地理教育雜志簡介
《地理教育》雜志（CN:50-1089/K）內容豐富、思想健康，1980年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《地理教育》雜志為了提高刊物整體水平，促使雜志質量更高、更精，特聘地理學會地理教育專委會有關專家學者組成編委會。雜志定位中等教育類期刊，雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務，特別是為廣大中學地理教師的教學與教研服務。
地理教育發文方向
焦點話題、教研放談、教材新析、問題探討、課例點評、新課設計、教學新探、高考聚焦
地理教育雜志特色
①來稿不退，請自留底稿。
②參考文獻格式：[序號]主要責任者，文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
③注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
④圖號及圖名須標注于圖的下方，且末尾不加標點符號。
⑤所有稿件均不退稿，請自留底稿。嚴禁一稿多投，對于一稿多投行為，本刊將進行公告。
雜志收錄與榮譽
地理教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
地理教育雜志文章分期部分匯總
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