控制網和專業控制網兩個階段進行，即高程控制和平面控制，根據實際勘測地形選擇合適的方法，一般在水庫淹沒測量中要注意主要測量土地征用線、水庫清理線和移民線，因為這三條線對河道的測量有重要的參考作用，所以準確測量這三條線可以準確把握河道的測量程度。在河道測量時要注意水位的采集和記錄，保證數據的準確性，另外可以通過對河道地形的測量采集繪制水位資料，除了以上兩種水庫測量與河道測量，地質勘探在水利工程建設中具有關鍵的作用，地質勘測的結果為其他工作的進展提供準確的資料，具有基礎性的作用?？傊?，控制測量技術在所有勘測技術中發揮了基礎作用，為后續工作的順利開展提供了保障。

3.2數字地形測量技術的應用

數字地形測量技術就是通過計算機的使用以數字方式成像，并且利用GPS系統對最前端的數據及時更新，因其模式的多樣性，所以面對不同的工作條件選擇適合的模式，一般常見的模式有數字攝影、電子平板和數字設計這三種。其中掌上數字測圖的應用較為廣泛，這種技術非常靈活，主要依靠掌上電腦地形圖內業繪圖系統和全占儀完成。數字側記系統的使用需要與繪圖和其他儀器的結合使用才能保證工作的正常運行，但是該系統卻存在較大的問題及時不能做到直觀反映圖像，除此之外，還有其他方面的小問題，急需相關人員解決。

3.3攝影測量技術應用

攝影測量技術又被稱為航空攝影，通常被應用于大型工程圖紙的繪制中，采用高空攝影的形式，。一般在無圖的西部地區應用較為廣泛，因為無圖地區沒有清晰的圖像，如果在這些地區采用GPS定位測量技術可行度不高，然而選擇實地測量又具有較大的過程量，所以航空攝影技術以其不接觸實際物體，在高空對實物成像且效率高的特點，被廣泛應用，另外，攝影技術的野外工作量少，節約了勞動成本，而且成果的實際應用價值價值較高。

3.4變形測量技術的應用

變形測量技術主要對變形體做測量，通過一定的技術測量手段對變形體內部的形態和具體位置做出確定，這種測量方法與其他方法的不同之處在于主要依據變形體內部和外部變形情況進行測量。因其測量依據的不同所以在測量方式上也有很大的差異，大地測量是變形測量的主要方式，即根據實際的地形情況進行基點和距離的測量，將得出的實際位移與測量機器人、電子水準儀等設備配合。常規的設備是保證測量數據真實可信的前提，但是由于測量時間較長和智能化程度較低的缺點，使該項技術的發展受到了阻礙。

3.5無棱鏡測量技術的應用

無棱鏡測量技術根據嚴格的測量條件，按照測量長度劃分為長程、中程和短程三種，其中中長程長度無棱鏡測量較為常用。測量技術的選擇應該根據實際測量情況而定，一般在介質反射條件好、可視性較高的地區優先選擇無棱鏡測量技術。

4.結語

水利工程測量貫穿于整個水工建設的各個階段，所以具有重要的作用。水利工程可分為三個測量階段，即勘測階段、施工階段、運營管理階段，無論哪個階段都不能夠忽視，要嚴格依照標準進行測量。水利工程測量技術有多種，在選擇時應該根據實際情況結合測量技術的特點綜合選擇。另外，我們應該在現有技術的基礎上有所創新，使其向著電子化、智能化的方向發展。

作者：呂金鐸 單位：哈爾濱市水文水資源勘測總站

工程測量論文:數字化建筑工程測量應用

1數字化測繪技術在建筑工程測量中的重要性

數字化測圖技術其實就是一種全解析機助成圖方式。和之前的測圖技術比較不難發現，這一技術的優勢是極為突出的，且發展前景也非常好。數學地形圖能夠很好的提高外業測量的精度，這能夠更好的表現儀器發展進步、精度提升所帶來的積極作用。數字化測繪技術除了能夠促進科技的飛速進步，還能夠促進現代社會科學管理水平的提高，在進行工程測量、地質測量、房產測量等各項測量工作時，不僅能夠很好的提高測量的精度，而且實現了信息的數字化，能夠有效的健全完善專業管理信息系統。

2數字化測繪工作的主要特征

2.1自動化水平高

數字測圖工作都是計算機軟件自動完成的，包括計算、識別、連接、圖式符號的調用等，然后自動繪出精確、美觀的數字地形圖。此外，數字測圖出現各種錯誤如讀數錯誤、記錄錯誤的可能性是很小的，并且最后可以自動記錄坐標、距離、方位以及面積等有效信息。

2.2測圖精確性好

使用數字測圖技術測量300m范圍內的地物點時，誤差不會超過2mm，測定得到地形點高度差一般介于4~18mm的范圍內。測量所得數據能夠將數據以電子形式進行傳輸、記錄、儲存等，并且在此過程中其精度不會受到任何影響，也不會出現視距差、方向誤差以及展點誤差，能夠保證外業測量工作的高精度。

2.3圖形屬性信息多樣化

開展數字測圖工作時，除了要準確確定測定點的方位，還必須了解測試點的具體屬性，并且要隨時記錄測得的各種信息（主要有編碼、連接信息），在顯示成圖時，就要使用測圖系統內的圖式符號庫。在后續的工作中，便可以根據編號信息獲取相對應的圖式符號成圖。所以，通過數字測圖工作所獲得定位、連接、屬性信息等，能夠給檢索工作提高很多的方便。

