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雜志介紹
《長三角·教育》雜志（CN:11-5535/F）內容豐富、思想健康，2009年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志始終致力于推動長三角地區乃至全國教育事業的發展與改革。該雜志作為國內重點學術期刊之一，已被知網、維普等知名數據庫收錄，并享有很高的學術聲譽和影響力。
《長三角·教育雜志》以“立足長三角，面向全國，走向世界”為發展理念，主要關注教育領域的最新動態、政策解讀、教育改革、教育創新、教育研究以及教育實踐等方面。其內容豐富多樣，涵蓋了學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育等多個層次，涉及教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術、教育評價等多個領域。
該雜志的主要欄目包括熱點專題、校長論壇、課改新論、普教研究（中學篇）、普教研究（小教篇）、教研視點、職教之窗、教育藝術等，旨在為廣大教育工作者、教育研究者、教育管理者提供一個交流學術成果、分享教育經驗的平臺。通過深入剖析教育領域的各種議題，捕捉地方產業規劃和政府戰略思維在教育發展中的重要作用，該雜志不僅推動了長三角地區教育的改革與創新，也為全國乃至全球的教育事業發展提供了有益的借鑒。
雜志發文方向
普教研究(小教篇)、教研視點、職教之窗、教育藝術等、等。
長三角·教育雜志往年發文量是多少？
