當代教師教育雜志國內刊號：61-1469/G4。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
當代教師教育雜志內容簡介
《當代教師教育》雜志（CN:61-1469/G4）內容豐富、思想健康，1984年創刊，目前以季刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《當代教師教育》雜志堅持四項基本原則，堅持社會主義辦刊方向，努力為教師教育與基礎教育的改革與發展服務，為中小學教師的專業發展提供理論指導與實踐指南。
雜志近年影響因子展示
雜志發文方向
理論探索、政策法、專業發展、課程與教學、學科建設、學科教學、教育技術、調查研究、等。
雜志近年發文量及期刊他引率展示
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