數字化測圖所獲得的信息應分層存放，且這種方式不會受到負載量的制約，能夠更好的利用加工成果。使用地面數字測圖技術能夠給房屋的改建、擴建、變更地籍等工作提供很多的方便，能夠使圖面整體一直有很高的可靠性和科學性。

3數字化測繪技術在建筑施工中的具體應用

3.1測圖的具體內容

3.1.1原圖數字化。

若某地區施工中要使用數字地形圖但是卻經費不足、時間緊缺等的限制，則使用這一方式最合適。原圖數字化技術可以最大化的利用已有的地形圖，只需要加配計算機、數字化儀、掃描儀、繪圖儀及數字化技術即可進行工作，且能夠在極短的時間內取得數字化成果。其工作方式一般有兩類：一個是手扶跟蹤數字化，另一個則是掃描矢量化，掃描矢量化的精度和效率都由于手扶跟蹤數字化技術?？墒牵褂眠@一技術開展工作時卻會受到原圖精度的很大制約，且數字化工作期間經常會出現很多誤差，所以會使精度因此而降低，且這一技術體現的僅僅是白紙成，地面上建筑物的現時性得不到很好的體現，因此不能長期使用這一技術。要想保證數字地圖的精度，最好使用修測和補測等工作方式，在獲得一些地物點的實際坐標后，使用其取代原有坐標，這能夠有效的提升原圖的精度。而地圖的持續更新，也會使地圖整體的精度大大提升。

3.1.2地面數字測圖。

如果未找到符合規定的大比例尺地圖，就可以使用地面數字測圖的方式，這種方式也叫做內外業一體化數字測圖，現今我國的各大測繪企業都在積極的應用這一技術。通過這一技術所獲取的數字地圖有較高的精度，若使用的方式科學，則能夠將附近控制點的精度保持在5cm內。

3.2數字化技術在原圖處理中的作用

3.2.1原圖數字化處理。

設立各類型的GIS系統時，要對原有的地圖開展數字化處理，還要確保其勢性、精度以及比例尺都符合規定，還要使用數字化儀開展數字化處理工作。現今，使用頻率較高的有手扶跟蹤數字化和掃描矢量化、GPS數據輸入三種方法，手扶跟蹤數字化需要的儀器為計算機，數字化儀及相關軟件，是很傳統的數字化輸入方式，但其工作效率較低且工作量非常大。掃描矢量化就是借助掃描儀來輸入掃描圖像，并借助矢量跟蹤來得到實體的空間位置?，F今，掃描儀的應用范圍越來越廣，矢量化軟件的更新速度也越來越快，各項工作的自動化水平也不斷的提高，因此，這一技術有著效率高、精度高的顯著優勢。GPS輸入就是借助GPS設施來獲得地球表面圖形的具體位置，測后的數據就是三維空間數字，所以不用做轉換，輸入數據庫即可。現今應用較廣的是RTK技術，其前提是GPS的發展進步，它可以獲得流動站在規定坐標系中的三維定位結果，在某些區域，其精度可以達到厘米級的新型GPS定位測量方法，經解調得到基準站的載波相位觀測量，流動站的GPS接收機再利用0TF技術由基準站的載波相位觀測量和流動站的載波相位觀測量來求解整周模糊度，最后求出厘米級精度流動站的位置。使用這一測量方式不需要設置各級控制點，只要根據基準控制點提供的信息就能得到精度較高的圖根控制點、界址點、地形點以及地物點，并且可以依據測圖軟件獲得一次生成的電子地圖。此外，也要依據舊有的數據成果來開展施工放樣工作。但實際工作期間，使用較為頻繁的則是數字掃描矢量化軟件，針對大比例尺地形圖，大多數掃描矢量化軟件能自動提取多邊形信息，高效、便捷、保真的對地圖進行數字化處理。

3.2.2數字化原圖工作步驟。

MAPCAD軟件掃描輸入方式有著圖像清楚、編輯簡單、轉換方便等一系列的優點，所以能夠符合大多數外設精度的要求。但地形圖的精度則與人工跟蹤精度及輸出設施得到精度有著很大的聯系，且人工跟蹤精度和工作者的專業水平及工作經驗緊密聯系，因此，必須認真開展工作者基本技能的培訓工作，并要求工作者完全依照矢量化方案開展工作。實際開展工程測量工作時，要做好地形圖外業測點與數字化圖縮放相結合、符號圖層的劃分子圖、線型符號庫的設計等工作，保證滿足工程進度的同時又節約項目經費，設計出的數字地圖簡單易用、美觀整潔、易于使用地形圖的工作人員判讀。

4結束語

數字測繪技術的飛速發展進步，要求各個測繪工作人員必須樹立終身學習的觀念，不斷的提高自己的專業化水平。數字測繪水平的不斷發展進步，也使得GIS技術有了進一步的發展，這也意味著現代測量數字會向工程化方向進步。不斷的提高數字化測繪水平并大力推廣，將成為測繪企業增強自身競爭能力、提高企業經濟效益的有效方式。

作者：程冠磊 單位：山東方明建設集團有限公司